KAJIAN PENELITIAN PENDIDIKAN

Nama : M.F. Mauliddin An-Nabawi

Nim : 201201951
Dosen Pengampu : Rizalman A.M.Pd
 PENELiTIAN dan PENINGKATAN PENDIDIKAN

Penelitian secara umum adalah serangkaian

kegiatan yang dilakukan secara sistematis dengan
maksud untuk mendapatkan informasi ilmiah
mengenai serentetan peristiwa dan dalam rangka
pemecahan suatu permasalahan.
Penelitian dapat di tinjau dari beberapa segi
diantaranya :
1 3
.
DARI SEGI PROSES DARI SEGI TUJUAN
PENELITIAN
2 PENELITIAN

DARI SEGI PENDEKATAN

PENELITIAN
TUJUAN PENELITIAN PENDIDIKAN

UNTUK MENEMUKAN A
PENGETAHUAN ,TEORI KONSEP
TENTANG PENDIDIKAN
C UNTUK MENGEMBANGKAN
KONSEP DAN TEORI
DALAM BIDANG
PENDIDIKAN

UNTUK MEMPERBAIKI ATAU B

MEMODIFIKASI TEORI
PENDIDIKAN LAMA
 PE N I N G KATAN
PE N D ID I KAN
Teori Total Quality
2. Membangun Kapasitas level
Management (TQM) Birokrat

1. T e o r i
Teori Organizing
Business for 3. Membangun kapasitas level
Excelency sekolah

4.Membangun kapasitas level

kelas
 Ciri-Ciri
Penelitian Pendidikan

01 02 03 04
Sistematik logis Empiris Replikatif
Tersusun secara Dapat diterima Suatu keadaan yang Penelitian harus
Berururutan dengan dengan akal dan diteliti secara detail mmberikan hasil yang
kaidah yg benar berdasarkan fakta dalam mengembangkan sama
konsep yang ada
PENELITIAN ADA 2 MACAM

KUANTITATIF
Adanya sumber teori yang
kuat ,Proses Pengumpulan
data dengan angket dan
menggunakan angka-angka
statik

KUALITATIF
Memanfaatkan
pengetahuan
 MODEL PENELITIAN

B. Bedasarkan sifat C. Berdasarkan Jenis

A. Berdasarkan Tempat
 Penelitian Dasar  Penelitian Eksploratif
 Penelitian Pustaka

 Penelitian Vertical  Penelitian Deskiptif

 Penelitian Laboratorium

 Penelitian Survey  Penelitian Konformaif

 Penelitian Lapangan

.
D Menurut Fungsi
E. Penelitian Pendekatan
 Penelitian Terapan  Penelitian Kuantitatif

 Penelitian Dasar  Penelitian Kualitatif

 PROSES
PENELITIAN
Penelusuran Pengumpulan
Identifikasi Masalah Pustaka data

Perumusan Rancangan
Masalah Penelitian

Pengolahan Data Penyimpulan Hasil

 Fase-Fase Dalam Proses Penelitian
Fase Penelitian
 Merumuskan masalah
 Mengadakan studi pendahuluan
atau prelyminary study untuk
mengumpulkan data atau
informasi
 Merumuskan Hipotesis.
 Menentukan sample penelitian.
 Menyusun rancangan penelitian
Fase Pelaksanaan Penelitian
 Pengumpulan data.
 Pengolahan atau analisis
data.
 Fase laporan penelitian.
Fase laporan penelitian.
Untuk kepentingan publikasi
pada umum atau orang yang
berkepentingan. Sistematik
laporan penelitian dapat berupa
paper laporan, skripsi, thesis
atau disertasi.
 Keterbatasan penelitian pendidikan

 Dapat terjadi salah penginterpretasian.

 Sering kali pembuat keputusan hanya mau tahu hasil
akhirnya saja.
 Hasilnya sulit untuk dipublikasikan secara luas kepada
publik.
 Tidak mudah menemukan dan merumuskan masalah
yang hendak diteliti.
 Kurang mendalamnnya pengetahuan dan keterampilan
dalam teknik-teknik dasar penelitian pendidikan.
 Kurangnya ketidakmampuan dalam menyakinkan bahwa
model, metode, strategi yang digunakan benar-benar
berjalan secara efektif dan mampu membawa
perubahan positif.
KUKIRA UJIANKU
YANG TERLALU
BERAT
TAPI TERNYATA
SUJUDKU YANG
TERLALU SINGKAT