Program

Sekolah Penggerak
SOSIALISASI SISTEM AJUAN PESERTA
PELATIHAN KOMITE PEMBELAJARAN (PKP)
SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN 3

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Pelatihan Komite Pembelajaran PSP 3
Sasaran Pelatihan Komite Pembelajaran PSP Angkatan 3

Jenjang PAUD Jenjang SD

● Kepala Sekolah ● Kepala Sekolah

● Pengawas Sekolah/Penilik ● Pengawas Sekolah
● Perwakilan 2 orang guru ● Perwakilan 2 orang guru mewakili kelas 1 dan 4
(salah satu guru akan mendapatkan materi tambahan BK) (salah satu guru akan mendapatkan materi tambahan BK)

Jenjang SMP Jenjang SMA

● Kepala Sekolah ● Kepala Sekolah

● Pengawas Sekolah ● Pengawas Sekolah
● Perwakilan 2 orang guru mewakili kelas 7 dan 8 ● Perwakilan 2 orang guru mewakili kelas 10 dan 11
(salah satu guru akan mendapatkan materi tambahan BK) (salah satu guru akan mendapatkan materi tambahan BK)

Jenjang SLB

● Kepala Sekolah
● Pengawas Sekolah
● Perwakilan 2 orang guru dari berbagai tingkatan, ketunaan, disesuaikan dengan jenjang
(salah satu guru akan mendapatkan materi tambahan BK)
Sasaran Pelatihan Komite Pembelajaran PSP Angkatan 3

Kepala Sekolah

Kepala Sekolah yang telah ditetapkan sebagai kepala sekolah penggerak angkatan 3

Pengawas Sekolah

Pengawas sekolah peserta pelatihan komite pembelajaran merupakan pengawas pembina di sekolah
penggerak

Guru

● Terdaftar di dapodik, masih aktif dalam dapodik pada semester berjalan (belum purna tugas) dan
memiliki akun SIM PKB yang aktif
● Diutamakan memiliki pengalaman mengajar minimal 5 tahun
● Memiliki minat dan terlibat dalam pengembangan kurikulum di sekolah
● Memiliki ketertarikan pada pengembangan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran di sekolah
● Terbiasa menggunakan platform belajar daring (google meet, zoom, dan aplikasi belajar daring lainnya)
● Memiliki laptop/ponsel yang dapat digunakan pada saat pelatihan daring
Tujuan Pelatihan Komite Pembelajaran PSP Angkatan 3
Capaian Pelatihan: Peserta diharapkan mampu memahami Program Sekolah Penggerak, Kurikulum Merdeka, Profil Pelajar Pancasila, dan implikasinya
dalam pembelajaran sesuai dengan perannya masing-masing.
Sasaran KS dan Guru
a. Memahami, menganalisis, dan menyusun kerangka
kurikulum operasional di satuan pendidikan antara lain,
visi, misi, tujuan satuan pendidikan, menurunkan
Capaian Pembelajaran (CP) menjadi Tujuan
Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP),
menyusun perangkat ajar (modul ajar, dan perangkat
lainnya), serta pengorganisasian pembelajaran.
b. Memahami perencanaan projek penguatan profil pelajar
pancasila dan memodifikasi contoh modul projek
penguatan profil pelajar pancasila
c. Memahami prinsip, tujuan dan metode dari
perencanaan berbasis data yang digunakan untuk
merencanakan program di satuan pendidikan
d. Mengetahui kegunaan dan perkembangan platform
teknologi prioritas yang mendukung implementasi
Kurikulum Merdeka
Sasaran Guru BK
a. Memahami, menganalisis, dan menyusun kerangka
kurikulum operasional di satuan pendidikan antara lain,
visi, misi, tujuan satuan pendidikan, menurunkan
Capaian Pembelajaran (CP) menjadi Tujuan
Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP),
menyusun perangkat ajar (modul ajar, dan perangkat
lainnya), serta pengorganisasian pembelajaran.
b. memahami perencanaan projek penguatan profil pelajar
pancasila dan memodifikasi contoh modul projek
penguatan profil pelajar pancasila
c. mengetahui kegunaan dan perkembangan platform
teknologi prioritas yang mendukung implementasi
Kurikulum Merdeka
d. memahami desain layanan bimbingan dan konseling di
satuan pendidikan berdasarkan hasil asesmen siswa dan
capaian layanan bimbingan konseling.
Sasaran Pengawas Sekolah
a.memahami, menganalisis, dan menyusun kerangka kurikulum
operasional di satuan pendidikan antara lain, visi, misi, tujuan
satuan pendidikan, menurunkan Capaian Pembelajaran (CP)
menjadi Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan
Pembelajaran (ATP), menyusun perangkat ajar (modul ajar, dan
perangkat lainnya), serta pengorganisasian pembelajaran.
b.memahami perencanaan projek penguatan profil pelajar
pancasila dan memodifikasi contoh modul projek penguatan
profil pelajar pancasila
c. memahami prinsip, tujuan dan metode dari perencanaan
berbasis data yang digunakan untuk merencanakan program di
satuan pendidikan
d.mengetahui kegunaan dan perkembangan platform teknologi
prioritas yang mendukung implementasi Kurikulum Merdeka
e.Memahami peran pengawas sebagai pemberdaya, mampu
menggunakan teknik coaching dan fasilitasi serta menerapkan
keterampilan sosial dan emosional untuk menjalankan
perannya.
Struktur Pelatihan Komite Pembelajaran Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Sasaran KS dan Guru Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total

