KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha

Kuasa yang senantiasa memberikan curahan
rahmat dan nikmat-Nya. Shalawat serta salam kita
kirimkan pada junjungan kita yakni Nabi Besar
Muhammad SAW, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Lembar Kerja Peserta
Didik (LKPD) Persamaan Linear Dua Variabel
(SPLDV) berbasis Pendekatan Saintifik untuk
melatih kemampuan berpikir kritis matematis
peserta didik kelas VIII.

LKPD ini disusun untuk dapat melengkapi

kebutuhan belajar peserta didik, terutama dalam
SPLDV. Penulis berharap LKPD ini dapat
dipergunakan sebagai salah satu acuan, petunjuk
maupun pedoman bagi pengguna.

Penulis mengharapkan saran-saran yang

membangun dari pengguna LKPD agar penyusunan
dapat mengembangkan lebih baik lagi, karena
penulis menyadari bahwa LKPD yang dibuat ini
belum sempurna. Penulis berharap LKPD yang
telah dibuat menjadi pengetahuan baru bagi peserta
didik.
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar
Daftar Isi ii
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar iii
Penjabaran Indikator Pencapaian
Kompetensi
Petunjuk Penggunaan Lembar Kerja
Peserta Didik
Mengenal Tokoh Matematika
Lembar Kerja Peserta Didik 1
Kegiatan 1:
Lembar Kerja Peserta Didik 2
Kegiatan 2:
Lembar Kerja Peserta Didik 3
Kegiatan 3:
Daftar Pustaka
Kompetensi Inti:

KI3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.

KI4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret

(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

PENJABARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Petunjuk Belajar Menggunakan Lembar Kerja
Peserta Didik

Agar lebih mudah mempelajari materi dalam

Lembar Kerja Peserta Didik ini, perhatikan dan cermati
petunjuk penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik berikut:

1. Berdoalah sebelum melakukan pembelajaran

menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
(SPLDV) Berbasis Pendekatan Saintifik untuk
Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Matematis.

2. Baca dan pahami setiap perintah yang terdapat dalam

LKPD.

3. Laksanakan setiap perintah yang ada dalam LKPD.

4. Kerjakan setiap soal dengan baik dan sungguh-

sungguh.

5. Tanyakan pada teman atau guru jika terdapat

materi atau soal yang belum dipahami.

6. Periksa jawaban setiap latihan, jika masih

melakukan banyak kesalahan dalam menjawab
latihan, maka harus mempelajari kembali materi yang
belum dikuasai. Jika sudah bisa menyelesaikan
semua latihan, dapat melanjutkan belajar pada
subbab selanjutnya.

7. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.

8. Selalu percaya diri dan jangan menyerah.

PENJABARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PENJABARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PENJABARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI