RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA KALIMANTAN SELATAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PRODI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Rumpun
MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
MK
Mata
PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN Kuliah
PGS1206 3 2 06 Agustus 2021
PEMBELAJARAN Program
Studi
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator MK/RMK Koordinator Prodi
-
Capaian Pembelajaran (CP) CPL
Tuliskan beberapa CP Lulusan Prodi yang dibebankan pada mata kuliah mencakup ranah sikap,
Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus (termasuk keterampilan managerual) dan pengetahuan
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara
S9 mandiri;
P1 Menguasai prinsip dan teori pendidikan di sekolah dasar
Menguasai konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan
P4
sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar
P5 Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan evaluasi hasil pembelajaran di sekolah dasar

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;

1
 KK5 Mampu merancang dan melaksanakan evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah
dasar secara berkelanjutan;

CP-MK
Tuliskan CP-MK yang merupakan turunan/uraian spesifik dari CPL-Prodi yang dibebankan pada
mata kuliah ini

Deskripsi Singkat MK Tuliskan relevansi & cakupan materi pembelajaran mata kuliah ini yang sesuai bahan kajian/pokok
bahasan dan CP-MK
Mata kuliahpenelitian pendidikan mengkaji konsep-konsep dasar perencanaan pembelajaran di
sekolah dasar. Secara umum mata kuliah ini akan membahas (1) hal ihwal perencanaan
pembelajaran; (2) konsep dasar dan pengembangan silabus; (3) konsep dasar analisis kurikulum;
(4) konsep dasar dan pengembang bahan ajar; (5) penentuan pendekatan, metode, dan teknik
pembelajaran; (6) penyusunan skenario pembelajaran; (7) penentuan media dan sumber belajar; (8)
penyusunan alat penilaian yang tepat berdasarkan bahan ajar dan pendekatan, metode, dan teknik
yang dipilih; (9) penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).

Bahan Kajian/Pokok Bahasan Tuliskan Bahan Kajian/Pokok bahasan yang sesuai dengan CPL yang dibebankan pada Mata Kuliah
2
 ini
(1) hal ihwal perencanaan pembelajaran; (2) konsep dasar dan pengembangan silabus; (3) konsep
dasar analisis kurikulum; (4) konsep dasar dan pengembang bahan ajar; (5) penentuan pendekatan,
metode, dan teknik pembelajaran; (6) penyusunan skenario pembelajaran; (7) penentuan media dan
sumber belajar; (8) penyusunan alat penilaian yang tepat berdasarkan bahan ajar dan pendekatan,
metode, dan teknik yang dipilih; (9) penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Pustaka/referensi Utama:
1. Alwasilah, Chaedar. Azis, Furqon. (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif. Bandung: Rosda
Karya
2. Anderson. 2001. A Taxonomy for Learning Teaching: a Assessing a Revision of Bloom’s
Taxonomy Education Objective. New York: Longman.
3. Arends, R.I. 2007. Learning to Teach. New York: McGraw Hill Companies
Pendukung:
1. Abidin, Y. 2010. SBM dan Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Tasikmalaya:
HZAA Press
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Tuliskan perangkat lunak yang digunakan Tuliskan perangkat keras yang digunakan
mahasiswa untuk belajar mahasiswa untuk belajar
Microsoft Office LCD
Team Teaching Nor Lila Sari, M.Pd

Matakuliah Prasyarat Tuliskan mata kuliah prasyarat (jika ada)

- Tidak ada prasyarat -

3
 Metode
Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Pembelajaran Materi Pembelajaran
Sub-CP-MK Indikator Penilaian
Ke- Penilaian (Estimasi (Pustaka/Referensi)
(2) (3) (%)
(1) (4) Waktu) (6)
(7)
(5)
1 Orietasi Perkuliahan Kriteria: Teknik diskusi,
2 Memahami Ketepatan Ketepatan uraian dan tanya jawab, 10%
Konsep Dasar
Konsep Dasar Memahami Konsep penguasaan materi ceramah, dan Perencanaan
Perencanaan Dasar Perencanaan Bentuk non-test: observasi akan Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran Tulisan makalah digunakan
untuk mencapai
tujuan tertentu.
3 Ketepatan 10%
menganalisis Analisis Kurikulum
menganalisis
Kurikulum 2013 2013
Kurikulum 2013

4 Ketepatan 10%
Memahami
Memahami
penyusunan Silabus Silabus Pembelajaran
penyusunan Silabus
Pembelajaran
Pembelajaran

5 Ketepatan 10%
Menerapkan Kata
Menerapkan Kata Kata Kerja Operasional
Kerja Operasional
Kerja Operasional

6 Menerapkan Ketepatan Pemilihan Pendekatan, 15%

Pemilihan Menerapkan Strategi, Metode,
Pendekatan, Pemilihan Model, Dan Teknik
Strategi, Metode, Pendekatan, Strategi, Pembelajaran
Model, Dan Teknik Metode, Model, Dan
Pembelajaran Teknik Pembelajaran

4
 Metode
Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Pembelajaran Materi Pembelajaran
Sub-CP-MK Indikator Penilaian
Ke- Penilaian (Estimasi (Pustaka/Referensi)
(2) (3) (%)
(1) (4) Waktu) (6)
(7)
(5)
7 Menerapkan Ketetapan 10%
Skenario Menerapkan Skenario Skenario Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran

8 Evaluasi Tengah Semester 20%

9 Ketepatan Penentuan 15%
Penentuan Media Media Dan Sumber Penentuan Media Dan
Dan Sumber Belajar Belajar Sumber Belajar

10 Ketepatan 15%
Menerapkan Menerapkan
Pengembangan Pengembangan Bahan Pengembangan Bahan
Bahan Ajar Ajar Ajar

Menganalisis Ketepatan
11 Lembar Kerja Menganalisis
Siswa Lembar Kerja Siswa Lembar Kerja Siswa

12 Ketepatan 15%
Menerapkan Menerapkan
Penyusunan Alat Penyusunan Alat Penyusunan Alat
Penilaian Penilaian Penilaian

13 Menerapkan KetepatanMenerapkan 15%

Penyusunan Alat Penyusunan Alat Penyusunan Alat
Penilaian Proses Penilaian Proses Penilaian Proses

14 Menerapkan Ketepatan Penyusunan Alat 15%

5
 Metode
Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Pembelajaran Materi Pembelajaran
Sub-CP-MK Indikator Penilaian
Ke- Penilaian (Estimasi (Pustaka/Referensi)
(2) (3) (%)
(1) (4) Waktu) (6)
(7)
(5)
Menerapkan
Penyusunan Alat Penyusunan Alat
Evaluasi Hasil Evaluasi Hasil Evaluasi Hasil

15 Menerapkan Ketepatan 15%

Rencana Menerapkan Rencana
Pelaksanaan Pelaksanaan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Pembelajaran (RPP) Pembelajaran (Rpp)

16 Evaluasi Akhir Semester 30%