Menyebut

perkataan dlm
bentuk irama

Menepuk
irama sambil
berfikir Menepuk detik
menyebut ttp Contoh asas
tidak disebut Aktiviti
perkataan
kaedah
Kodaly

Menepuk
Melangkah
irama
mengikut detik
mengikut teks
Aplikasi
Pendekatan
Kodaly
 Kanak-kanak perlu
Memulakan nyanyian
dilatihmenyanyi
dengan lagu-lagu rakyat
dengan tepat menggunakan
atau lagu-lagu tempatan
pola melodi yang paling
yang menggunakan bahasa
asas. Misalnya Do-Re, Do-
ibunda masing-masing.
Re-Mi dan sebagainya.

Tambahan kepada nyanyian

Ajar menyebut irama
dan detik ialah dengan
menggunakan perkataan
menggunakan hujung
sambil bertepuk tangan
kaki(step) untuk
mengikut detik muzik.
menandakan detik muzik.

Ajar bagaimana untuk

menepuk iramadaripada
sukukata, dan berfikir
(membayangkan) sukukata
semasa menepuk irama.
 Nyanyian Tanpa Iringan

Tidak menggalakkan
Alat muzik yang
penggunaan kibod
paling utama adalah Nyanyian tanpa
ataupun piano
suara manusia dan iringin membantu
untuk mengiringi
alat muzik yang lain murid meningkatkan
nyanyian
tidak perlu motivasi dan
terutamanya
digunakan semasa keyakinan mereka.
nyanyian kanak-
nyanyian.
kanak.