PENGERTIAN TAKSONOMI DAN STRUKTUR

TAKSONOMI PENDIDIKAN BARU

Intan Sarah(180204015 )
Madiha Putri(180204053)
Rozatul Akma(180204052)
 Pengertian Taksonomi

O Kata “taksonomi” diambil dari bahasa yunani “tassein”

yang berarti untuk mengelompokan dan “nomos” yang
berati aturan. Secara etimologi, taksonomi memiliki
makna perincian, klasifikasi atau sistem kategori, di
mana kategori-kategori disusun atas dasar pertentangan.
Dari beberapa definisi tentang taksonomi di atas, dapat
kita tarik sebuah pengertian bahwa taksonomi
merupakan pengklafikasian berdasarkan tingkatan-
tingkatan tertentu.
Struktur Taksonomi dalam Pendidikan
Baru
OPengetahuan
O pemahaman
O penerapan
O analisis
O sintesis
O evaluasi
 Jenis-jenis Pengetahuan faktual

O Pengetahuan terminologi (istilah)

O Pengetahuan khusus dan elemen-elemennya
 Jenis-jenis pengetahuan konseptual

• Pengetahuan klasifikasi dan kategori

• Pengetahuan Dasar dan Umum
• Pengetahuan Teori, Model, dan Struktur
Jenis- Jenis PengetahuanProsedural

O pengetahuan keahlian dan algoritma spesifik

suatu objek.
O Pengetahuan teknik dan metode spesifik suatu
objek
O pengetahuan kriteria untuk menentukan
penggunaan prosuder.
 Pengetahuan Metakognitif

Pengetahuan metakognitif adalah pengetahuan mengenai

kesadaran secara umum sama halnya dengan kewaspadaan
dan pengetahuan tentang kesadaran pribadi seseorang.
Pengetahuan Metakognitif dibagi atas tiga jenis :
OPengetahuan strategis
OPengetahuan tentang tugas-tugas kognitif
OPengetahuan diri
 Penggunaan taksonomi dalam evaluasi pendidikan

Penggunaan taksonomi dalam pendidikan adalah

sebuah kerangka acuan untuk mengelompokkan
kompetensi yang diharapkan tercapai oleh peserta
didik sebagai dampak dari hasil sebuah
pembelajaran. Taksonomi juga merujuk pada
tujuan pembelajaran yang diharapkan agar dengan
adanya taksonomi  ini para pendidik dapat
mengetahui secara jelas dan pasti apakah tujuan
instruksional pelajaran bersifat kognitif, afektif
atau psikomotor.