Menangani Perundungan Dan Konflik Peserta Didik Di Sekolah

MATERI PROGRAM DISIPLIN POSITIF UNTUK
MADRASAH JENJANG MTS DAN MA DI JAWA

TENGAH DAN JAWA TIMUR
SESI 4
Menangani Perundungan
dan Konflik Peserta Didik
di Madrasah
MTsN 2 Kota Malang
4 – 6 Januari 2023
LPA Klaten 2022

2 Larana, Inc.
Tujuan
1. Memahami definisi,bentuk, penyebab dan akibat
perundungan serta transformasi konflik peserta didik di
madrasah
2. Mampu Menangani Perundungan dan Konflik peserta didik
dengan pendekatan yang tepat
Metoda
1. Refleksi Tugas Mandiri
2. Brainstorming
3. Presentasi
4. Tanya Jawab
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Bullying atau perundungan serta

konflik antar peserta didik begitu
marak terjadi diantara peserta
didik di madrasah
Namun, masih saja ada persepsi Guru,

orang tua dan orang dewasa yang masih
belum tepat memaknai bullying dan
konflik antar peserta didik di madrasah
By : Jeanrys@122022
Sesi 4. Memahami Perundungan

dan konflik Antar Peserta Didik di
madrasah
Mari kita nonton film pendek
berikut ini
By : Jeanrys@122022
By : Jeanrys@122022
Apa itu bullying

atau perundungan ?
By : Jeanrys@122022
PERUNDUNGAN
Perilaku agresif dengan tujuan menyakiti

yang dilakukan seseorang atau kelompok lain
karena ketimpangan relasi kuasa yang
dilakukan secara berulang atau terus-
menerus.
By : Jeanrys@122022
Unsur-Unsur Perilaku Perundungan
1. Perilaku agresif yang tidak diinginkan dengan tujuan

menyakiti
2. Adanya ketidakseimbangan kekuatan atau
kekuasaan yang nyata (atau dirasakan) antara
peserta didik yang melakukan perundungan dan
yang dirundung
✔ Perilaku tersebut berulang-ulang, atau memiliki
potensi untuk diulang sepanjang waktu.
By : Jeanrys@122022
9 Bentuk-bentuk Perundungan
VERBAL
Dilakukan melalui perkataan CYBER
atau tindakan non kontak fisik, Dilakukan menggunakan media
seperti mengejek nama internet, seperti menggunakan
FISIK akun anonim
Dilakukan melalui kontak fisik

misalkan memukul, mencubit, SEKSUAL
menampar, dsb Segala bentuk perundungan yang
RELASIONAL melibatkan seksual seperti bercanda
Dilakukan dengan cara cabul, mengirim foto pornografi
mengasingkan seseorang atau
kelompok dari kehidupan bersosial
10 Siapa Saja yang Terlibat dalam Perundungan?
11
By : Jeanrys@122022
12 Fakta Penanganan Perundungan di madrasah

Penanganan secara kelompok Solusi yang bersifat jangka pendek Penanganan konflik dan strategi
untuk anak yang melakukan terbukti tidak efektif karena : mediasi sebaya dapat cenderung
perundungan tidak akan bekerja • Perundungan merupakan masalah mengirimkan pesan yang salah
karena: jangka panjang, yang sering karena:
• Kelompok tersebut dapat saling diulangulang. • Perundungan merupakan bentuk
mempertontonkan atau • Sebuah lokakarya atau pelatihan penyalahgunaan relasi antar teman
menceritakan pengalaman yang dapat mengidentifikasi bagaimana sebaya bukan konflik antar teman
tidak menyenangkan, yang perundungan bisa terjadi dan sebaya yang memiliki kekuatan atau
dapat menimbulkan perilaku bagaimana cara merespon, namun kekuasaan yang seimbang.
negatif baru dari masing-masing guru dan siswa juga membutuhkan • Strategi ini lebih jauh dapat
anak. dukungan dan waktu untuk memberikan kesan kepada siswa
• Anak-anak dapat menjadi mempraktikkan dan menguasai yang mengalami perundungan
contoh peran negatif yang keterampilan mengatasi bahwa ia-lah yang memancing
dilakukan terhadap satu sama perundungan. perilaku perundungan. Sesi seperti
lain, dalam kasus lain mereka • Perundungan pada dasarnya ini dapat memberi kesempatan
akan belajar mengenai perilaku merupakan masalah hubungan antar untuk mengulang perilaku
perundungan yang telah siswa, strategi jangka panjang perundungan.
dilakukan. dibutuhkan untuk membuat iklim • Strategi yang tidak tepat justru
madrasah yang aman dan nyaman memicu pendapat bahwa siswa
melalui hubungan yang suportif dan harus menyelesaikan masalahnya
saling peduli. sendiri. By : Jeanrys@122022
13
• Luka yang tidak bisa dijelaskan.
Tanda-Tanda • Pakaian, buku, gadget, atau barang-barang pribadi yang
hilang atau rusak.
Siswa yang • Rasa sakit kepala, pusing, sakit perut, atau mual yang
(kemungkinan) dilakukan secara pura-pura agar diijinkan pulang ke rumah.
Dibully • Perubahan pola makan, seperti tiba-tiba tidak mau makan
(atau makan tidak dihabiskan), atau pulang ke madrasah
dengan perut lapar karena dia tidak mau makan siang.
• Sulit tidur atau sering mimpi buruk.
• Nilai yang menurun, kurangnya perhatian dengan tugas atau
pelajaran di madrasah, atau tidak mau pergi ke madrasah.
• Kehilangan teman-teman secara tiba-tiba atau menjauhkan
diri dari lingkungan sosial.
• Merasa tidak berdaya atau kepercayaan diri yang rendah.
• Perilaku yang merugikan diri sendiri seperti pergi dari rumah,
menyakiti diri sendiri, atau berbicara tentang keinginan untuk
bunuh diri.
By : Jeanrys@122022
14
Tanda-Tanda Siswa yang
(kemungkinan) Melakukan Bully
• Lebih besar atau lebih kuat daripada teman lainnya
• Menikmati keadaan dimana dia dapat mengontrol atau
mengendalikan orang lain
• Kurangnya empati atau kasih sayang terhadap orang lain
• Merasa lebih kuat daripada yang lain
• Kurangnya emosi atau rasa penyesalan ketika mendiskusikan
perilaku negatif
• Menikmati konflik dan menolak untuk bertanggung jawab
terhadap perilaku negatif yang dilakukan
• Sering mengalami masalah di madrasah
By : Jeanrys@122022
15
Cara memberikan respon

