SOSIO - ANTROPOLOGI

01
PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN
KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES
YOGYAKARTA
2021

1
 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK
BUDAYA
Makhluk Manusia diantara makhluk2 Lain:
 Dipandang dari sudut biologi, manusia mrpk satu
jenis makhluk diantara lebih dari sejuta makhluk lain,
yg pernah atau masih menduduki alam dunia ini.
 Abad 19 para ahli biologi (Charles Darwin)
mengumumkan teori mereka tentang evolusi biologi.
 Menurut teori tsb bahwa makhluk tertua dimuka
bumi adl makhluk satu sel (sangat sederhana) 
Protozoa

2
Lanjutan manusia

 Dalam jangka waktu beratus-ratus tahun lamanya

timbul dan berkembang bentuk makhluk hidup
berupa makhluk dengan organisme yg makin
kompleks  dan yang terakhir berkembang atau
berevolusi makhluk2 seperti kera dan manusia
 Dalam proses evolusi biologi banyak makhluk
sederhana hilang bahkan punah dari muka bumi,
tetapi banyak juga yg bisa bertahan hidup sampai
sekarang.

3
Lanjutan manusia

 Utk mengetahui ragam jenis makhluk hidup, ahli

biologi telah membuat klasifikasi semua makhluk
berdasarkan morfologi dan organismenya
 Sama halnya dengan makhluk lain, Manusia juga
menyusui keturunannya dan berdasarkan ciri
itulah manusia dikelaskan bersama makhluk2
kedalam satu Golongan yaitu kelas binatang
menyusui atau mamalia. (banyak kesamaan
diantara makhluk binatang kera dan manusia)

4
 Klasifikasi (A.L. Kroeber)
Secara Garis Penggolongan Ras-ras Terpenting di
Dunia dan Hubungannya satu sama lain.
1. AUSTRALOID  Penduduk Asli Australia
2. MONGOLOID:
a. Asiatis Mongoloid (Asia Utara, Asia Tengah dan
Asia Timur
b. Malayan Mongoloid ( Asia Tenggara, Kep.
Indonesia, Malaysia, Filipina, dan Penduduk Asli
Taiwan
5
Lanjutan Klasifikasi

c. American Mongoloid ( Penduduk Asli Benua

Amerika Utara dan Selatan , Orng Eskimo di
Amerika Utara sampai penduduk Terra del Fuego
di Amerika Selatan)

3. CAUCASOID:
a. Nordic ( Eropa Utara sekitar laut Baltik)
b. Alpine ( Eropa Tengah dan Timur)

6
Lanjutan Klasifikasi

c. Mediterranean (Penduduk sekitar laut Tengah,

Afrika Utara, Armenia, Arab dan Iran)
d. Indic ( Pakistan, India, Bangladesh dan Sri Lanka)
4.NEGROID:
a. African Negroid ( Benua Afrika)
b. Negrito (Afrika Tengah, Semenanjung Melayu dan
Filipina)
c. Melanesian (Papua/ Irian dan Melanesia)

7
Lanjutan Klasifikasi

5. Ras-ras Khusus (tidak dapat diklasifikasikan

kedalam ke empat Ras Pokok)
a. Bushman (di daerah Gurun Kalahari di Afrika
Selatan
b. Veddoid (di Pedalaman Sri Lanka dan Sulawesi
Selatan)
c. Polynesian (di Kepulauan Mikronesia dan Polinesia)
d. Ainu (di Pulau Karafuto dan Hokkaido di Jepang
Utara)

8
 LATAR BELAKANG :

1. ADANYA KRITIK YG MENGANGGAP BHW

SISTEM PENDIDIKAN YG BER LANGSUNG
BERBAU KOLONIAL.  ETISCHE POLITIEK
(POLITIK BALAS BUDI)  OLEH CT VAN
DEVENTER  MENGHASILKAN TENAGA
TRAMPIL (TUKANG) UTK MENGISI
BIROKRASI  EKSPLOITASI KEKAYAAN
NEGARA.

9
Lanjutan

2. TENAGA AHLI YG DIHASILKAN MEMILIKI 3 JENIS

KEMAMPUAN:
A. KEMAMPUAN PERSONAL: KEMAMPUAN KEPRIBADIAN
YG MENUNJUKKAN SIKAP, TKH LAKU, DAN TINDAKAN
YG MENCERMINKAN KE PRIBADIAN INDONESIA
 MEMAHAMI DAN MENGENAL NILAI KEAGAMAAN.
 KEMASYARAKATAN DAN KENEGARAAN ( PANCASILA).
 MEMILIKI PANDANGAN LUAS DAN KEPEKAAN THD MASALAH
YG DI HADAPI MASY INDONESIA

10
Lanjutan

B. KEMAMPUAN AKADEMIK:
 KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SECARA
ILMIAH (LISAN / TERTULIS).
 MENGUASAI CARA ANALISIS.
 BERFIKIR LOGIS, KRITIS, SISTEMATIS DAN
ANALITIS.
 MEMPUNYAI KONSEPTUAL UTK MENGI
DENTIFIKASI DAN MERUMUSKAN MASALAH
SERTA MAMPU MENAWARKAN ALTERNATIF
PEMECAHANNYA.

11
Lanjutan

C. KEMAMPUAN PROFESIONAL:
KEMAMPUAN PROFESI TENAGA AHLI YG
BERSANGKUTAN ( MEMILIKI PENGETAHUAN DAN
KETRAMPILAN YG TINGGI ).

3. KEMATIAN IBU MATERNAL 20.300 / THN  70

KALI LEBIH TINGGI DARI NEGARA MAJU.
 FAKTOR PENYEBAB :
- PERDARAHAN POST PARTUM
- INFEKSI
- EKLAMSI

12
Lanjutan

FAKTOR YG MEMPENGARUHI :
• TINGKAT PENDIDIKAN KELUARGA
• SOSIAL EKONOMI KELUARGA
• TRADISI SOSIAL BUDAYA
70 % WANITA BERDOMISILI DI DESA
- HAMIL DIBAWAH 20 TAHUN
- HAMIL DIATAS 35 TAHUN
- HAMIL TANPA ANC
 KEMATIAN 3 KALI LEBIH BESAR DARI
PERKOTAAN.

13
Lanjutan

• KEMATIAN IBU BERKISAR 450 – 473, SDKI

2003  307 PER 100.000 KELAHIRAN.

• PENGERTIAN ILMU SOSIO ANTROPOLOGI

BUDAYA:
PENGETAHUAN YG DIHARAPKAN DPT
MEMBERIKAN DASAR KEPADA PARA
MAHASISWA UTK MENGKAJI MASALAH
MANUSIA DAN KEBUDAYAAN.

14
 Lanjutan

• DI INDONESIA ILMU SOSIO ANTROPOLOGI

BUDAYA DIKEMBANGKAN DARI ISTILAH :
– BASIC HUMANITIES  THE HUMANITIS (BAHASA
INGGRIS ), HUMANUS ( LATIN YG BERARTI
MANUSIAWI, BERBUDAYA, DAN HALUS.

15
 KONSEP DASAR MANUSIA :
• MAKHLUK CIPTAAN TUHAN,MAKHLUK YG
TERTINGGI  KARENANYA MANUSIA
DIBERIKAN KELEBIHAN FISIK YG SEMPURNA,
AKAL, DPT BERFIKIR ABSTRAK DAN BERBUAT
SECARA RASIONAL

16
Lanjutan

• MAKHLUK BIOPSIKOSOSIOKULTURAL
SPIRITUAL :
– BIOLOGIS  ORGAN BEKERJA SEBAGAI SUATU
SISTEM YG UTUH
– PSIKIS  SUATU KESATUAN YG UTUH ANTARA
JIWA DAN RAGA MEMPUNYAI PANDANGAN
HIDUP, FIKIRAN, PENDAPAT, PERASAAN SEDIH /
SENANG.
– SOSIAL  SEJAK LAHIR MANUSIA TIDAK DPT
HIDUP TANPA ORANG LAIN.

17
 Lanjutan

• ARISTOTELES 
 MANUSIA SBG MAKHLUK INDIVIDUAL, DIMANA
MERUPAKAN PENJUMLAHAN DARI BERBAGAI
DARI BEBERAPA KEMAMPUAN TERTENTU YG
MASING-MASING BEKERJA SENDIRI

• KONSEP SOSIOLOGIS :
 MANUSIA SBG INDIVIDU (INDIVIDUUM)  YG TAK
TERBAGI NAMUN MENYATAKAN SUATU KESATUAN YG
PALING KECIL DAN TERBATAS SBG ORANG-SEORANG
ATAU MANUSIA PERSEORANGAN.

18
 Lanjutan

MENUNJUK PADA SUBYEK YG MELAKU KAN

SESUATU, YG MEMPUNYAI KEHEN DAK,
KEBEBASAN DAN MAMPU MENILAI TINDAKAN
DAN HASIL TINDAKANNYA SENDIRI.

• MANUSIA SBG MAKHLUK YG HIDUP BER

KELOMPOK:
– MANUSIA DILAHIRKAN SEORANG DIRI TANPA
ORANG LAIN AKAN MATI (LAIN DG HEWAN ).

