RUANG KOLABORASI

MODUL 3.2
CGP NTB ANGKATAN 9
 ASET SEKOLAH

01 02 03
Aset Politik
Aset Manusia Aset Sesial

04 05 06 07
Modal Budaya dan Agama Modal Lingkungan / Alam Modal Finansial
Aset Fisik
 ASET SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)
DESKRIPSI
Su mber daya manu sia yan g
berk ualitas, inv estasi pad a
sumb er day a man usia men jad i
sang at pen tin g yang
berh ubu ngan d eng an kesehatan,
pen didikan , kesejahteraan dan
harga diri seseorang
KEKUATAN
• Kepala Seko lah su dah
meng ik uti p elatihan /d ik lat
• Guru sud ah bersertifikat
pen didik, b erprestasi tin gkat
kab up aten , prov in si dan
nasion al.
• Memilik i Ten aga
kep end id ik an
• Pengawas Seko lah
• Komite Sekolah
STR AT EGI
• Menerapkan visi dan misi
sekolah dengan mewujudkan
profil penajar pancasila.
• Narasumber dalam kegiatan
Komunitas belajar.
• Pengembangan kompetensi
melaui kegiatan pelatihan.
• Menjalankan pungsi kontrol
proses di sekolah.

DESKRIPSI
Norma d an aturan yang men gikat
warga masyarakat yang ad a d i
dalamny a d an mengatur pad a
perilaku warga, ju ga unsu r
kep ercayaan (tru st) dan jaringan
(networking ) an tara un su r y ang
ada di dalam
ko munitas/masy arakat.
ASET SOSIAL
KEKUATAN STR AT EGI
• Hub ung an yang b aik d engan • Mengimplementasikan strategi
pemerintah setempat. pembelajaran diluar kelas melalui
• OSIS kerjasama dengan pemerintah
• Komun itas Praktisi. maupun iduka.
• MGMP • Bekerjasama dan saling percaya
• Komite Sekolah dengan instansi/lembaga
• Hub ung an yang b aik d engan mewujudkan visi misi sekolah.
Alumni. • Membangun hubungan sosial yang
• Nilai Lu hur baik antar warga sekolah.
• Kebijakan
• Pemb erdayaan
 ASET POLITIK

DESKRIPSI KEKUATAN STR AT EGI

Semu a lapisan atau kelomp ok
memiliki peluan g atau
kesemp atan y ang sama d alam
kep emimp in an serta memiliki
suara dalam masalah yan g terjadi
di dalam k omun itas.
• Peran gkat Desa • Merumuskan kebijakan yang
• LPA berpihak pada murid.
• BNN • Mengajukan proposal
• Bank Daerah dan BUMN penanggulangan tindakan-
• LSM tin dakan negatip murid.
• Po lisi
• PEMDA
• DPRD
 ASET AGAMA / BUDAYA

DESKRIPSI KEKUATAN STR AT EGI

Upay a p emb erian b antuan empati • Tok oh Ag ama d an to ko h
dan p erhatian , kasih sayan g dan masyarakat
un sur d ari keb ijak an praktis • Buday awan
(do ro ng an u tama pad a k egiatan • Gend ang Beleq
pelay anan). Termasuk jug a • Tari Trad ision al
kep ercayaan , nilai sejarah , • Kegiatan Ag ama
makan an, warisan b ud ata, sen i, • Acara Adat
dll • Lagu Daerah
• Baju Daerah
• Narasumber penerapan nilai
keagamaan dan tradisi.
• Mengadakan kegiatan keagamaan
dan kebudayaan.
• Memberikan kesempatan kepada
seluruh peserta didik untuk
menampilkan kreasi seni yang
dimiliki.

DESKRIPSI
Terdiri dari d ua kelompo k yaitu :
• Bangu nan y ang bisa
digu nak an dalam p ro ses
pemb elajaran.
• Infrastru ktur atau saran a
prasarana, mu lai dari salu ran
pemb uang an, jalur
ko munikasi, sarana
pen du kun g lainn ya.
ASET FISIK
KEKUATAN
• Gedu ng Kelas, Au la, Kan tin,
Taman, Labo rato riom
• Instalasi Listrik , Jarin gan
Air, PLN, TELKOM, PETRA,
PLAN (Lemb aga
internasion al),
STR AT EGI
• Memanfatkan sarana dan
prasarana sekolah seoptimal
mungkin untuk pembelajaran yang
bermakna.
• Merawat dan memelihara seluruh
sarana dan prasarana secara rutin
dan berkesinambungan.
 ASET LINGKUNGAN / ALAM

DESKRIPSI KEKUATAN STR AT EGI

• Bisa beru pa potensi yang • Lin gku ng an y ang luas. • Mengadakan lomba kebersihan
belu m diolah dan memp uny ai • Terdapat taman d i setiap kelas
nilai ek ono mi yan g ting gi kelas • Ikut serta dalam pelestarian alam
dalam upay a p elestarian alam • Dekat deng an fasilitas umum.
dan jug a k eny aman an hidu p.
• Tanah u ntuk berk ebun , dan au
atau empang u ntuk berternak ,
semua hasil d ari poh on yang
bisa digun akan k emb ali.
 ASET FINANSIAL
DESKRIPSI
Duk ung an keuan gan yan g
dimilik i oleh sebu ah komu nitas
yan g dapat digu nakan u ntuk
membiayai proses pemban gun an
dan k egiatan sekolah.
KEKUATAN STR AT EGI
• Dana BOS • Menyusun RKAS di awal tahun
• Dana BPP ajaran
• Baznas • Menyusun rencana jangka pendek
• KIP dan jangka panjang untuk
• DAK mementukan pengeluaran
• Kop erasi Sek olah • Membuat buku administrasi
• Kantin Seko lah keuangan dengan tertib
• Unit Pro du ksi • Mengoptimalkan dana yang
tersedia
• Transparansi keuangan
TERIMAKASIH