Pendidikan
Akademik BK
Kelompok 9
Anwar Hidayat
Panji Nur Wirantoko
Octa Destilawati
Fenny Kartika
Materi
Penyelenggara Penyelenggara
01 an Program 02 an Program
Studi BK (S1) Studi BK (S2)
Penyelenggara
03 an Program
Studi BK (S3)
Penyelenggaraan
0
Program
1 Studi BK
(S1)
Daftar Perguruan Tinggi
Penyelenggaran Program Studi BK
(S1)
Daftar program studi penyelenggara Bimbingan dan Konseling di Indonesia jenjang S1 yang terdaftar antara lain:
74 STKIP Hamzanwadi
02 04
Membangun kegiatan kemahasiswaan yang
Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan berorientasi pada peningkatan budaya
pengabdian masyarakat dapat berorganisasi dan berprestasi baik di
didiseminasikan serta dipublikasikan di tingkat nasional dan asia pasifik
tingkat nasional dan asia pasifik
Tugas Dosen!
● Sebagai Pengampu Mata Kuliah
● Sebagai Pembimbing Akademik
Kewajiban
Mahasiswa
1. Menjunjung tinggi norma-norma akademik.
2. Menempuh satuan beban dan kebulatan studi yang dinyatakan
dengan satuan kredit semester (sks).
3. Mengikuti perkuliahan setiap mata kuliah dalam satu semester
paling sedikit 75% dari tatap muka yang terselenggara.
Mahasiswa yang tidak memenuhi kehadiran 75% tidak berhak
mengikuti ujian akhir, dan mahasiswa yang bersangkutan diberi
nilai E.
4. Menyelesaikan studi paling lama dalam waktu 12 semester.
5. Menyelesaikan tugas akhir yang berbentuk Tugas Akhir Skripsi
(TAS)
Profil Lulusan
Profil lulusan yang telah disepakati baik oleh tim pengembang kurikulum program studi
bimbingan dan konseling dan oleh forum program studi bimbingan dan konseling se-Indonesia,
yaitu;
03 04
multikultural dan implikasi peserta didik dalam berbagai aspek
perbedaan individual dalam perkembangan, kebutuhan, dan
layanan bimbingan dan konseling permasalahannya
05 06
Mampu memahami hakikat Mampu memahami hakikat
dan prosedur asesmen dan prosedur penelusuran
mengenai kondisi, kebutuhan bakat, minat dan potensi
dan masalah peserta didik peserta didik dalam berbagai
aspek hidup
Ketrampilan Khusus
Mampu memadukan penemuan-
penemuan baru ilmu pengetahuan, Mampu menampilkan keterampilan
teknologi, dan seni dalam bidang konsultasi, kolaborasi, mediasi,
bimbingan konseling, pendidikan,
psikologi, sosiologi, dan 01 02 advokasi, dan resolusi konflik dalam
pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling
antropologi, sebagai dasar
penyelenggaraan layanan
bimbingan dan konseling
03 04
Bimbingan dan Konseling dengan
keterampilan memberi pelayanan berbagai pendekatan dan keterampilan
bimbingan dan konseling, baik
pelayanan dasar, responsif,
perencanaan individual, maupun
dukungan system
Sistem Pembelajaran
Sistem pembelajaran di program studi Bimbingan dan Konseling diharapkan bukan hanya
mengembangkan pengetahuan peserta didik pada disiplin keilmuan yang terkait, namun
diharapkan dapat mengembangkan ketrampilan belajar peserta didik.
• Bentuk-bentuk perkuliahan yang secara satu arah menyampaikan materi ajar kepada
mahasiswa harus diimbangi dengan aktivitas interaktif yang memupuk ketrampilan
peserta didik dalam self-learning serta berinteraksi dengan sekitarnya.