19
 Lanjutan

– BAYILAHIR HARUS DIAJARI MAKAN, BERJALAN, BERMAIN,

MENGHADAPI ALAM SEKELILING, MENDENGAR KAN
SUARA ORANG, BERNYANYI, (BERKAWAN).
• INTERAKSI :
– MUNCUL KEPUASAN JIWA
– PUJIAN ATAU CELAAN  KECENDERUNGAN UTK
MEMBERIKAN KESERASIAN DG TINDAKAN ORANG LAIN.
– MUNCUL KECENDERUNGAN SELALU MENCARI RELASI/
HUBUNGAN SESUAI PERKEMBANGAN

20
 Lanjutan

• OLEH KARENA SEJAK LAHIR MANUSIA SUDAH

MEMPUNYAI HASRAT / KEINGINAN
– UTK MENJADI SATU DG MANUSIA LAIN
DISEKELILINGNYA.
– UTK MENJADI SATU DG ALAM SEKELI LINGNYA.
• UTK MENGHADAPI DAN MENYESUAIKAN DIRI
DG LINGKUNGAN MANUSIA :

21
Lanjutan

• UTK MENGHADAPI DAN MENYESUAIKAN DIRI DG

LINGKUNGAN MANUSIA:
– MENGGUNAKAN FIKIRAN
– MENGGUNAKAN PERASAAN
– MENGGUNAKAN KEHENDAK
• MENIMBULKAN SOCIAL GROUP/ KELOM POK
SOSIAL :
– HIMPUNAN / KESATUAN MANUSIA YG HIDUP
BERSAMA,SALING BERHUBUNGAN SECARA
TIMBALBALIK, SALING MEMPENGARUHI, ADA
KESADARAN SALING TOLONG MENOLONG.

22
 Lanjutan

Apakah setiap himpunan manusia dinamakan

kelompok sosial ?
• INDIVIDU DALAM MASYARAKAT MANUSIA SBG
MAKHLUK SOSIAL :
– TIDAK DAPAT DIPISAHKAN DARI MASY
– DLM MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI BERSAMA ORANG
LAIN
– MENGADAKAN INTERAKSI
– KELOMPOK TERKECIL DAN PALING DEKAT DG KEHIDUPAN
BERUPA KELUARGA ( NUCLEAR FAMILY / EXTENDET
FAMILY )

23
 Lanjutan

– KELOMPOK YG LEBIH LUAS DPT BERDASAR KAN LETAK

GEOGRAFI ( RT ), MINAT ( KLUB ), PROFESI ( IDI, KEL TANI).

• KELOMPOK YG TERLUAS ( MASYARAKAT ):

– MERUPAKAN SEKELOMPOK MANUSIA
– YG MEMILIKI IDENTITAS SENDIRI.
– MENDIAMI WILAYAH DAERAH TERTENTU.
– DIANTARA ANGGOTA MEMILIKI RASA PERSATUAN DAN
MEMBEDAKAN DG KELP LAIN.

24
 Lanjutan

– MEMP. NORMA, KETENTUAN,PERATURAN YG DIPATUHI

DAN DIJADILAN PEDOMAN DLM MEMENUHI
KEBUTUHAN.
– SERING INDIVIDU HARUS MENGUBAH / MENYESUAIKAN
KEINGINAN PRIBADI DG NORMA DAN TUNTUTAN
KELOMPOK.

• PERSYARATAN KELOMPOK SOSIAL:

– SETIAP ANGGOTA HARUS SADAR BAHWA DIA MRPK
SEBAGAIAN DARI KELOMPOK.
– ADA HUBUNGAN TIMBALBALIK ANTARA ANGGOTA

25
 Lanjutan

– ADA FAKTOR YG DIMILIKI BERSAMA  NASIB YG

SAMA, TUJUAN YG SAMA, IDEOLOGI POLITIK YG
SAMA.
– BERSTRUKTUR, BERKAIDAH DAN MEMPUNYAI
POLA PERILAKU.

26
Lanjutan

• KLASIFIKASI MENURUT UKURAN JUMLAH

ANGGOTA:
– MONAD  FOKUS
– DYAD  DUA
– TRIAD  TIGA

27
 KEPRIBADIAN
1. Definisi:
a. Diskripsi para ahli biologi diarahkan pada sistem
organ suatu jenis binatang, dan pola kelakuan
binatang spt (mencari makan, melahirkan,
melindungi keturunannya, menghindari ancaman)
biasanya berlaku untuk seluruh spesies yg menjadi
perhatiannya.
b. Berbeda dengan manusia oleh para ahli dikatakan
bahwa tidak ada pola kelakuan yg seragam.

28
Lanjutan Kepribadian

c. Pola kelakuan manusia adl kelakuan dalam arti yg

sangat khusus yaitu kelakuan organisme manusia
yg ditentukan oleh Naluri, dorongan2, refleks2.
d. Pola kelakuan yg tidak dipengaruhi oleh akal dan
jiwanya yaitu kelakuan manusia yg membabi buta)
e. Unsur Akal dan jiwa akan menentukan perbedaan
tigkah laku atau tindakan dari tiap2 Individu
manusia itu disebut “Kepribadian atau
Personality”

29
Lanjutan Kepribadian

f. Dalam bahasa se-hari2 Istilah Kepribadian

juga berarti ciri2 watak seseorang Individu
yang Konsisten, shg akan memberikan
identitas sebagai individu yg khusus.

30
 2. Unsur2 Kepribadian
a. Pengetahuan
b. Perasaan
c. Dorongan Naluri

31