Evaluasi Belajar dan

Pembelajaran Bidang Studi

(Ciri-ciri penilaian)
 PENILAIAN
• Penilaian (Assesment)
Pengambilan Keputusan terhadap sesuatu
dengan ukuran baik, buruk.
 Penilaian
• Bersifat KUALITATIF
• Hasil penilaian pada umumnya adalah
kategori-kategori: sangat baik-baik-cukup-
tidak baik, sangat sering-sering-kadang2-
tidak pernah.
• Tujuannya untuk melihat tujuan
pembelajaran yang DIRUMUSKAN
tercapai
• Diperlukan TRANSFORMASI
 Transformasi Penilaian
• TENAGA KEPENDIDIKAN
• BAHAN PELAJARAN
• METODE YANG DIGUNAKAN
• SISTEM PENUNJANG
• SARANA PENUNJANG
• SISTEM ADMINISTRASI
 Proses Penilaian

INTERNAL

INPUT TRANSFORMASI
TRANSFORMASI OUTPUT
INPUT OUTPUT

EKSTERNAL

UMPAN BALIK
 Ciri Penilaian dalam
Proses Pendidikan
1. Dapat dilakukan secara tidak langsung, yaitu
mengukur kepandaian melalui kemampuan
menyelesaikan soal-soal.
2. Menggunakan ukuran kuantitatif,
interpretrasinya dalam bentuk kualitatif
3. Menggunakan unit atau satuan tertentu
(misalnya Integensi Quotient)
4. Bersifat Relatif, adanya perubahan yang
temporer
5. Human Error