PEMBUATAN RPS DAN RPP

STAIMABA MOJOKERTO
Dr. Muhammad Ali Rohmad, M.Pd.I
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
MAJMAAL BAHROIN
 KURIKULUM
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
 KURIKULUM MBKM
Pada semester 5, 6, 7 Semester 1 Semester 2
Pembelajaran di Prodi ) Pembelajaran di Prod
mahasiswa berhak 01
mengambil program
MBKM 02
Semester 3 02 Semester 4
Pembelajaran di Prodi 03 Pembelajaran di Prodi

04
04
Semester 5 Semester 6
Asistensi Mengajar 05 Magang

06
Semester 7 Semester 8
Pertukaran Pelajar 07 Program Skripsi

08
 KURIKULUM DISUSUN BERDASARKAN ASAS KEBUTUHAN DAN
MENJALIN KOMUNIKASI DENGAN KOPERTAIS DAN STAKE HOLDER
BAGIAN KURIKULUM

Identitas Perguruan Tinggi

Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran
RPS
RPP
Analisis Instruksional
Kontrak Perkuliahan
Dan lain-lain
Dosen seharusnya:

APALIED
PEKERTI APPROACH TOEFL NIDN
(AA)
Selanjutnya:

Google
Sinta Sister Jafung Serdos
Scholar
 PENYUSUNAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
DAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Komponen RPS:

1. Identitas mata kuliah

2. Standar Kompetensi (SK)
3. Kompetensi dasar (KD)
4. Indikator
5. Pengalaman belajar
6. Materi pokok
7. Waktu
8. Sumber pustaka
9. Penilaian
 Langkah-Langkah Pengembangan RPS
PENGKAJIAN
Spesifikasi Prodi

Standar kelulusan

Jenis Kompetensi
Mata Kuliah

Standar Kompetensi dan kompetensi Dasar

PENYUSUNAN
Standar Kompeteni dan Kompetensi Dasar

Indikator

Analisis
Materi
Keadalaman dan Penilaian
Pembelajaran
Keluasan Materi

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Sumber Belajar
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Perguruan Tinggi : STAIMABA

Program studi : Ekonomi Syariah
Mata kuliah/blok mata kuliah : engantar Managemen
Kode Mata Kuliah :
Bobot ; 2 SKS
Semester :I
Standar Kompetensi : mampu memahami dasar-dasar managemen dalam
ekonomi syariah
Mata kuliah Prasyarat :

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar/Kegiatan

Pembelajaran Metode Alokasi Waktu Sumber
Belajar Penilaian

               

               
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
• RPP adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan manajemen
pembelajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang
telah dijabarkan dalam silabus
• RPP dapat digunakan oleh setiap pengajar sebagai pedoman umum
untuk melaksanakan pembelajaran kepada peserta didiknya
• Komponen RPP:
KD, Materi, metode pembelajaran, media pembelajaran,sumber
belajar, waktu belajar
• RPP dulu dikenal dengan SAP
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Dosen :
Fakultas :
NIP :
Program Studi :

Mata Kuliah :
Kode mata kuliah :
Bobot :
Semester :
Pertemuan ke / Waktu : /
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar :
Materi :
Indikator : 1.
2.

No Tahap Kegiatan pembelajaran Metode Media Alokasi Sumber

waktu belajar

1 Kegiatan awal
2 Kegiatan Inti
3 Kegiatan akhir
4 Tindak Lanjut
THANK YOU