‘diskusi pertama’

Multimedia mengkoneksikan beberapa media untuk memudahkan siswa mengembangkan kemampuan

sesuai model belajarnya(Ali Fikri)

Pengembangan multimedia hendaknya menunjang kualitas

pembelajaran dalam kelas

Tingkat kesiapterapan teknologi

1
 Multimedia era 4.0

Berbasis internet dan aplikasi, yang

memungkinkan untuk dapat terjadinya
kegiatan U- LEARNING
Ali Fikri)
 Prinsip Pengembangan Multimedia IPA

tujuan pembelajaran

Lingkungan

Karakter dan model belajar siswa

kepraktisan dan ketahanan

ketersediaan
efektifitas biaya dan waktu

3
 4D

Define,
analisis
Design,
initial design
Development,
expert appraisal dan developmental testing
Dissemination
packaging and adoption
 ADDIE

Analysis,
Design,
Development or Production,
Implementation or Delivery
Evaluations
 Tingkat Kesiapterapan Teknologi (Technology Readiness Level)

Tingkat kondisi kematangan atau kesiapterapan suatu hasil penelitian (research) dan
pengembangan teknologi yang diukur secara sistematis agar dapat diadopsi oleh
pengguna, baik oleh pemerintah, industri atau masyarakat.

6
7
 OBSERVASI

1. TUJUAN DAN MATERI PEMBELAJARAN IPA MEMERLUKAN

MULTIMEDIA
2. MULTIMEDIA DI SEKOLAH
3. KELEBIHAN DAN KELEMAHAN
4. BAGAIMANA EFEKTIFITAS PENGGUNAAN
5. KARAKTER SISWA
6. MASUKAN IDE/SARAN UNTUK TUGAS PRODUKSI MULTIMEDIA

8
 ISI DESAIN

1. TUJUAN DAN MATERI PEMBELAJARAN IPA

2. LATAR BELAKANG PEMILIHAN MULTIMEDIA
3. DESKRIPSI SINGKAT
4. ALAT DAN BAHAN
5. CARA PEMBUATAN
6. RANCANGAN ESTIMASI BIAYA
7. KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MULTIMEDIA