AKSI NYATA

Topik:
Disiplin Positif
Membuat Keyakinan Kelas

Oleh: Achmad Solichul Hadi, S.Pd

CICO SMAN 1 Candiroto

 LATARBELAKANG

Disiplin positif merupakan salah satu cara

penerapan disiplin yang bertujuan untuk
menumbuhkan kesadaran serta
me mpe rdayakan anak untuk melakukan
s e s uatu tanpa ancaman maupun hukuman.
cara yang dapat Salah s atu sebagai jembatan
diyakini
menuju seorang yang disiplin yaitu “KEYAKINAN
KELAS”
 Pengertian Keyakinan Kelas

Keyakinan kelas adalah

kesepakatan kelas yang b e risi
aturan untuk m em bantu guru d an
murid b e ke rja sam a me mb e ntuk
ke g iatan b e lajar me ng ajar yan g
e fe ktif
 TUJUAN Keyakinan Kelas

Menciptakan pembelajaran yang berpusat p a d a p e s e r t a

didk
Memunculkan ketertiban p e s e r t a didik dalam
m e n e n t u k a n kelas yang diimpikan sehingga p e s e r t a
didik lebih bertanggung jawab a k a n k e p u t u s a n yang
mereka b u a t bersama
Menumbuhkan komunikasi efektif a n t a r a p e s e r t a didik
d a n guru
Mewujudkan tujuan pendidikan yang berorientasi
k e p a d a Profil Pelajar Pancasila
 TOLAKUKURKEBERHASILAN

Dukungan dan
Kesadaran diri a k a n
motivasi dari kepala
perilaku positif di Kesepakatan dibuat
sekolah d a n guru
dalam interaksi oleh peserta didik
adalah m a g n e t
ke pa d guru d a n d a n a k a n menjadi
tersendiri bagi a sejawat tanggungjawab
p e s e r t a didik teman p e s e r t a didik untuk
melaksanakannya
 LANGKAH-LANGKAHMEMBUAT
KEYAKINAN KELAS xii-8
Guru menjelaskan fungsi dan kegunaan keyakinan kelas yang akan
dibuat
Guru menayangkan hal-hal positif tentang kesepakatan kepada
peserta didik
Guru membagikan stickynote pada setiap peserta didik, kemudian
masing-masing peserta didik menuliskan keinginan atau harapan
pada kelas
Peserta didik menempelkan keinginan atau harapan di stickynote
pada papan tulis
Guru b ersam a p eserta didik m em bacakan hasil dari m as ing-
m as ing
peserta didik
Guru dan peserta didik berdiskusi untuk menyepakati hasil tulisan
 KESIMPULAN

Kesepakatan kelas berisi Dengan adanya

beberapa aturan untuk keyakinan kelas disetiap
membantu guru dan kelas diharapkan dapat
peserta didik bekerja mewujudkan tujuan
s a ma membent uk pendidikan yang
kegiatan belajar berientasi pada Profil
mengajar yang efektif Pelajar Pancasila
 HASIL KEYAKINAN KELAS xii-8

Menciptakan suasana
Siswa hadir ke
yang sejuk dan
sekolah tepat teduh di lingkungan
waktu sekolah

Memakai Saling mengingatkan,

mendukung, dan
seragam dan
membantu antar
atribut lengkap sekolah

Tertib saat Menjaga kebersihan Menata ruang kelas

diri sendiri, kelas, dengan gambar-
belajar dan lingkungan gambar edukasi yang
mengajar sekolah menarik
DOKUMENTASIFOTO

Peserta didik menempel hasilnya di papan tulis

 DOKUMENTASIFOTO

Kesepakatan bersama Diskusi dan penetapan Hasil akhir

UMPAN BALIK KELAS xii-8
TERIMA KASIH