SK SINGKIR

08110 BEDONG KEDAH

SERLAHKAN KECEMERLANGAN
SINGKIR

Ulik Mayang nyanyian asli

Dilagu si gadis merdu sekali
Terima kasih senyuman terukir
Sudi bertandang teratak Singkir
ANTARA PENCAPAIAN
GURU & MURID
SK SINGKR
ANTARA PENCAPAIAN GURU
Perbentangan kajian peringkat
Antarabangsa 2023
ANTARA PENCAPAIAN GURU
The Internasional STEM & Innovation
CATATAN LENSA Pembangunan Profesional guru
tentang stem
CATATAN LENSA
CATATAN LENSA
Penilaian PdPc daripada
BPK KPM & JEMAAH NAZIR
ANTARA LAWATAN PENANDA SKS

Penanda aras SK Singkir ke sekolah-

sekolah STEM
ANTARA PENCAPAIAN MURID
ANTARA PENCAPAIAN MURID
ANTARA PENCAPAIAN MURID
Black Rose Rugby Club
ANTARA PENCAPAIAN MURID
Tempat ke- 2 plate Kejohanan Ragbi
KMRC Kebangsaan
CATATAN LENSA
LAMAN BOTANI
CATATAN LENSA

AGRO CAMPSITE
PUSAT PENDIDIKAN LUAR
CATATAN LENSA

PROJEK TERUNG
CATATAN LENSA
Antara hasil produk dari PBL Stem
Bersepadu
CATATAN LENSA
PdPc berkonsepkan PBL , pendekatan
modular , PAK 21 dan penerapan konsep
6C.
 ANTARA JALINAN DAN JARINGAN

Lawatan Naziran Akuran dari KPM Lawatan dari PPD,IAB dan SISC+
SK Darulaman

Sekolah Kem Lapangan Terbang Lawatan dari BPK KPM

 ANTARA JALINAN DAN JARINGAN

Program Young Scientist Pioneer

Bersama UTM , UITM Merbok

Lawatan penanda aras & kolaboratif

rakan strategik antara guru besar Timur
Laut Penang& PPD Timur Laut
 ANTARA JALINAN DAN JARINGAN

Lawatan KPPD Kuala Muda Yan.

Lawatan penanda aras & kolaboratif

rakan strategik daripada Negara
Thailand 2023
LENSA KEMENJADIAN
MURID
PROFIL TS25
MODUL 6
[ KMR ]
KEFAHAMAN MELALUI REKABENTUK
KOMUNIKASI TS25 / PENDIDIKAN STEM BERSEPADU
SK SINGKIR
Telegram Rasmi SKSINGKIR Official
Hebahan maklumat terkini mengenai PdPc PBL,
PLC & Bengkel PBL/STEM Online & Face to Face
serta Pertandingan-pertandingan PBL / STEM

Facebook_ SKSINGKIR
Hebahan aktiviti PBL / STEM

Youtube
Perkongsian Video
Pertandingan YSB
Aktiviti PBL / STEM yang dilaksanakan
murid- murid SKSINGKIR

Whatsapp_ Group Kelas

Hebahan maklumat terus ke telefon
peribadi ibu bapa dan murid mengenai PBL
/ STEM serta aktiviti-aktiviti STEM yang
boleh disertai murid
 KEFAHAMAN MELALUI
REKA BENTUK
Kefahaman Melalui Reka Bentuk merupakan salah satu cara pembelajaran
merentas subjek secara tematik. Pendekatan tematik adalah strategi
pengajaran melalui tema untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang
aktif, seronok dan bermakna.Ini akan memberikan kelebihan kepada murid
untuk memahami secara lebih terperinci mengenai tema yang dipelajari
melalui beberapa subjek yang dipelajari.
( MODUL 6 TS25 )
APA ITU KMR ??
 PELAN PERANCANGAN
PENGAJARAN MELALUI KMR
TRADISIONAL BACKWARD DESIGN
C-P-A C-A-P

Menentukan hasil Mengenal pasti hasil

pembelajaran C
pembelajaran
C

Menetapkan bukti
Merancang aktiviti hasilan untuk dinilai
A
P
P&P dan
tugasan
Merancang aktiviti
P&P
P
C: Curriculum
Menentukan P: Pedagogy
Penilaian A: Assessment
 KRITERI PEMBELAJARAN
BERASASKAN PROJEK
Menyelesaikan masalah
Pembelajaran secara
melalui penyoalan,
mendalam melalui
penyiasatan dan
masalah dan soalan
penyelidikan
projek

