Pelatihan Pendampingan
Kurikulum 2013
STRATEGI
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
(PROJECT-BASED LEARNING)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Lingkup Materi
Indikator Pencapaian
–Sikap
■ Meningkatnya keyakinan dalam
menggunakan strategi
pembelajaran berbasis proyek
■ Berinsiatif dalam mempelopori
penggunaan strategi
pembelajaran berbasis proyek
■ Menunjukkan komitmen dalam
penerapan kurikulum 2013
Indikator Pencapaian
Pengetahuan
■ Mendeskripsikan definisi,
prinsip, dan manfaat
pembelajaran berbasis
proyek
■ Mendeskripsikan langkah-
langkah pembelajaran
berbasis proyek
Indikator Pencapaian
Keterampilan
■ Merancang langkah-langkah
pembelajaran berbasis proyek
■ Menyusun instrumen penilaian
dalam pembelajaran berbasis
proyek.
Lanjutan..........
4. Mengembangkan keterampilan dunia nyata
Berbagai keterampilan yang diperoleh :
- Kemampuan bekerja dengan baik dengan
orang lain
- Membuat keputusan bijaksana
- Mengambil inisiatif
- Memecahkan masalah yang komplek
2. Perancangan
1. Penentuan 3. Penyusunan
penyelesaian
proyek jadwal
proyek
1. Kemampuan pengelolaan
2. Relevansi
3. Keaslian
Indikator :
Membuat indikator buatan alami dari kunyit, buah bit ungu,
kubis ungu, bunga mawar atau
tumbuhan lain yang ada di sekitar
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN 18
PPT.3a-3.19
Contoh .........................
Rubrik Penilaian Proyek
No Tahapan Skor
1 Perencanaan 1-5
∙Menyiapkan alat
∙Menyiapkan bahan
2 Pengumpulan data 1-10
∙Mencatat hasil pengamatan
∙Data sesuai dengan hasil pengamatan
3 Pengorganisasian data 1-5
∙Mengelompokkan data berdasarkan jenis indikator buatan
4 Pengolahan data 1-5
∙Menetapkan jenis indikator buatan
5 Penyajian data 1-10
∙Membuat laporan tertulis
∙Mempresentasikan hasil pengamatan
Jumlah skor
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
5-35
19
PPT.3a-3.20
TERIMAKASIH