Pengenalan Platform Pembelajaran (LMS dan Workshop Merancang Projek Penguatan Profil
1 Semua Jenjang 6 6 8 Semua Jenjang 2 6 8
Platform MM) Pelajar Pancasila

2 Orientasi PSP dan Pelatihan Semua Jenjang 4 4 9 Pengenalan Platform Teknologi Prioritas Semua Jenjang 4 4

3 Refleksi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Semua Jenjang 2 4 6 10 Asesmen dan Pembelajaran Semua Jenjang 2 6 8

Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan Persiapan implementasi Kurikulum Merdeka 1

4 Semua Jenjang 2 6 8 11 Semua Jenjang 3 4
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan) pada PSP

5 Pemahaman CP Semua Jenjang 2 4 6 12 Tes awal dan akhir Semua Jenjang 2 2

6 a Merancang Pembelajaran #1 (Menyusun TP, ATP) DASMEN 13 Evaluasi penyelenggaraan Semua Jenjang 1 1

Merancang Pembelajaran #1 (PPI, menyusun TP dan

6b DIKSUS Total 17 56 73
ATP) 2 6 8

Merancang Pembelajaran #1 (menyusun TP dan

6c PAUD
Tujuan Kegiatan)

7 a Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) DASMEN,DIKSUS

2 6 8
7b Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) PAUD
Struktur Pelatihan Komite Pembelajaran Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Sasaran Guru BK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total

Workshop Merancang Projek Penguatan Profil

1 Pengenalan Platform Pembelajaran (LMS dan PMM) Semua Jenjang 6 6 8 Semua Jenjang 2 6 8
Pelajar Pancasila

2 Orientasi PSP dan Pelatihan Semua Jenjang 4 4 9 Pengenalan Platform Teknologi Prioritas Semua Jenjang 4 4

3 Refleksi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Semua Jenjang 2 4 6 10 Asesmen dan Pembelajaran Semua Jenjang 2 6 8

Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan Persiapan implementasi Kurikulum Merdeka

4 Semua Jenjang 2 6 8 11 Semua Jenjang 1 3 4
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan) pada PSP

Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan

5 Pemahaman CP Semua Jenjang 2 4 6 12 Semua Jenjang 4 4
dan Konseling

6 a Merancang Pembelajaran #1 (Menyusun TP, ATP) DASMEN 13 Asesmen Layanan Bimbingan Konseling Semua Jenjang 2 4 6

