Kelompok Studi dan

Mekanisme Pengajuan Usulan

Kegiatan
ANITA DEWI PRAHASTUTI SUJOSO

C A PA C I T Y B U I L D I N G K E L O M P O K S T U D I , 2 3 A P R I L 2 0 2 2
 Outline
PERAN MAHASISWA DI ERA DISRUPSI
TANTANGAN PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA
INDIKATOR KINERJA UTAMA KEMENDIKBUD
KELOMPOK STUDI
MEKANISME PENGAJUAN USULAN KEGIATAN
PERAN
MAHASISWA DI
ERA DISRUPSI
Perkembangan Revolusi Industri
TOKO RETAIL KONVENSIONAL VS ONLINE SHOP
OJEK PANGKALAN VS OJEK ONLINE
DISRUPTION
Keterpecahan yang membawa dampak yang sangat besar yaitu
PERUBAHAN / CHANGE
Gangguan terhadap tata
Gangguan krama sosial (Fukuyama)

Perubaha
n
Inovasi Peluang inovasi yang
membawa kemajuan
(Chsristensen)
DAMPAK DISRUPTION TERHADAP ILMU PENGETAHUAN

Disruption merupakan gangguan (Francis Yukuhama)

Perkembangan teknologi informasi membuat jarak semakin sempit
Segala sesuatu serasa dekat dan tersedia
Kecenderungan untuk demkorasi dan menghargai kebebasan dan kesetaraan
 Semua jenis hirarki (agama, politik, pemerintah, bisnis, dan lain-lain) digeroti daya regulasinya
Kondisi-kondisi sosial memburuk
Contoh : kenakalan remaja, konsep diri yang tidak terarah, depresi, bullying, kehamilan di luar
nikah, perselingkuhan,
Disruption suatu peluang inovasi
Ilmu pengetahuan yang dikondisikan oleh rasio manusia dapat menjadi jalan keluar dari
kemelut era disrupsi. Dengan akal budinya manusia mampu mencitapkan sebuah inovasi yang
disrupsi, yang bermanfaat dan berguna bagi perkembangan ilmu pengetahuan itu sendiri
Bahwa hanya dengan pengetahuan ilmiah maka alam dapat dikuasai. Di sinilah corak fungsional
dari ilmu pengetahuan.
Peluang menciptakan kreatifitas, peluang untuk menguasai IT dan menciptakan lapangan
pekerjaan baru
Aplikasi kesehatan, media sosial sebagai promosi kesehatan
Kemampuan memecahkan
masalah kompleks dan
problem solver bagi diri
sendiri dan orang lain

Kemampuan berpikir kritis tidak

hanya di kelas namun juga di
lingkungan dan masyarakat agar
timbul kepekaan

Kemampuan kreatifitas
Mahasiswa juga perlu memiliki kesiapan dan kemampuan berpikir Higher Order Thinking Skills
(HOTS) untuk menjawab tantangan global era society 5.0.
Meminimalisir kesenjangan pola pikir dan orientasi teknologi setiap mahasiswa, sehingga dapat
berintegritas antara manusia dan teknologi nantinya

Di masa society 5.0 nanti manusia dituntut untuk lebih cepat menghasilkan solusi dalam
memenuhi kebutuhannya. Hal ini berdampak pada manusia untuk terus mengali informasi,
serta menciptakan inovasi baru guna menunjang kelangsungan hidupnya. Maka, dapat
disimpulkan manusia di era ini bersikap dan berpikir maju dan harus mengikuti pola
perkembangan zaman, namun tidak lupa dengan identitas bangsa Indonesia
TANTANGAN
PENDIDIKAN
TINGGI DI
INDONESIA
Critical Thinking dan Problem Solving
Tantangan ini berkaitan dengan kemampuan untuk berpikir kritis sebagai cara dalam
menemukan solusi untuk memecahkan masalah yang dihadapi. Dalam berpikir kritis,
kemampuan ini sangat berkaitan dengan nalar atau logika, sehingga seseorang bisa menalar,
memahami, dan kemudian membuat keputusan yang efektif dan efisien guna menyelesaikan
masalah yang dihadapi
Komunikasi dan Kolaborasi
Komunikasi bukan hanya jadi lebih mudah dan cepat dilakukan, tapi juga mempermudah
kolaborasi dalam bekerja dan berkolaborasi. Kolaborasi ini bukan hanya soal kerja sama, tapi
juga menerapkan kemampuan berpikir kritis dalam mencapai tujuan bersama.

Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

merupakan generasi yang jauh lebih familiar dengan teknologi informasi dan komunikasi.
TANTANGAN
KETERCAPAIAN INDIKATOR
KINERJA UTAMA (IKU)
KEMENDIKBUD
IKU 2 Mahasiswa Berkegiatan di
Luar Kampus
KELOMPOK STUDI
Adalah organisasi mahasiswa yang focus pada kegiatan keilmiahan dan penalaran
Mengdepankan kectercapaian kompetensi baik hard skill maupun soft skill teraik public health
Ruang lingkup kegiatan Tri Dharma Perguruan Tunggi
1. Pendidikan dan Pengajaran
2. Penelitian
3. Pengabdian kepada masyaralkat
Kolaborasi dengan riset dosen, kolaborasi dengan berbagai lembaga
Bentuk Kegiatan Kelompok Studi
1. Mengembangkan riset dan pengabdian masyaralat
2. Pengabdian masyarakat sesuai denga bidang minatnya
3. Meningkatkan kapasitas diri melalui berbagai kegiatan misalnya mengikuti/ mengadakan
training, seminar, workshop
4. Mengikuti event kompetisi nasional maupun internasional
5. Kolaborasi riset dan pengabdian masyarakat dengan dosen
6. Kegiatan lainnya
MEKANISME
PENGAJUAN
USULAN KEGIATAN
1. Kelompok studi melalui Ketua menyampaikan usulan / ToR Kegiatan
2. Pengajuan TOR telah melalui diskusi dengan Pembina masing-masing Kelompok Studi
3. Membuat surat pengajuan kegiatan yang ditujukan kepada Dekan FKM, mengetahui Ketua
Kelompok Studi, Pembina dan Wakil Dekan 1
4. Membuat lapora kegiatan
Term of Reference (ToR)
ToR = Term of Regerence
ToR= Kerangka Acuan Kegiatan (KAK)
ToR merupakan dokumen dalam sistem perencanaan di suatu lembaga
Dasar penyusunan ToR
 Blue print pengembangan FKM (RENCANA STRATEGIS DAN BISNIS FKM 2021-2025, RENCANA KERJA
FKM 2022)
 Kondisi actual lembaga
 Ada gap antara kenyataan dan harapan
 Halaman Depan
Halaman Pengesahan
A. Judul kegiatan
B. Latar Belakang
C. Rasional
D. Tujuan
E. Mekanisme dan Desain
F. Sumbedaya yang Dibutuhkan
G. Indikator Kinerja
H. Keberlanjutan Program
I. Person in Charge (PIC)
 Judul : berbasis aktivitas
Judul
Hindari judul yang bersifat investasi
Contoh judul yang berbasis aktivitas
Peningkatan kualitas mahasiswa dalam penyusunan karya ilmiah melalui pelatihan penulisan
karya ilmiah
Peningkatan daya saing mahasiswa dalam even nasional melalui intensive Olimpiade Public
Health
Contoh judul yang berbasis Investasi
Pelatihan penulisan karya ilmiah mahasiswa FKM
Workshop…
Latar Belakang
Latar belakang disususn berdasarkan substansi permasalah actual yang dihadapi oleh kelompkk
studi, kemudian dibuat skala prioritas program kegiatan yang menjadi usulan kegiatan untuk
program ini
Sebaiknya di dalam latar belakang disertakan ukti-bukti yang menguatkan urgensi permasalahan
yang dihadapi untuk segera diatasi
Rasional
Mengemukakan alasan utama mengapa judul atau program tersebut penting untuk diusulkna
Rasional tentunya relevan dengan alur pikir yang ada di latar belakang
Tujuan
Rumusan tujuan bersifat spesifik dan terukur
Tujuan berkaitan erat dengan indikator kinerja yang ditargetkan
Hindari tujuan yang bersifat investasi :
◦ Meningkatkan jumlah buku
◦ Meningkatnya jumlah computer
◦ Terselenggaranya kegiatan…

