PENYELARASAN
KURIKULUM DENGAN
IDUKA dan
PENGEMBANGAN
BAHAN AJAR SMK
PENGERTIAN DAN TUJUAN PENYELARASAN
Analisis
Prosedur • KD
Dokumen
Produksi • Materi
dan budaya Pembelajaran
• Peker-
industri dan Penilaian
jaan Kuri-kulum
Hasil
Penye-
larasan
Softskill/sikap di
Intra-kurikuler
Ya
Softskill/sikap di
Ekstra-kurikuler Evaluasi
Analisis Budaya
Kurikulum IDUKA No
Dan Sosialisasi Budaya
Budaya IDUKA
sekolah
Tata Tertib
Sekolah
Kurikulum/ Kompetensi
Kurikulum SMK
IDUKA
Menggunakan Kurikulum/KD
Satu rombel mempelajari
IDUKA
kompetensi/materi yang
sama Menambahkan KD. IDUKA
Kurikulum
Tiap siswa belajar
Kesepakatan
Memodifikasi Kur. SMK
kompetensi/materi berbeda
berdasarkan kebutuhan dan
passion siswa Menggunakan Kur. SMK
IDUKA tidak menyediakan peralatan praktik, SMK harus beli dari IDUKA mitra
Menambahkan KD IDUKA
• Bila KD perdirjen perlu penambahan
• Satu kelas mengerjakan job/proyek yang sama, bisa bersama, bisa bergilir
Intrakurikuler
- 5R
- DISIPLIN
- TEKUN Ekstra-kurikuler
- KERJA KERAS DAN
Implementasi
CERDAS Budaya IDUKA
- PRODUKTIF, EFEKTIF DAN Sosialisasi Budaya IDUKA
EFISIEN, DLL
Tata tertib sekolah