SD NEGERI PANGUKAN

BUNGA RAMPAI P5
SD Negeri Pangukan
Tahun Pelajaran 2023/2024

Bergerak Bersama...
Belajar Bersama...
Maju Bersama...
Data PTK dan
PD
KELAS PUTRA PUTRI JUMLAH

1 15 15 30

4 15 17 32

JUMLAH 30 32 62
 Tim P5

Drs. Kalimantara
Penanggung Jawab R. Agus Choliq, SE. MM.
Ketua Komite

Dwi Prayitno, S.Pd. Khoiru Akhsani Putri, S.Pd.I

Fasilitator
Koordinator P5
 SK Fasilitator
Rincian Tugas
SK
 Pelaksanaan Kokurikuler (P5)
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
KELAS 1 KELAS 4

Tema Tema

Gaya Hidup Gaya Hidup

Berkelanjutan Tema BerkelanjutanTema

Judul Judul
Mengenal Tanaman Berkebun Aglonema
Aglonema

Dimensi
Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha
Esa, Berkebhinekaan
Global, Gotong Royong,
Bernalar kritis
Dimensi
Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
maha Esa, Gotong
Royong, Bernalar kritis
 Tahapan Pelaksanaan
P5
Minggu
ke...
Aktifitas
SD Negeri Pangukan
Jumlah Minggu ke-

1. Sosialisasi Proyek dan Asesmen Diagnostik

Aktivitas

Melakukan pertemuan antara siswa dan orang tua untuk

mensosialisasikan proyek
Waktu

7 JP
Mingg Aktifit Jumla
u ke ... as h

2. Pengenalan Tanaman Aglonema Menggali informasi tentang tanaman Aglonema 7 JP

1-2 Pengenalan 14 1-2 Penge
nalan
Menge
nali
dan
memb
angun
kesada
ran
14

Menggali informasi tentang sejarah serta bagian-bagian 7 JP

3. Pengenalan Aglonema dari sejarah hingga
pesert
a didik

Mengenali dan membangun kesadaran

terhad
ap
tema
yang
dipelaj

tumbuhan melalui narasumber

arai

bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya

peserta didik terhadap tema yang dipelajari
4. Pengenalan Media Tanam Melakukan pengamatan tentang jenis- jenis Aglonema dan 7 JP
media tanam melalui kunjungan
5. Evaluasi Formatif Menjawab lembar evaluasi formatif 7 JP
6. Rancangan Aksi Nyata
3-5 Konstektual 21 Merancang rencana aksi untuk menanam, merawat, hingga
7 JP
Menggali permasalahan di lingkungan 3-5 Konste
ktual
Mengg
ali
perma
salaha
n di
sekitar
21

memasarkan
Alat bantu LKPD
yang

sekitar terkait dengan topik pembahasan

terkait
denga
n topik
pemba
hasan

7. Aksi Nyata 7 JP
Menjalankan aksi: persiapan media tanam dan mulai menanam
Alat panduan LKPD.
8. Aksi Nyata Menjalankan aksi perawatan tanaman.
7 JP
6 -12 Aksi 49 Alat panduan LKPD.
Merumuskan peran yang dapat dilakukan 9. Aksi Nyata
6-12 AksiM 49
Menjalankan aksi melakukan perawatan dan mengidentifikasi
7 JP
melalui aksi nyata
erumu
skan
peran
yang
dapat
dilaku

penyakit atau hama yang menyerang tanaman Aglonema

kan
melalu
i aksi
nyata

Alat panduan LKPD.

10. Aksi Nyata Menjalankan aksi melakukan perawatan tanaman, pemberian 7 JP
pupuk, teknik budaya.
13 - 16 Refleksi 21 13-16 Refleks
iMelen
gkapi
denga
n
berbag
i karya
21

Alat panduan LKPD.

