• Persiapan:

Tahapan Pengenalan:
1. Mengkondisikan kelas sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan Mengenal dan memahami materi ayat-
2. Mengkondisikan kelompok sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan ayat yang ada di al-Quran
3. Guru menyiapakan beberapa referensi mengenai materi ayat – ayat pilihan yang ada di
al-Quran
•Pelaksanaan:
Aktivitas A.11.a
• Peserta didik berdoa bersama pada kelompoknya agar kegiatan dapat terlaksana Waktu : 80 menit
dengan baik Hari : Selasa
• Peserta didik mencari sumber pengetahuan tentang materi ayat-ayat pilihan yang ada di Jam ke : 1 dan 2
al-Quran pada media internet maupun sumber buku lainnya. Bahan : Buku Sumber, handphone
• Peserta didik bekerjasama menyusun apa yang didapatkan dari artikel media internet android
dan buku referensi dalam bentuk infrografis Peran Guru: Fasilitator

• Beberapa pertanyaan pemantik diskusi yang bisa digunakan yaitu sebagai berikut:
1) Mengapa kita sebagai seorang muslim perlu membaca dan menghafalkan kitab suci
Al-Quran? Tugas : Membuat Infografis melalui aplikasi
2) Amalan apa saja yang telah kalian lakukan dalam sehari-hari yang berkaitan ayat Canva atau lainnya.
suci Al-Quran?
3) Berapa jumlah ayat Al-Quran yang kalian ketahui?
4) Mengapa Allah Azza Wajalla menurunkan ayat Al-Quran secara bertahap?
Jelaskan?
5) Sebutkan contoh 5 ayat yang berkaitan dengan Akidah Akhlak?
• Persiapan:
Tahapan Pengenalan:
1. Mengkondisikan kelas sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan Mengenal dan memahami materi
2. Mengkondisikan kelompok sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan metode hafalan ayat suci al-Quran
3. Guru menyiapakan beberapa referensi mengenai materi metode hafalan ayat suci al-
Quran
Aktivitas A.11.b
•Pelaksanaan: Waktu : 80 menit
• Peserta didik berdoa bersama pada kelompoknya agar kegiatan dapat terlaksana dengan Hari : Selasa
baik Jam ke : 3 dan 4
Bahan : Buku Sumber, handphone
• Peserta didik mencari sumber pengetahuan tentang materi metode hafalan ayat suci al- android
pada media internet maupun sumber buku lainnya.
Peran Guru: Fasilitator
• Peserta didik bekerjasama menyusun apa yang didapatkan dari artikel media internet dan
buku referensi dalam bentuk mind mapping/peta konsep
• Beberapa pertanyaan pemantik diskusi yang bisa digunakan yaitu sebagai berikut:
1. Bagaimana cara kita untuk menghafalkan ayat suci al-Quran? Tugas : Membuat Poster dengan canva
2. Jelaskan beberapa metode dalam menghafalkan ayat suci al-Quran?
3. Sebutkan keutamaan menghafalkan ayat suci al-Quran?
4. Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam menghafalkan ayat suci al-Quran!
• Persiapan:
Tahapan Pengenalan:
1. Mengkondisikan kelas sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan Mengenal dan memahami jenis-jenis
2. Mengkondisikan kelompok sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan khot kaligrafi

•Pelaksanaan:
Aktivitas A.11.c
• Peserta didik berdoa bersama pada kelompoknya agar kegiatan dapat terlaksana dengan
baik Waktu : 80 menit
• Peserta didik mencari QS Annisa ayat 59 di Kitab suci al-Quran Hari : Selasa
Jam ke : 5 dan 6
• Peserta didik bekerjasama membuat karya Khot QS Annisa ayat 59 Bahan : Buku Sumber, handphone
• Beberapa pertanyaan pemantik diskusi yang bisa digunakan yaitu sebagai berikut: android, kertas buku gambar A3,
spidol/crayon/pensil warna dll.
1) Apa yang kalian ketahui tentang Khot?
Peran Guru: Fasilitator
2) Sebutkan jenis jenis khot?

Tugas : Membuat Khot QS Annisa ayat 59

• Persiapan:
Tahapan Pengenalan:
1. Mengkondisikan kelas sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan Mengenal dan memahami surat
2. Mengkondisikan kelompok sehingga peserta didik dapat mengikuti kegiatan beserta artinya
Aktivitas A.11.d
•Pelaksanaan:
Waktu : 80 menit
• Peserta didik berdoa bersama pada kelompoknya agar kegiatan dapat terlaksana dengan Hari : Selasa
baik
Jam ke : 7 dan 8
• Peserta didik menghafal ayat yang tersedia (Ayat Qursi, QS Al-Baqarah ayat 285 – 286, QS Bahan : Buku Sumber, handphone
Annisa ayat 59, dan QS Al Kahfi ayat 46 - 48) android
Peran Guru: Fasilitator

• Peserta didik menghafalkan 2 ayat beserta artinya secara mandiri

• Ayat wajib (Annisa ayat 59)
Tugas : Menghafalkan ayat pilihan secara
• Ayat pilihan (Ayat Qursi, QS Al-Baqarah ayat 285 – 286, dan QS Al Kahfi ayat 46 - 48)
mandiri
silahkan dipilih satu ayat!

Catatan:
Anak menghafal ayat wajib dan 1 ayat pilihan.