RUANG KOLABORASI

MODUL 1.4.
BUDAYA POSITIF

SESI 2
FORUM DISKUSI
IDENTITAS MODUL
PAKET MODUL 1. Paradigma dan Visi Guru Penggerak

MODUL 1.4. Budaya Positif

SESI PEMBELAJARAN Sesi 2. Presentasi Kelompok

JUMLAH JAM PELAJARAN 3 JP

FASILITATOR

● CGP memahami pentingnya mengetahui kebutuhan belajar dan lingkungan yang memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar
KOMPETENSI LULUSAN YANG dapat meningkatkan kompetensinya secara aman dan nyaman.
DITUJU ● CGP mampu menggerakkan komunitas sekolah untuk bersama-sama mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang
berpihak pada murid dan berlandaskan nilai-nilai kebajikan universal.
● CGP mampu memahami konsep pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara dihubungkan dengan konsep budaya dan lingkungan
positif di sekolah yang berpihak pada murid.
● CGP mampu melakukan evaluasi dan refleksi tentang praktik disiplin dalam pendidikan Indonesia secara umum untuk
CAPAIAN UMUM MODUL mendapatkan pemahaman baru mengenai konsep disiplin positif untuk menciptakan murid dengan profil pelajar Pancasila.
● CGP mampu memahami peran sebagai guru untuk membangun budaya positif dengan menerapkan konsep disiplin positif dalam
berinteraksi dengan murid.
● CGP mampu menjelaskan konsep budaya positif yang berdasarkan pada konsep perubahan paradigma stimulus respons ke teori
kontrol serta nilai-nilai kebajikan universal yang dijabarkan penerapannya pada modul ini.
● CCGP mampu menjelaskan konsep makna disiplin, keyakinan kelas, hukuman dan penghargaan, 5 kebutuhan dasar manusia,
restitusi dengan 5 posisi kontrol guru serta segitiga restitusi dan menerapkannya dalam ekosistem sekolah yang aman, dan
CAPAIAN KHUSUS MODUL berpihak pada murid.
● CGP mampu menyusun strategi-strategi aksi nyata yang efektif dengan mewujudkan kolaborasi beserta seluruh pemangku
kepentingan sekolah agar tercipta budaya positif yang dapat mengembangkan karakter murid.
● CGP mampu menganalisis secara reflektif dan kritis penerapan budaya positif di sekolah dan mengembangkannya sesuai
kebutuhan sosial dan murid.
AGENDA

1 PEMBUKAAN (10 menit)

2 PRESENTASI KELOMPOK (95 menit)

3 TANYA JAWAB DAN PENGUATAN (20 menit)

4 PENUTUP (10 menit)

PEMBUKAAN

Presentasi Kelompok
Modul 1.4 Disiplin Positif
TUJUAN PEMBELAJARAN

• CGP dapat mendemonstrasikan pemahamannya mengenai konsep-konsep inti

dalam modul Budaya Positif dengan membentuk komunitas praktisi dengan CGP
lain.
 SKENARIO PEMBELAJARAN

No JUDUL SESI AKTIVITAS DURASI

● Penyambutan
1 Pembukaan ● Penjelasan Tujuan dan Pembuatan Kesepakatan Belajar  10 menit
● Pengantar Presentasi dan Umpan balik
2 Presentasi Kelompok ● Presentasi hasil analisis studi kasus 95 menit
● Saling memberikan umpan balik konstruktif
● Tanya jawab hasil diskusi kelompok dan materi yang belum
Tanya Jawab dan dipahami
3  20 menit
Penguatan ● Penguatan presentasi dan hasil diskusi

●  Mengingatkan tahapan belajar selanjutnya

3 Penutup ● Penutupan, berdoa, dan Foto Bersama  10 menit
KESEPAKATAN BELAJAR

1. Seluruh peserta memiliki kesempatan untuk berpendapat;

2. Berpikiran terbuka dan saling menghormati;
3. Jika ada satu peserta berbicara maka peserta yang lain mendengarkan;
4. Berpendapat setelah dipersilakan;
5. Berpartisipasi penuh; dan
6. Mengikuti sesi kelas dengan perasaan yang gembira.
PRESENTASI KELOMPOK (90’)
PENGANTAR PRESENTASI DAN UMPAN BALIK

1. Masing-masing kelompok memiliki waktu maksimal 20 menit untuk presentasi

2. Selama presentasi share screen bahan presentasi
3. Ketika ada yang presentasi, semua peserta wajib mendengarkan dengan seksama
4. Setelah presentasi, peserta lainnya dipersilakan memberikan umpan balik
konstruktif maksimal 10 menit
5. Umpan balik yang diberikan berdasarkan beberapa pertanyaan ini: Hal paling
menarik yang ditemukan dari presentasi tadi, hal yang paling ingin diketahui
lebih lanjut, dan peran guru dalam membuat budaya positif di kelas.
TANYA JAWAB DAN PENGUATAN
TANYA JAWAB DAN PENGUATAN

1) Hal-hal lain terkait hasil diskusi kelompok

2) Materi yang belum dipahami dalam Modul 1.4
3) Penguatan terhadap hasil presentasi dan diskusi
PENUTUP
PENUTUP

- Tahapan belajar berikutnya, yaitu Demonstrasi Kontekstual

- Penutupan dan berdoa
- Foto bersama
Terima kasih