ISLAM
T O K O H P E M B A H A R U T U R K I D A N P E M I K I R A N N YA
KELOMPOK '5
Bunga Tria Aprilia
Dena Rahmayanti
Hani Salma
Rizka Fauziah
Nesya Aulia
Widiana Arliza
Sultan Salim III
Sultan salim III
memerintahkan pada tanggal Sultan Salim III Melakukan restrukturisasi pemerintah
yang efektif dan efisien, recruitment pegawai secara
07 april 1789 -
profesional, pendirian sekolah dan belai latihan,
29 mei 1807 menghilangkan hak istimewa militer jenny seri yang
mewajibkan mereka harus melalui seleksi
profesionalisme
Tahun 1902 ia ditunjuk sebagai salah satu staf Setelah perang dunia I, Mustafa kemal diangkat menjadi
pengajar dan pada bulan Januari 1905 ia lulus panglima militer di Turki Selatan untuk merebut Izmir dari
dengan pangkat Kapten. Perjuangan Mustafa tentara sekutu dan berhasil memukul mundur tentara sekutu
Kemal mewujudkan pembaharuan untuk dan menyelamatkan Turki. Mustafa Kemal memproklamirkan
kemajuan Turki penuh liku, dan mencapai Republik Turki pada 29 Oktober 1923 dengan membentuk
klimaksnya ketika ia menjadi Presiden negara modern didasarkan kepada kekecewaan yang amat
Republik Turki. Bangsa Eropa mengakui mendalam terhadap sistem kekhalifahan sebelumnya yang
Republik Turki yang ditandai oleh Perjanjian dianggap gila dan dibangun atas sendi-sendi keagamaan yang
Lausanne pada tahun 1923. rapuh.
Usmani Muda Diantara isi ide-ide pembaharunnya
sebagai berikut:
merupakan perkumpulan yang • Ekonomi dan politik yang tidak beres dapat
didirikan pada tahun 1865 dengan diatasi dengan merubah sistem pemerintahan
tujuan untuk mengubah absolut menjadi pemerintahan konstitusional
pemerintahan absolut menjadi yang memisahkan kekuasaan eksekutif, legislatif
pemerintahan yang konstitusional. dan yudikatif.
Tokoh Usmani muda antara lain • Tumbuh ide tanah air Usmani bukan tanah air
Mihdat Pasya, Ziya Pasya, dan Turki dengan melihat perlu adanya persatuan
Nanik Kemal. umat Islam di bawah pimpinan Turki Usmani
yang mirif PanIslamisme.
NAMIK KEMAL
(1840-1888)
Dikenal sebagai pemikir terkemuka dari golongan Intelegensia kerajaan Turki Usmani yang banyak
menentang kekuasaan absolut sultan. Golongan Intelegence iya dengan nama nama Usmani muda
(Yeni usmanlitar-young Ottoman).
Menyampaikan analisisnya tentang sebab kemunduran kerajaan ustmani dan alternatif solusi nya :
• kondisi ekonomi dan politik kerajaan Turki Utsmani tidak beres. Solusi yang ditawarkan adalah perubahan sistem
pemerintahan absolut menjadi pemerintahan Konstitusional.
• rakyat sebagai warga negara memiliki hak hak politik yang harus dihormati dan dilindungi negara.
• pemerintahan demokratis tidak bertentangan dengan ajaran Islam, sebab negara dibentuk dan dipimpin oleh empat
Khalifah sepeninggalan Rosulullah SAW,Sebenarnya memiliki corak demokrasi.
• Islam mengajarkan al-Maslahat sama ajaran ini sebenarnya adalah Maslahat (kebaikan)umum.
• kepala negara dalam mengurus negara tidak boleh melanggar syariat.
PENGARUH GERAKAN PEMBARUAN TERHADAP PERKEMBANGAN
Gerakan pembaruan islam yang muncul di mesir, india, dan turki pada abad modern, secara langsung atau tidak langsung,
ISLAM DI INDONESIA
berpengaruh pada gerakan islam di asia tenggara.
Pengaruh tersebut diakui oleh para tokoh islam dan intelektual islam di indonesia berikutnya dalam bentuk tulisan tulisan.
Dari buku H.A. Mukti Ali dapat diketahui adanya lima faktor yang mendorong munculnya
gerakan pembaruan Islam di Indonesia:
• adanya kenyataan ajaran Islam yang bercampur dengan kebiasaan yang bukan Islam.
• Adanya lembaga lembaga Pendidikan Islam yang kurang efisien.
• Adanya kekuatan misi dari luar Islam yang mempengaruhi gerak dakwah Islam.
• Adanya gejala dari golongan Intelegence iya tertentu yang merendahkan Islam.
• Adanya kondisi politik, ekonomi, dan sosial Indonesia yang buruk akibat penjajahan.
M E L IH AT PA DA L IM A R E A L ITAS T E R SE B UT, M AKA PAR A U L AM A PE M B A R U
I SL AM M E L A K U K A N L IM A GE R AKAN B E S AR PE M B AR UA N YA IT U :
• Membersihkan Islam di Indonesia dari pengaruh dan kebiasaan yang bukan Islam.
• Mereka formulasi doktrin Islam dengan pandangan alam pikiran modern.
• Mereformasi penafsiran penafsiran terhadap ajaran dan kondisi pendidikan Islam
• Mempertahankan Islam dari desakan desakan dan pengaruh kekuatan luar Islam.
• Melepaskan Indonesia dari belenggu penjajahan