kepada siswa yang melakukan perundungan
• Katakan bahwa Anda tidak suka

perilaku perundungan dan jika situasi
memungkinkan, katakan bahwa anda
ingin dia/mereka menghentikannya
• Jangan merespon kekerasan dengan
kekerasan
• Dialogkan dengan Empati
By : Jeanrys@122022
16
Menangani perundungan
TIDAK SAMA dengan
menangani KONFLIK
By : Jeanrys@122022
17
Langkah-Langkah Mengatasi Konflik Peserta Didik
✔ Stop: Lerai peserta didik yang sedang berkonflik

(bila perlu ambil/jauhkan sumber masalah)
✔ Tenangkan peserta didik
(tanyakan anak apakah mereka sudah tenang, dan mau
diselesaikan sekarang atau nanti/tentukan waktunya)
✔ Identifikasi masalah
(dapat dimulai dengan: “ada yang mau menceritakan pada
Ibu/Bapak apa yang terjadi?” Tanyakan kepada setiap anak/tidak
hanya satu anak)
✔ Dorong untuk merefleksikan perasaan dan pikiran mereka
(“apa yang kamu rasakan?” “menurutmu kenapa ini terjadi?”)
By : Jeanrys@122022
18
✔ Dorong untuk berempati
(“mengungkapkan perasaan temannya”, “mengulai apa temannya rasakan,
pikirkan”)
✔ Dialogkan solusi
(menanyakan pada setiap anak, “menurutmu apa yang akan kita lakukan?”)
✔ Ajak untuk saling memaafkan
(tidak baik memaksakan untuk dilakukan saat itu juga jika tidak memungkinkan)
✔ Ajak untuk mengambil komitmen
(tidak baik dengan cara mendesak)
Jika mengalami kesulitan minta bantuan orang lain

(guru lain, guru BK, kepala madrasah, orang tua)
By : Jeanrys@122022
19
Prinsip Melakukan Mediasi Konflik Peserta
Didik
• Ajukan pertanyaan selama proses penyelesaian konflik

• Bukan menceramahi atau mengatakan apa yang kita pikirkan
• Dengarkan dengan seksama setiap siswa
• Bimbing dan dorong setiap anak untuk saling mendengarkan
• Dorong anak untuk berempati
• Apresiasi dan berikan penguatan positif atas usaha anak dalam
mendengarkan temannya
• Hindari bias (masalah menjadi meluas, berpihak pada satu sisi)
• Terlebih dahulu mengotrol emosi
By : Jeanrys@122022
20
Mengelola Emosi saat Terjadi Konflik
• Gunakan Kepala Dingin

• Menjadi Pendengar yang Baik
• Buat Kesepakatan
By : Jeanrys@122022

Menangani Perundungan Dan Konflik Peserta Didik Di Sekolah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Menangani Perundungan Dan Konflik Peserta Didik Di Sekolah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATERI PROGRAM DISIPLIN POSITIF UNTUK

MADRASAH JENJANG MTS DAN MA DI JAWA

LPA Klaten 2022

Bullying atau perundungan serta

Namun, masih saja ada persepsi Guru,

Sesi 4. Memahami Perundungan

Apa itu bullying

Perilaku agresif dengan tujuan menyakiti

Unsur-Unsur Perilaku Perundungan

1. Perilaku agresif yang tidak diinginkan dengan tujuan

Dilakukan melalui kontak fisik

12 Fakta Penanganan Perundungan di madrasah

Cara memberikan respon

• Katakan bahwa Anda tidak suka

✔ Stop: Lerai peserta didik yang sedang berkonflik

Jika mengalami kesulitan minta bantuan orang lain

• Ajukan pertanyaan selama proses penyelesaian konflik

Mengelola Emosi saat Terjadi Konflik

• Gunakan Kepala Dingin

Anda mungkin juga menyukai