• Aktivitas lain yang memupuk kemampuan peserta didik dalam mengungkapkan buah
pikirannya baik secara lisan maupun tertulis juga patut dikembangkan
Sistem Pengajaran
Sesuai dengan sistem SKS yang dianut, maka secara umum suatu periode semester akan
berlangsung dalam kurun waktu antara 16 minggu kegiatan akademik. Kegiatan pembelajaran
suatu mata kuliah diharapkan memuat paling tidak komponen-komponen utama berikut:
perkuliahan
Diskusi
Evaluasi
Kelompok
Penyelenggaraan
0
Program
2 Studi BK
(S2)
Daftar Perguruan Tinggi
Penyelenggaran Program Studi BK
(S2)
Daftar program studi penyelenggara Bimbingan dan Konseling di Indonesia jenjang S2 yang terdaftar antara lain:
02Menyelenggarakan pendidikan
04 06
lanjut untuk menghasilkan Mengembangkan masyarakat melalui
Memberdayakan alumni dalam
pendidik bidang bimbingan dan penerapan hasil-hasil penelitian dan
rangka peningkatan peran dan
konseling yang memiliki kajian dalam bidang bimbingan dan
citra Program Studi Bimbingan
kualifikasi akademik dan konseling.
dan Konseling.
kompetensi yang terstandar.
Tujuan
Magister (S2) program studi Bimbingan dan Konseling mempunyai tujuan sebagai berikut
1
konseling melalui pendekatan inter
atau multidisipliner 3
mampu mengelola penelitian dan
Mengembangkan pengetahuan,
teknologi, dan atau seni di dalam
bidang keilmuan dan praktek
2 pengembangan keilmuan di bidang
bimbingan konseling yang bermanfaat
bagi masyarakat, serta mampu
bimbingan dan konseling di sekolah mendapat pengakuan nasional
dan berbagai institusi pendidikan maupun internasional di bidang
lainnya melalui penelitian bimbingan dan konseling
Tabel
Kurikulum
Program Studi
Magister (S2)
BK
Keterangan:
*= dapat dipilih oleh Program Studi lain; ***
= mata kuliah pilihan, disajkian jika diikuti
oleh minimal 7 peserta
X = disajikan semester itu
Penyelenggaraan
0
Program
3 Studi BK
(S3)
Daftar Perguruan Tinggi
Penyelenggaran Program Studi BK
(S3)
Daftar program studi penyelenggara Bimbingan dan Konseling di Indonesia jenjang S3 yang terdaftar antara lain:
01 03
Menyelenggarakan penelitian bidang Menyelenggarakan pengabdian kepada
bimbingan dan konseling; masyarakat bimbingan dan konseling;
02
Menyelenggarakan pendidikan dan
04
Menyelenggarakan tatapamong program
pembelajaran program studi yang berpusat studi yang akuntabel dan transparan untuk
pada mahasiswa dengan menggunakan menjamin peningkatan kualitas
pendekatan yang efektif dan berkelanjutan.
mengoptimalkan pemanfaatan teknologi
untuk bidang ilmu bimbingan dan
konseling;
Tujuan program studi doktor
Bimbingan dan Konseling
01 02 03
Mampu menggunakan dan Mampu mengelola dan memimpin Mampu memecahkan permasalahan sains,
mengembangkan ilmu pengetahuan, riset dalam bidang bimbingan dan teknologi, dan atau seni di dalam bidang
teknologi, dan/ atau seni baru yang konseling, dan menggunakan riset keilmuan bimbingan dan konseling
diperoleh melalui riset, dan/atau lainnya yang relevan untuk melalui pendekatan interdisiplin,
praktik-praktik profesional di bidang pengembangan ilmu bimbingan multidisiplin, atau transdisipliner yang
bimbingan dan konseling pada dan konseling yang mendapat melibatkan keilmuan pendidikan,
pendidikan formal dan seting pengakuan nasional dan psikologi, asesmen, sosiologi, antropologi,
pendidikan lainnya untuk internasional yang bermanfaat dan budaya, serta ilmu-ilmu lain yang
menghasilkan karya kreatif, original, bagi ilmu pengetahuan dan relevan
dan teruji. kemaslahatan umat manusia.
Capaian Pembelajaran
01 02
Keterampilan Keterampilan
Umum Khusus
Struktur Kurikulum
Berdasarkan Kepmendiknas No.212/U/1999, tanggal 6 September 1999, sajian terdiri
dari