Peranan Pesantren dalam

Sistem Pendidikan
Nasional
STUDI PRSANTREN
Disusun oleh :
Alfiana Nurhapdari M. Zakhia Albabinnaja
01 2022110051
03 2022110082

Tri utami Indras Ulvaning Tias

02 04 2022110087
2022110077
 Pengertian Pondok
01 Pesantren
Pengertian Pondok Pesantren
Pondok pesantren merupakan suatu tempat pendidikan non-formal yang
memiliki sistem pendidikan yang unik dimana siswanya (biasa disebut santri)
di wajibkan untuk tinggal di tempat tersebut. Hal ini tentu memiliki tujuan,
salah-satunya adalah agar para santri tidak terpengaruh lingkungan luar
sehingga dapat lebih fokus pada belajarnya dan mendapatkan kemampuan dan
perkembangan individu secara optimal.
Tujuan Pondok Pesantren
Tujuan di selenggarakannya pendidikan pesantren secara umum yaitu
membimbing peserta didik untuk menjadi manusia yang memiliki kepribadian
Islami, yang dengan bekal ilmu agamanya mereka sanggup menjadi mubaligh
untuk menyebarkan agama Islam dalam masyarakat sekitar melalui ilmu dan
amalnya.
 Pesantren antara Madrasah
02 dan sekolah
Pesantren antara
Madrasah dan sekolah
1. Beberapa kalangan berpendapat bahwa pondok pesantren harus mempertahankan
ketradisionalannya sebagai lembaga pendidikan yang khas dan unik. Namun sebagian
pendapat yang lain menginginkan agar pondok pesantren mulai mengadopsi elemen-elemen
budaya dan pendidikan dari luar. Pesantren yang telah memiliki kriteria tertentu dianggap telah
mapan, didukung oleh persyaratan yang cukup mapan, seperti bangunan, tanah, guru yang
berkompeten, murid-murid yang banyak serta ke tersedianya tenaga administrasi. jika
pesantren tidak memenuhi kriteria tersebut tentu tidak bisa memaksakan kehendak untuk
mendukung sistem pendidikan dari luar.
2. ada beberapa alternatif yang di kembangkan di lingkungan pesantren. Ada yang mendukung
sistem pendidikan formal seperti sekolah umum dengan tetap mempertahankan sistem
pendidikan pesantren, dengan memisahkan area untuk sekolah umum atau sekolah madrasah
dengan area khusus untuk pesantren.

Opsi yang kedua yaitu pesantren yang menggabungkan sistem pendidikan formal atau sekolah
umum dengan sistem pendidikan pesantren tanpa memisahkan kelas-kelas atau area untuk
sekolah umum atau sekolah madrasah dengan area khusus untuk pesantren. Bentuk pesantren
yang seperti inilah yang sekarang banyak ditemui.
 Sistem dan Landasan
03 Filosofi Pendidikan
Nasional
1. Landasan filosofis
menggambarkan bahwa peraturan perundang-undangan yang dibentuk mempertimbangkan
pandangan hidup, kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana kebatinan serta falsafah
bangsa Indonesia
2. Landasan Yuridis
Pertimbangan yang menggambarkan bahwa peraturan yang dibentuk untuk mengatasi dan
mengisi kekosongan hukum dengan mempertimbangkan aturan yang telah ada, yang akan
diubah, atau yang akan dicabut guna menjamin kepastian hukum dan rasa keadilan masyarakat.
3. Landasan sosiologis
Pesantren sebagai subkultur sebagaimana yang disebut oleh Abdurrahman Wahid atau Gus
Dur (2001), memiliki kekhasan yang telah mengakar serta hidup dan berkembang di tengah-
tengah masyarakat, baik sebagai lembaga pendidikan, lembaga penyiaran ajaran agama, dan
sebagai lembaga pemberdayaan masyarakat.
 04
Peranan pesantren dalam
sistem pendidikan nasional
o Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan non-formal yang
paling besar kontribusinya dalam hal pendidikan di Indonesia. Hal ini
dikarenakan selain mengajarkan ilmu-ilmu umum, pondok pesantren juga
mengimbanginya dengan memberikan ilmu-ilmu agama sehingga dapat
menghasilkan generasi bangsa yang cerdas dan agamis. Selain dalam hal
pendidikan Pondok pesantren juga banyak berkontribusi dalam hal lainnya
seperti : pembangunan lingkungan sekitar, peningkatan pendapatan masyarakat,
peningkatan kualitas SDM, dll. Sehingga tidak perlu dipertanyakan lagi
bagaimana besarnya kontribusi Pondok pesantren dalam kemajuan bangsa
Indonesia
o Dalam eksistensinya, pesantren pada umumnya bersifat mandiri dan tidak
tergantung pada pemerintah atau kekuasaan yang ada. Dengan sifat
kemandiriannya inilah pesantren bisa memegang teguh kemurniannya sebagai
lembaga pendidikan Islam. Pesantren pun tidak mudah disusupi oleh aliran atau
paham yang tidak sesuai dengan ajaran Islam. Hal tersebutlah yang menjadi
salah satu alasan mengapa Pondok pesantren menjadi solusi terbaik dalam hal
pendidikan di Indonesia, sehingga tidak aneh apabila saat ini banyak orang tua
yang lebih memilih Pondok pesantren sebagai tempat belajar untuk anaknya.
TERIMAKASIH