Tugas Kelompok 1 Ika
Tugas Kelompok 1 Ika
Kebutuhan Fisik-Biologis (ASUH) :
Meliputi kebutuhan sandang, pangan, papan seperti: nutrisi, imunisasi, kebersihan
tubuh & lingkungan, pakaian, pelayanan/pemeriksaan kesehatan dan pengobatan,
olahraga, bermain dan beristirahat.
• Pangan atau gizi merupakn kebutuhan terpenting
• Perawatan kesehatan dasar,antara lain imunisasi,pemberian asi,penimbangan bayi-
anak yang teratur,pengobatan kalau sakit,dll.
• Papan/pemukiman yang layak
• Hygiene perorangan,sanitasi lingkungan
• Sandang
• Kesegaran jasmani,rekreasi
Kebutuhan kasih sayang (ASIH)
Kasih sayang dari orangtuanya akan menciptakan ikatan yang erat atau bonding
dan kepercayaan dasar atau (basic trust) untuk menjamin tumbuh kembang fisik-
mental dan psikososial anak dengan cara :
• Menciptakan rasa aman dan nyaman, anak merasa dilindungi,
• Diperhatikan minat,keinginan, dan pendapatnya
• Diberi contoh (bukan dipaksa)
• Dibantu, didorong/dimotivasi dan dihargai
• Dididik dengan penuh kegembiraan,melakukan koreksi dengan kegembiraan
dan kasih sayang (bukan ancaman/hukuman).
Kebutuhan Stimulasi (ASAH):
Stimulasi mental merupakan cikal bakal dalam proses belajar (pendidikan
dan pelatihan) pada anak.
Stimulasi mental atau asah ini mengembangkan perkembangan mental
psikososial kecerdasan, keterampilan,kemandirian, kreatifitas, agama,
kepribadian, moral etika, produktifitas dan sebagainya.
Anak perlu distimulasi sejak dini untuk mengembangkan sedini mungkin
kemampuan sensorik, motorik, emosi-sosial, bicara, kognitif, kemandirian,
kreativitas, kepemimpinan, moral dan spiritual anak.
Penilaian Perkembangan Anak
Stimulasi adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak berusia 0-6 tahun
agar tumbuh dan berkembang secara optimal .
Prinsip stimulasi di antaranya adalah :
1. Stimulasi dilandasi oleh kasih sayang
2. Berikan stimulasi berdasarkan kelompok umur atau sesuai umur anak
3. Stimulasi di berikan pada keempat aspek perkembangan (motorik halus,
motorik kasar, bahasa, dan sosial/kemandirian)
4. Gunakan alat bermain yang sederhana dan ada disekitar anak
5. Anak selalu di berikan pujian bila perlu hadiah atas keberhasilan nya dalam
merespon.