Usahakan mengarah pada pencapaian substansi diselenggaranya kegiatan

Contoh peningkatan kemampuan mahasiswa dalam publikasi di media sosial
Mekanisme dan Desain
Uraikan secara rinci tahapan tahapan kegiatan
Jelaskan siapa yang terlibat
Jelaskan berapa volume, atau jumlah peserta, jumlah pemateri dst
Jelaskan kapan dan berapa orang yang telibat pelaksanaan dan tempat pelaksanaan
Mekanisme dan desain ini berkaitan erta dengan justifikasi ketercapaian tujuan
Mekanism dengan esain in iberkaitan erta dengan justifikasi rasionalitas usulan anggaran
Semakin tidak jelas mekanisme dan desain semakin rendah kualitas ToR KARENA SEMKAINA
BERISIKO tidak tercapainya suatu tujuan
Sumberdaya yang DIbutuhkan
Jelaskan berapa jumlah kebutuhan dana keseluruah dan rekapitulasi tiap cost componetnya
Rekap sumberdaya disajikan dalam bentuk tabel tiap tahap atau sub kegiatan berdasarkan cost
component
Indikator Kinerja
Indikator kinerja dikembangkan berdasarkan based activity yang dapat diukur capaiannya bukan
berdasarkan investasi
Dengan demikian hindari inidkator : jumlah buku yang dibeli, jumlah computer yang dibeli
Jadwal Kegiatan
Disajikan dalam bemtu Bar Chart atau susunan tabel disertai penunjukkan waktu pelaksanaan
tiap sub kegiatan

Kegiatan Waktu Pelaksanaan

Bulan/ Pekan Bulan/ Pekan Bulan/ Pekan Bulan/ Pekan dst
ke- ke- ke- ke-
Keberlanjutan Program
Uraian apa keberlanjutan program yang akan dilaksanakan untuk tahun berikutnya sebagai
bentuk kontinyuitas program yang sudah dilaksanakan, walaupun tanpa harus bergantung pada
sumberdana yang sama
Format Sampul Depan
 Format Halaman Pengesahan
1. Judul Kegiatan
2. Ketua Kelompok studi
a. Nama Lengkap
b. Jenis Kelamin
c. NIM
d. Alamat
e. Telp/ Faks
f. Alamat rumah
3. Durasi Kegiatan
4. Pembiayaan
5. Mengetahui Pembina Kelompok Studi dan Wakil Dekan 1
Format Laporan Hasil Kegiatan
Sampul Depan
Halaman Pengesahan Kata Pengantar
Daftar Isi
PENDAHULUAN
Latar Balakang
Rasional
Tujuan
PELAKSANAAN KEGIATAN
Realisasi Pelaksanaan kegiatan
Sumberdaya yang Digunakan
Capaian Indikator Kinerja
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Pembahasan
Keberlanjutan Program
PENUTUP
Lampiran-lampiran
Dokumen pertanggung jawaban keuangan
Dokumen lain yang relevan
Usulan kegiatan
Diajukan untuk kegatan bulan Mei- 2022 sd Maret 2023
Ada 1 kegiatan untuk dirangkaikan pada Dies Natalis FK Universitas Jember Juli/ Agustus 2022
Terima kasih