Merancang Pembelajaran #1 (PPI, menyusun TP dan

6b DIKSUS 14 Tes awal dan akhir Semua Jenjang 2 2
ATP) 2 6 8

Merancang Pembelajaran #1 (menyusun TP dan

6c PAUD 15 Evaluasi penyelenggaraan Semua Jenjang 1 1
Tujuan Kegiatan)

7 a Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) DASMEN,DIKSUS Total 20 63 83

2 6 8
7b Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) PAUD
Struktur Pelatihan Komite Pembelajaran
Sasaran Pengawas Sekolah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total No Judul Workshop Jenjang Asin Sink JP Total

1 Pengenalan Platform Pembelajaran (LMS dan P MM) Semua Jenjang 6 6 9 Pengenalan Platform Teknologi Prioritas Semua Jenjang 4 4

2 Orientasi PSP dan Pelatihan Semua Jenjang 4 4 10 Asesmen dan Pembelajaran Semua Jenjang 2 6 8

Persiapan implementasi Kurikulum Merdeka

3 Refleksi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Semua Jenjang 2 4 6 11 Semua Jenjang 1 3 4
pada PSP

Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan

4 Semua Jenjang 2 6 8 12 Peran Pengawas Sebagai Pemberdaya Semua Jenjang 1 3 4
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

5 Pemahaman CP Semua Jenjang 2 4 6 13 Keterampilan Sosial dan Emosional Semua Jenjang 2 4 6

6 a Merancang Pembelajaran #1 (Menyusun TP, ATP) DASMEN 14 Coaching Semua Jenjang 4 10 14

Merancang Pembelajaran #1 (PPI, menyusun TP dan

6b DIKSUS 15 Fasilitasi Semua Jenjang 2 8 10
ATP) 2 6 8

Merancang Pembelajaran #1 (menyusun TP

6c PAUD 16 Tes awal dan akhir Semua Jenjang 2 2
danTujuan Kegiatan)

7 a Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) DASMEN,DIKSUS 17 Evaluasi penyelenggaraan Semua Jenjang 1 1

2 6 8
7b Merancang Pembelajaran #2 (modul ajar) PAUD Total 26 81 107

8 Workshop Merancang P5 Semua Jenjang 2 6 8

 Linimasa Persiapan dan Pelaksanaan Pelatihan Komite Pembelajaran 3
Waktu Awal
No Kegiatan PIC
Waktu mulai Waktu selesai

1 Pleno hasil akhir Bimtek FSP Dit KSPS TK 17 April 22 April

2 Sosialisasi Sistem Ajuan Peserta BBGP/BGP 10 April 17 April
3 Pengisian Sistem Ajuan Peserta oleh KS BBGP/BGP 17 April 30 April
4 Pengisian Sistem Ajuan peserta oleh BBGP/BGP BBGP/BGP 1 Mei 5 Mei
5 Penyamaan persepsi narasumber PKP KS guru dan PS Dit KSPS TK 4 Mei 11 Mei
6 Pengelompokan FSP dan Peserta untuk PKP 3 BBGP/BGP 15 April 3 Mei
7 Pengkelasan PKP BBGP/BGP 8 Mei 12 Mei
8 Penandatanganan PKS untuk FSP 3 BBGP/BGP 12 Mei 19 Mei
9 Pelatihan Komite Pembelajaran (KS dan Guru) BBGP/BGP 22 Mei 16 Juni
10 Pelatihan Komite Pembelajaran (Guru BK) BBGP/BGP 22 Mei 21 Juni
11 Pelatihan Komite Pembelajaran (PS) BBGP/BGP 22 Mei 27 Juni
12 Sosialisasi Sistem Laporan IHT Dit KSPS TK 14 Juli 26 Juli
13 Pelaksanaan IHT BBGP/BGP 16 Juni 14 Juli
Tata Kelola dan Alur
Diklat PKP (Pelatihan Komite Pembelajaran)
Peran Kepala Sekolah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
● KS PSP Memilih Pengawas, Guru BK, Guru Kelas, Guru
Cadangan (termasuk ubah peserta. Jika waktunya
masih ada di rentang tanggal 17 April – 30 April 2023
pukul 23.59)
● Konfirmasikan ke BGP/BBGP jika sudah melakukan
pemilihan peserta PKP
● Konfirmasikan ke BGP/BBGP jika ingin ubah peserta.
Namun waktunya sudah habis