PEMBELAJARAN KEMAHIRA PENYELESAIA

KENAL SECARA N
PASTI N
MENDALAM MASALAH

Mengenal pasti Menggunakan bahan

masalah dan dan kemahiran
kebolehan murid teknologi dalam
pengurusan projek

PEND. STEM BERSEPADU ZON

 AUTONOMI MURID DALAM PROJEK

Mencari penyelesaian

Memimpin projek
Perincian tugasan

Mengurus projek
Kewangan dan sumber

Memilih bahan

PEND. STEM BERSEPADU ZON

CATATAN LENSA
CATATAN LENSA
CATATAN LENSA
CATATN LENSA
PROFIL STEMEC
SK SINGKIR
 DEFINISI STEM

“Pengajaran dan pembelajaran (PdP) STEM mengintegrasikan pengetahuan,

kemahiran dan nilai yang membudayakan amalan STEM melalui strategi inkuiri,
penyelesaian masalah dan projek dalam konteks dunia sebenar.”

(Buku Panduan Pelaksanaan STEM dalam

Pengajaran dan Pembelajaran, 2016)
FOKUS PENDIDIKAN STEM Bersedia menghadapi alam
kerjaya dan menjadi
penyumbang kepada
produktiviti serta pembangunan
negara

Mengukuhkan
kemahiran
Membangun STEM PERINGKAT
dan membina TERTIARI
kemahiran STEM
Membina PERINGKAT
asas MENENGAH ATAS

Memupuk PERINGKAT
minat MENENGAH RENDAH
PERINGKAT
RENDAH

PERINGKAT AWAL
SEKOLAH
DASAR YANG 02. 04.
MENYOKONG
PENDIDIKAN STEM Dasar 60:40
(1970-an)
Dasar Sains
Teknologi Inovasi
Negara (DSTIN)
2021–2030

01. 03.
Pelan Pembangunan
Pelan Tindakan STEM Pendidikan Malaysia
KPM, KPT dan MOSTI (PPPM)
2013-2025
2017-2025
Memperkasakan Inisiatif #49:
keseluruhan ekosistem Pengukuhan
pendidikan negara Pendidikan STEM
STRATEGI PENDEKATAN
STEM
 PERSEKITARAN STEM
SK SINGKIR

Media Skop SKS Kokurikulum

Studio

Papan maklumat Stem

03 04 Sudut STEM, Pusat
• Studio Pdpc Abad ke- • Pertandingan ko- Sumber Sekolah

02
21 akademik.
• Duta Kecil SKS. • Pertandingan
permainan.
05
• Info Matlamat & • Buku-buku STEM
Program STEM • Info-info STEM
Banner STEM sekolah • Pameran inovasi
STEM
Bilik STEM /

01 06
Kemenjadian
Murid.
• Promosi pembudayaan STEM - Penggunaan teknologi
• Memperkenalkan matlamat - Pembudayaan amalan
STEM sekolah STEM
 PERLAKSANAAN STEM
DI SEKOLAH

Pendidikan STEM
Melibatkan kurikulum dan
melibatkan semua murid di
dalam kelas tetapi tidak
STEM Show Case merangkai mata pelajaran lain,
Tidak melibatkan kurikulum dan hanya satu subjek sahaja terlibat
melibatkan sebilangan murid sahaja dalam menghasilkan projek.
untuk menghasilkan projek.

Pendidikan STEM
Bersepadu
Melibatkan kurikulum dan
melibatkan semua murid di
dalam kelas serta melibatkan
subjek-subjek lain dalam
menghasilkan projek.
 PERANAN GURU DALAM SKPMg2 STANDARD 4
GURU
PERANCANG PENGAWAL PEMBIMBING PENDORONG PENILAI

Pengawal proses
• Penyertaan aktif murid Menggalakkan : murid
Pengetahuan
Intelektual
Pengawal suasana Minda menilai hasil kerja
• Mengawasi Kemahiran
Sistematik mereka sendiri
komunikasi dan Emosi
Nilai
Kreatif perlakuan murid memberi maklum
• Menyusun atur
kedudukan murid Membuat keputusan balas
Profesional
• Mewujudkan
Menyelesaikan menerima maklum
persekitaran
pembelajaran yang balas
menyeronokkan masalah

$ 700
TERIMA KASIH
:@sksingkirofficial