NAMA : AHMAD NABIH HASIBUAN

KELAS : 1A AGROTEKNOLOGI
NPM : 22021025
MATKUL : DASAR MANAJEMEN
DOSEN : SAFRUDDIN, S.P., M.MA.

Thalia Mililani
BAB 12: Sarah Meidyana
KEPEMIMPINAN Athaya Dwinda
BAB 12: KEPEMIMPINAN
I. Pengantar kepemimpinan
II. Karakteristik Pribadi Terkait dengan Kepemimpinan
III. Interaksi Antara Pemimpin dan Situasi
IV. Keterampilan Pemimpin Khusus.
V. Perbedaan Budaya Kepemimpinan VI.
VI. Kepemimpinan: Dimana Kita Hari Ini?
VII. Studi Kasus Terapan
VIII. Etika & Kepemimpinan
I. PENGANTAR
KEPEMIMPINAN

Memahami teori dan penelitian tentang

kepempinan penting, karena teori kepemimpinan
yang dipercaya oleh company executive
sebagian besar akan menentukan bagaimana
suatu organisasi akan memilih / mengembangkan
managernya.
II. PRIBADI KARAKTERISTIK TERKAIT
DENGAN
KEPEMIMPINAN
A. Munculnya Pemimpin
B. Kinerja Pemimpin
 A. MUNCULNYA PEMIMPIN
•Munculnya gagasan bahwa orang-orang yang
menjadi pemimpin memiliki sifat / karakteristik
tertentu yang tidak dimiliki oleh orang-orang yang
tidak menjadi pemimpin.

•Motivasi memiliki 3 aspek (Chan & Drasgow) :

- Motivasi Identitas Efektif
- Motivasi Non-kalkulatif
- Motivasi Normatif Sosial
B. KINERJA PEMIMPIN
1. Sifat-sifat
2. Kemampuan kognitif
3. Kebutuhan (kekuasaan, prestasi, afiliasi)
4. Jenis kelamin
5. Orientasi Tugas vs Orang
6. Pemimpin yang gagal
PEMIMPIN YANG TIDAK
BERHASIL
1. Kurang latihan
2. Kekurangan Kognitif
3. Kepribadian : -Paranoid
-Floater yang disukai banyak orang
-Narsisis
 PEMIMPIN YANG TIDAK
BERHASIL
10 perilaku pemimpin yang tidak efektif:

1. Terlibat dalam perilaku ilegal dan
tidak etis
2. Menghindari konflik dan masalah
orang lain
3. Menunjukan kontrol emosi yang buruk
4. Terlalu mengatur
5. Menunjukan kinerja yang buruk
6. Buruk dalam hal komunikasi, organisasi
dan planning
7. Menyebarkan informasi rahasia
8. Menunda-nunda / tidak tepat waktu
9. Gagal mengakomodasi kebutuhan bawahan
10. Gagal untuk memelihara & mengelola
bakat
III. INTERAKSI ANTARA
PEMIMPIN DAN SITUASI
A. Kesukaan Situasional
B. Iklim Organisasi
C. Kemampuan bawahan.
D. Hubungan dengan Bawahan
 A. FAVORABILITAS SITUASI
Fiedler’s contingency model menyatakan bahwa gaya kepemimpinan individu
hanya efektif dalam situasi tertentu.

Untuk mengubah gaya kepemimpinan seseorang harus diadakan pelatihan

kepemimpinan yang harus berkonsentrasi untuk membantu orang memahami gaya
kepemimpinan mereka dan belajar bagaimana untuk memanipulasi situasi