Peran BGP/BBGP
● Konfirmasi peserta PKP ke KS Pelaksana
● Membantu merubah peserta, jika ada perubahan yang
terpaksa dilakukan oleh KS (rentang tanggal 1 – 5 Mei
2023 pukul 23.59
● Melakukan Pengkelasan di SIM EL
● Menyelenggarakan PKP secara Daring
● Menjadi helpdesk untuk provinsi masing-masing
Peserta Pelatihan Komite Pembelajaran

PROGRAM
SEKOLAH PENGGERAK

Guru/Guru Kepala Sekolah (KS) Pengawas Sekolah (PS)

Cadangan/Guru BK
Peserta Dari
GURU Kelas

Kelas dimulai sesuai

Jadwal

Sinkron data Admin LMS BGP/BBGP

Kepala sekolah Daftar Nama melakukan
Guru tersebut
yang dinyatakan Guru dan pengkelasan di SIM EL
Oleh
lulus Sekolah cadangan yang
Tim SIMPKB
Penggerak, akan mengikuti
memilih daftar PKP LMS
nama Guru &
Guru cadangan
yang akan
mengikuti PKP

Guru akses SIMPKB,

untuk menuju LMS
Diklat
 Peserta Dari
GURU BK

Kelas dimulai sesuai

Jadwal

Sinkron data Admin LMS BGP/BBGP

Kepala sekolah Daftar Nama melakukan
Guru tersebut
yang dinyatakan Guru BK (atau pengkelasan di SIM EL
Oleh
lulus Sekolah yang ditugaskan)
Tim SIMPKB
Penggerak, yang akan
memilih daftar mengikuti PKP LMS
nama Guru BK
(atau yang
ditugaskan) yang
akan mengikuti
PKP
catatan:
1. Diusahakan memilih guru BK sesuai Dapodik
2. Jika guru BK dapodik tidak ada, bisa dipilih dari GTK Guru BK akses SIMPKB,
lainnya yang ditugaskan untuk menuju LMS
3. Jika tidak ada listing guru BK dapodik, artinya datanya Diklat
 Peserta Dari
Pengawas

Kelas dimulai sesuai

Jadwal

Sinkron data Admin LMS BGP/BBGP

Kepala sekolah Daftar Nama melakukan
Pengawas
yang dinyatakan Pengawas yang pengkelasan di SIM EL
tersebut
lulus Sekolah akan mengikuti
Oleh
Penggerak, PKP
Tim SIMPKB
memilih daftar LMS
Pengawas yang
akan mengikuti
PKP

catatan:
1. Diusahakan memilih pengawas binaannya
2. Pengawas yang sudah dipilih binaan lain, bisa dipilih lagi
Pengawas akses
3. Lingkup pengawas yang muncul sesuai wilayah tugas
4. Jika dalam daftar, pengawasnya tidak ada. SIMPKB, untuk menuju
Artinya di SIMTENDIK juga tidak ada LMS Diklat
Tata cara & Tampilan SIMPKB
KS PSP 3 Memilih Peserta PKP 3
 Peran Kepala Sekolah PSP 3 (BGP/BBGP)

ogin pada
https://app-sekolahpenggerak.simpkb.id/
Peran Kepala Sekolah PSP 3 (BGP/BBGP)
Peran Kepala Sekolah PSP 3 (BGP/BBGP)
Demo
Sistem ajuan di SIMPKB
PAUD SMP
---------- ------------ ---------- ---------- ------------ ----------
201510114386 201511790844
201512491876 201510556169
201511027724 201511547185

SD SMA
---------- ------------ ---------- ---------- ------------ ----------
201698522842 201510298173
201510539411 201511480186
201502545251 201510896504

https://app-sekolahpenggerak-demo.simpkb.id/
semua password 12345

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
TERIM
A
KASIH