KAPITA SELEKTA

NAMA : DILLA AZHARI

NIM : A1K120008
 IDENTITAS

• Mata Pelajaran : Fisika

• Kelas : XI
• Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (12 JP)
KOMPETENSI DASAR
• “Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh
cermin dan lensa.”
• Membuat karya yang menerapkan prinsip pemantulan dan pembiasan pada cermin dan lensa.

• INDIKATOR
Indikator pencapaian kompetensi peserta didik yaitu sebagai berikut.
1. Mengidentifikasi penggunaan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menganalisis tentang prinsip pembentukan bayangan dan perbesaran pada kaca
mata, lup, mikroskop, teleskop dan kamera.
3. Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa.
TUJUN PEMBELAJARAN
• Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
• Mengidentifikasi penggunaan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
• Menganalisis tentang prinsip pembentukan bayangan dan perbesaran pada kaca mata, lup,
mikroskop, teleskop dan kamera
• Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh
cermin dan lensa.
PETA KONSEP
 PENGERTIAN

• Alat optik adalah alat-alat yang menggunakan lensa dan cermin untuk memanfaatkan sifat-sifat
cahaya yaitu dapat dipantulkan dan dapat dibiaskan, cahaya tersebut digunakan untuk melihat.
Macam-macam Alat Optik terdiri dari dua macam: alat optik alamiah dan alat optik buatan. Alat
optik alamiah tentu saja adalah mata kita, sedangkan alat optik buatan adalah alat-alat optik yang
dibuat oleh manusia seperti kaca mata, kamera, lup/kaca pembesar, mikroskop, periskop, teropong,
proyektor dan masih banyak lagi.
1. Mata
Pada mata ada yang dinamakan
• Daya akomodasi mata
• Cacat Mata
Daya Akomodasi Mata
Cacat Mata
2. Kaca Mata
Persamaan yang digunakan untuk menghitung Daya lensa dan jarak fokus
lensa adalah sebagai berikut :