Untuk membantu orang memahami mereka gaya kepemimpinan, Fielder

mengembangkan Least-Preferred Kolega (LPC) Skala.
A. FAVORABILITAS SITUASI
Kebaikan suatu situasi ditentukan oleh tiga variabel.
1. Struktur tugas
2. kekuatan posisi pemimpin
3. hubungan pemimpin anggota
B. IKLIM ORGANISASI
•Gaya Informasi dalam Iklim Ketidaktahuan
•Gaya Magnetik dalam Iklim Keputusasaan
•Gaya Posisi dalam Iklim Ketidakstabilan
•Gaya Afiliasi dalam Iklim Kecemasan
•Gaya Pemaksaan dalam Iklim Krisis
•Gaya Taktis dalam Iklim Disorganisasi
•Menjadi Pemimpin yang Efektif Menurut Teori DAMPAK
C. KEMAMPUAN BAWAH
Pengaruh penting pada efektivitas pemimpin adalah kemampuan dan sikap
bawahan dan bagaimana kemampuan dan sikap ini berinteraksi dengan gaya dan
karakteristik pemimpin
Karena kebutuhan bawahan berubah dengan setiap situasi baru, supervisor harus
menyesuaikan perilaku mereka untuk memenuhi kebutuhan bawahan mereka.
Pemimpin yang beradaptasi perilaku mereka agar sesuai dengan kebutuhan
bawahan mereka akan lebih efektif daripada pemimpin yang menempel satu gaya
kepemimpinan
House’s path–goal theory, seorang pemimpin dapat mengadopsi salah satu dari
empat gaya kepemimpinan perilaku untuk menangani setiap situasi: instrumental,
mendukung, partisipatif, dan berorientasi prestasi
C. KEMAMPUAN BAWAH
House dan Mitchell) menyarankan bahwa untuk menjadi efektif, pemimpin
harus:
•mengenali kebutuhan bawahan dan bekerja untuk memenuhi kebutuhan tersebut
•memberikan penghargaan kepada bawahan yang mencapai tujuan mereka
•membantu bawahan mengidentifikasi jalur terbaik untuk mengambil keputusan dalam
mencapai tertentu tujuan
•Menjelaskan kepada mereka sehingga karyawan dapat mencapai tujuan mereka
D. HUBUNGAN DENGAN
BAWAHAN
•Teori LMX adalah teori situasional unik yang masuk akal intuitif yang baik.
Teori-teori situasional dibahas sebelumnya berkonsentrasi pada interaksi
antara pemimpin dan situasi, dan antara pemimpin dan karyawan dengan
tingkat yang berbeda dari kemampuan.
•Teori LMX menyatakan bahwa para pemimpin mengembangkan peran dan
hubungan dengan orang-orang di bawah mereka yang berbeda dan dengan
demikian bertindak berbeda dengan bawahan yang berbeda.
IV. KEMAMPUAN PEMIMPIN
KHUSUS
A. Kepemimpinan melalui Pengambilan Keputusan
B. Kepemimpinan melalui Kontak: Manajemen dengan Berjalan Keliling
C. Kepemimpinan melalui Kekuasaan
D. Kepemimpinan melalui Visi:
-Kepemimpinan Transformasional
-Kepemimpinan melalui Persuasi
IV. KEMAMPUAN PEMIMPIN
KHUSUS
1. Memulai ide
2. Berinteraksi secara informal dengan bawahan
3. Membela dan mendukung bawahan
4. Mengambil tanggung jawab
5. Kembangkan suasana kelompok
6. Mengatur dan menyusun pekerjaan
7. Berkomunikasi secara formal dengan bawahan
8. Menghargai dan menghukum bawahan
9. Menentukan tujuan
10. Membuat keputusan
11. Melatih dan mengembangkan keterampilan karyawan
12. Memecahkan masalah
13. Bangkitkan semangat
A. KEPEMIMPINAN MELALUI
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Pengambilan keputusan adalah perilaku tertentu atau keterampilan yang
penting bagi seorang pemimpin untuk memiliki hal tersebut.
Vroom dan Yetton percaya bahwa kinerja kepemimpinan dapat ditingkatkan
dengan mengajarkan para pemimpin untuk menjadi pembuat keputusan yang
lebih baik.
B. KEPEMIMPINAN MELALUI KONTAK:
MANAJEMEN DENGAN BERJALAN KELUAR
(MANAGEMENT BY WALKING AROUND)
(MBWA) adalah teori perilaku spesifik lain yang populer. Satu ini
menyatakan bahwa para pemimpin dan manajer yang paling efektif ketika
mereka keluar dari kantor mereka, berjalan-jalan dan bertemu dengan dan
berbicara dengan karyawan dan pelanggan tentang kebutuhan dan kemajuan
mereka.
C. KEPEMIMPINAN
MELALUIKEKUASAAN
Ada lima basic tipe dari power:
1. Tenaga ahli
2. Kekuasaan yang sah
3. Penghargaan dan kekuatan paksaan
4. Kekuatan referensi
D. KEPEMIMPINAN MELALUI VISI:
TRANSFORMASI KEPEMIMPINAN
Lima karakterisitik yang tidak dimiliki oleh pemimpin yang buruk
1. Penglihatan
2. Diferensiasi
3. Nilai
4. Transmisi Visi dan Nilai.
5. Kekurangan
D. KEPEMIMPINAN MELALUI
VISI: KEPEMIMPINAN
MELALUI PERSUASI
Dua aspek penting dalam persuasi komunikator dan pesan
Persuasi melalui komunikasi
 •Keahlian
 Dapat dipercaya
 Daya tarik
Pesan
 Perbedaan pesan
 Argumen satu sisi vs dua sisi
 Ancaman
V. PERBEDAAN BUDAYA
DALAM PROYEK
KEPEMIMPINAN DUNIA
Penelitian project globe memiliki sembilan dimensi:
Penghindaran ketidakpastian
Jarak kekuasaan
kolektivisme sosial
kolektivisme dalam kelompok.
Jenis kelamin egalitarianisme
Ketegasan
Orientasi masa depan
Orientasi kinerja
Orientasi manusiawi
VI. KEPEMIMPINAN: DI MANA
KITA HARI INI?
VII. STUDI KASUS TERAPAN
VIII. ETIKA & KEPEMIMPINAN