Anda di halaman 1dari 15

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

PENINGKATAN
KAPABILITAS GTK DALAM
IMPLEMENTASI
KURIKULUM MERDEKA
Oleh : Dr. Suwandi, S.Pd.,M.Pd.
1. Paradigma Baru Peran Pengawas
2. Kurikulum Merdeka
3. Perencanaan berbasis data
4. Rapor Pendidikan
5. PKKS
6. ANBK dan Surlingjar
7. Tracer study
8. Link and Match
9. Banpen
Selling your idea
Created in partnership with Chip and Dan Heath,
authors of the bestselling book Made To Stick, this
template advises users on how to build and deliver a
memorable presentation of a new product, service, or
idea.
1. Intro
Choose one approach to grab the audience’s
attention right from the start: unexpected, emotional,
or simple.

➔ Unexpected
Highlight what’s new, unusual, or surprising.

➔ Emotional
Give people a reason to care.

➔ Simple
Provide a simple unifying message for what
is to come
Guru di era digital….
No Era sebelumnya Perubahan di era digital
1. Perangakat Pembelajaran dibuat Kemdikbud menyediakan pada akun belajar.id dan
manual dilakukan penyesuaian ( ATM)

2 Silabus dibuat manual Analisis CP,TP, dan ATP sudah tersedia

3. RPP mengkopi Paste RPP dibuat dan integrasi dalam modul ajar

4 Pengembangan bahan ajar Pengembahan ajar berbasis Digital ( AI, fliki.AI,


memerlukan waktu yang lama leonardo.AI,runawayml.com, conker.com, capcut,
dll)

5 Menyusun soal untuk asesmen Menyusun soal dapat dilakukan dengan bantuan
memerlukan waktu yang lama aplikasi dalam waktu yang sangat singkay
lanjutan…..
6. Koreksi soal memerlukan waktu yang Guru dibantu dengan aplikasi untuk
cukup lama koreksi hasil asesmen

7. Sebagian buku manual. Guru dan Buku, bahan ajar dan referensi berbasis
siswa harus membawa buku paket e-book
dan referensi ke kelas.

8. Desain bahan ajar lebih cenderung Desain bahan ajar dengan


teks book. memperhatikan gaya belajar dengan
memanfaatkan teknologi. Mengubah teks
to speech
9. Mengajar dengan cenderung Mengajar cenderung menggunakan
menggunakan papan tulis koneksi internet, a.n, Smart TV

10. Guru cenderung menyajikan” surface Guru menjadikan siswa sebagai subjek
learning” melalui ceramah dan mengajar dengan “ deep learning”
Pemanfaatan teknologi digital dalam Pembelajaran
No. Nama Aplikasi Fungsi

1 Chat GPT/ https://www.perlexity.ai Pengembangan bahan ajar

2 https://quizizz.com Menyusun Assessment, bahan ajar

3 conker.ai Membuat asesmen

4 Photofunia.com Rekayasa gambar

5 Padlet.com Question and answer/ survey

6 CapCut Membuat Video/SLides

7 http://Myheritage.com Menganimasikan foto

8 belajar.id Bahan Kurmer berbasis digital


Pemanfaatan teknologi digital dalam Pembelajaran
No. Nama Aplikasi Fungsi

9 https://www.wrifull.com Untuk menulis abstract otomatis

10 hilink.com Membuat modul ajar

11 braintext.ai Membuat artikel

12 pandora.com Desain 3 D, dll


Mari belajar membuat Video dengan :”CapCut”
1. Buka play store
2. Download
3. Klik Projek baru( New)
4. Ambil video atau gambar
5. Tambahkan
6. Klik edit
7. “bagi”/ split” untuk memotong video
8. Klik animasi untuk membuat animasi
9. Klik Teks untuk menyisipkan teks
10. Klik audio untuk membuat latar
belakang suara
11. Klik Hapus/ delete
12. Klik play

Selamat mencoba
Tugas
1. Upload Video
2. Potong Video
3. Tambah suara latar
4. Hilangkan suara
5. Tambah teks
6. Tambah teks dengan animasi
7. Ubah teks jadi suara
8. Ubah suara jadi Teks
Link buku bahan ajar dan referensi di Merdeka Belajar
Video yang bagus dapat dipublikasikan di PMM

Anda mungkin juga menyukai