EVALUASI

PEMBELAJARAN
JENIS-JENIS EVALUASI PEMBELAJARAN

Fury Styo Siskawati

Prodi Pendidikan Matematika
FKIP UIJ
 JENIS EVALUASI

E2
MENURUT TUJUAN & FUNGSINYA
ID
SL
FORMATIF I K
DI A GNOS T
S & POS TES
PRE TE menekankan pada
menekankan pada upaya
upaya perbaikan
proses pembelajaran memahami kesulitan
menekankan pada identifikasi siswa dalam belajar
taraf pengetahuan siswa
mengenai bahan yang akan N
disajikan serta bahan yang telah SELEKTIF PENEMPATA
disajikan
menekankan pada upaya untuk
menekankan pada keperluan seleksi,
SUMATIF misalnya tes atau ujian saringan
menyelaraskan antara program
masuk ke sekolah tertentu dan proses pembelajaran dengan
menekankan kepada penetapan karakteristik kemampuan siswa

ran
tingkat keberhasilan belajar

aj a
setiap siswa yang dijadikan dasar

b el
Pem
dalam penentuan nilai, atau

asi
kelulusan siswa

a lu
Ev
 JENIS EVALUASI

E3
MENURUT SASARAN
ID
SL
PROSES
INPUT
KONTEKS
Evaluasi yang di tujukan untuk
Evaluasi yang diarahkan untuk
Evaluasi yang ditujukan untuk melihat proses pelaksanaan, baik
mengetahui input baik sumber
mengukur konteks program baik mengenai kalancaran proses,
daya maupun strategi yang
mengenai rasional tujuan, latar kesesuaian dengan rencana,
digunakan untuk mencapai tujuan.
belakang program, maupun faktor pendukung dan faktor
kebutuhan-kebutuhan yang muncul hambatan yang muncul dalam
dalam perencanaan proses pelaksanaannya

PRODUK OUTCOME

ran
Evaluasi yang diarahkan untuk melihat hasil Evaluasi yang diarahkan untuk melihat

aj a
program yang dicapai sebagai dasar untuk

b el
hasil belajar siswa lebih lanjut, yankni

Pem
menentukankeputusan akhir, diperbaiki, evaluasi lulusan setelah terjun ke masyarakat

asi
dimodifikasi, ditingkatkan atau dihentikan.

a lu
Ev
 JENIS EVALUASI MENURUT

E4
LINGKUP KEGIATAN PEMBELAJARAN
ID
SL
PROSES

Evaluasi yang mencakup kesesuaian antara

peoses pembelajaran dengan garis besar
program pembelajaran yang di tetapkan,
kemampuan guru dalam melaksanakan
proses pembelajaran, kemampuan siswa
dalam mengikuti proses pembelajaran HASIL

ENCANAAN
PER
Evaluasi hasil belajar mencakup
tingkat penguasaan siswa terhadap
Evaluasi yang mencakup terhadap
tujuan pembelajaran yang
tujuan pembelajaran, isi program
ditetapkan, baik umum maupun

ran
pembelajaran, strategi belajar
khusus, ditinjau dalam aspek

aj a
mengajar, serta aspek-aspek

b el
kognitif, afektif, psikomotorik
program pembelajaran yang lain.

Pem
asi
a lu
Ev
 JENIS EVALUASI

E5
MENURUT OBJEK
ID
SL
Evaluasi terhadap unsur-unsur
Evaluasi terhadap siswa transformasi proses pembelajaran Evaluasi terhadap lulusan yang
mencakup kemampuan antara lain materi, media, metode mengacu pada ketercapaian
kepribadian, sikap, keyakinan dan lain-lain hasil pembelajaran

INPUT S FORM AS I
TRAN OUTPUT

ran
aj a
b el
Pem
asi
a lu
Ev
 JENIS EVALUASI

E6
MENURUT SUBJEK
ID
SL

I INT ERNA L EKSTERN AL

EVALUAS EVALUASI

Evaluasi yang dilakukan oleh Evaluasi yang dilakukan oleh orang

orang dalam sekolah sebagai luar sekolah sebagai evaluator,

ran
aj a
evaluator, misalnya guru. misalnya orangtua, masyarakat.

b el
Pem
asi
a lu
Ev
 JENIS EVALUASI

E7
MENURUT CARANYA
ID
SL

UAN TI TATI F KUALI TATI F

EVALUASI K EVALUASI

Penilaian kuantitatif dinyataakan dalam Evaluasi kualitatif dinyatakan dengan ungkapan

bentuk angka-angka, Evaluasi kuantitatif seperti “sangat baik, bak, cukup, kurang, sangat

ran
biasanya dilakukan apabila guru ingin kuramg” atau “sangat memuaskan, memuaskan,

aj a
memberikan nilai akhir terhadap hasil kurang memuaskan, dan tidak memuaskan”.

b el
belajar siswanya. Evaluasi kualitatif dilaukan apabila guru ingin

Pem
memperbaiki hasil belajar siswanya.

asi
a lu
Ev
 JENIS EVALUASI

E8
MENURUT TEKNISNYA
ID
SL

TES NON TES

Teknik tes dapaat dibedakan menurut Teknis nontes biasanya digunakan untuk menilai
materi yang akan dinilai, bentuk dan proses pembelajaran. Alat-alat khusus untuk

ran
caranya. melaksanakan teknis nontes ini dapat dilakukan

aj a
melaui pengamatan, wawancara, angket, hasil

b el
karya/laporan, karangan, dan sekala sikap.

Pem
asi
a lu
Ev
 E9
BENTUK EVALUASI PEMBELAJARAN
ID
SL
Tertulis
Portofolio Performance

Produk Proyek

ran
aja
b el
Pem
asi
alu
Ev
That’s all. Thank you!
Any Questions?