Menyajikan dengan berbagai karya serta
serta
melak
ukan
evalua
si dan
refleks

11. Aksi Nyata 7 JP

i

Menjalankan aksi melakukan perawatan tanaman

melakukan evaluasi dan refleksi Alat panduan LKPD.
12. Assesmen Formatif Mengamati dan menilai tanaman kelompok lain 7 JP
13. Cara memasarkan Membuat iklan dan mengikuti bazar yang ada 7 JP
14. Panen Raya Menyelenggarakan pameran dan memasarkan tanaman 7 JP
17 - 18 Tindak lanjut 21 17-18 Tindak
lanjut
Menyu
21
Aglonema
15. Assesmen Sumatif 7 JP
susn

Menyusun langkah strategis

langka
h
strate
gis

Mengerjakan soal evaluasi

16. Penyusunan Portofolio 7 JP
Membuat portofolio sebagai laporan
17. Pembuatan PPT 7 JP
Membuat PPT
18. Perayaan Hasil Belajar 7 JP
Mempresentasikan PPT
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 1 Minggu 1

Sosialisasi P5 Sosialisasi P5
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 2 Minggu 2

Pengenalan Tanaman Pengenalan Tanaman

 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 3 Minggu 3

Pengenalan Tanaman Pengenalan Tanaman

 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 4 Minggu 4

Kunjungan ke Javaglonema Kunjungan ke Javaglonema

 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 5 Minggu 5

Evaluasi Formatif Evaluasi Formatif

(mengenal jenis aglonema dan
mewarnai)
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 6 Minggu 6

Diskusi Rencana Budidaya Diskusi Rencana Budidaya

Aglonema Aglonema
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 7 Minggu 7

Persiapan Media Tanam Persiapan Media Tanam

 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 8 Minggu 8

Penyiraman Aglonema Penanaman Aglonema

 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 9 Minggu 9

Pengenalan bagian-bagian Pengendalian Hama Tanaman

aglonema
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 10 Minggu 10

Menggambar aglonema Perawatan Tanaman

(Mencabut Bunga)
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 11 Minggu 11

Membuat kolase Perawatan Tanaman

aglonema (Pemupukan Tanaman)
 Bukti Foto Kegiatan P5

Kelas I Kelas 4
Minggu 12 Minggu 12

Evaluasi mengerjakan LKPD Mengamati dan Menilai

Tanaman Kelompok Lain
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 13 Minggu 13

Membuat Kolase dari biji- Membuat iklan

bijian.
 Bukti Foto Kegiatan P5

KELAS 1 KELAS 4
Minggu 14 Minggu 14

Asesmen Sumatif Asesmen Sumatif

 Bukti Foto Kegiatan P5
KELAS 1 KELAS 4
Minggu 15 Minggu 15
5

Mengisi Lembar Refleksi Penyusunan Portofolio

 Bukti Foto Kegiatan P5
KELAS 1 KELAS 4
Minggu 16 dan 17 Minggu 16 dan 17
Minggu 18

Membuat dan Mempresentasikan PPT

Bukti Foto Kegiatan P5
Kelas 1 dan 4
Minggu 18

Panen Karya
Dokumentasi Panen
Karya
Dokumentasi Panen
Karya
 Hasil P5 yang Telah Dilaksanakan
25

20

15

Kelas 1
Kelas 4
Column1
10

0
Belum Berkembang (BB) Mulai Berkembang (MB) Berkembang Sesuai Sudah Berkembang (SB)
Harapan (BSH)
 Hasil P5 yang Telah Dilaksanakan
(Penjelasan dari Grafik)
Berdasarkan grafik hasil P5 yang telah dilaksanakan diperoleh bahwa:

 Siswa kelas 1 yang mulai berkembang sebanyak 5 anak

 Siswa kelas 1 yang berkembang sesuai harapan sebanyak 20 anak

 Siswa kelas 1 yang sudah berkembang sebanyak 5 anak

 Siswa kelas 4 yang mulai berkembang sebanyak 6 anak

 Siswa kelas 4 yang berkembang sesuai harapan sebanyak 18 anak

 Siswa kelas 4 yang sudah berkembang sebanyak 8 anak

 Kata Mutiara

Hidup itu seperti mengendarai sebuah sepeda. Untuk dapat menjaga

keseimbangan, maka kamu harus terus bergerak
_Albert Einstein_

TERIMA KASIH