Anda di halaman 1dari 10

RUANG KOLABORASI

MODUL 3.2
CGP NTB ANGKATAN 9
ASET
SEKOLAH

01 02 03
Aset Politik
Aset Manusia Aset Sesial

04 05 06 07
Modal Budaya dan Modal Lingkungan / Modal Finansial
Aset Fisik
Agama Alam
ASET SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Sumber daya manusia yang • Kepala Sekolah sudah • Menerapkan visi dan
berkualitas, investasi pada mengikuti misi sekolah dengan
sumber daya manusia pelatihan /diklat mewujudkan profil
menjadi sangat penting • Guru sudah bersertifikat penajar pancasila .
yang berhubungan dengan pendidik , berprestasi • Narasumber dalam
kesehatan, pendidikan, tingkat kabupaten , kegiatan Komunitas
kesejahteraan dan harga provinsi dan nasional . belajar .
diri seseorang • Memiliki Tenaga • Pengembangan
kependidikan kompetensi melaui
• Pengawas Sekolah kegiatan pelatihan .
• Komite Sekolah • Menjalankan pungsi
kontrol proses di
sekolah .
ASET SOSIAL

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Norma dan aturan yang • Hubungan yang baik • Mengimplementasikan


mengikat warga masyarakat dengan pemerintah strategi pembelajaran diluar
yang ada di dalamnya dan setempat . kelas melalui kerjasama
mengatur pada perilaku • OSIS dengan pemerintah maupun
warga, juga unsur • Komunitas Praktisi . iduka.
kepercayaan (trust) dan • MGMP • Bekerjasama dan saling
jaringan (networking) • Komite Sekolah percaya dengan
antara unsur yang ada di • Hubungan yang baik instansi/lembaga
dalam dengan Alumni. mewujudkan visi misi
komunitas/masyarakat. • Nilai Luhur sekolah.
• Kebijakan • Membangun hubungan
• Pemberdayaan sosial yang baik antar warga
sekolah.
ASET POLITIK

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Semua lapisan atau • Perangkat Desa • Merumuskan kebijakan yang


kelompok memiliki peluang • LPA berpihak pada murid.
atau kesempatan yang • BNN • Mengajukan proposal
sama dalam kepemimpinan • Bank Daerah dan BUMN penanggulangan tindakan -
serta memiliki suara dalam • LSM tindakan negatip murid.
masalah yang terjadi di • Polisi
dalam komunitas. • PEMDA
• DPRD
ASET AGAMA / BUDAYA

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Upaya pemberian bantuan • Tokoh Agama dan tokoh • Narasumber penerapan nilai
empati dan perhatian, kasih masyarakat keagamaan dan tradisi .
sayang dan unsur dari • Budayawan • Mengadakan kegiatan
kebijakan praktis (dorongan • Gendang Beleq keagamaan dan
utama pada kegiatan • Tari Tradisional kebudayaan .
pelayanan). Termasuk juga • Kegiatan Agama • Memberikan kesempatan
kepercayaan, nilai sejarah, • Acara Adat kepada seluruh peserta
makanan, warisan budata, • Lagu Daerah didik untuk menampilkan
seni, dll • Baju Daerah kreasi seni yang dimiliki .
ASET FISIK

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Terdiri dari dua kelompok • Gedung Kelas, Aula, • Memanfatkan sarana dan
yaitu : Kantin, Taman, prasarana sekolah seoptimal
• Bangunan yang bisa Laboratoriom mungkin untuk
digunakan dalam proses • Instalasi Listrik, Jaringan pembelajaran yang
pembelajaran. Air, PLN, TELKOM, bermakna.
• Infrastruktur atau sarana PETRA, PLAN (Lembaga • Merawat dan memelihara
prasarana, mulai dari internasional), seluruh sarana dan
saluran pembuangan, prasarana secara rutin dan
jalur komunikasi, sarana berkesinambungan.
pendukung lainnya.
ASET LINGKUNGAN / ALAM

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

• Bisa berupa potensi yang • Lingkungan yang luas. • Mengadakan lomba


belum diolah dan • Terdapat taman di setiap kebersihan kelas
mempunyai nilai kelas • Ikut serta dalam pelestarian
ekonomi yang tinggi • Dekat dengan fasilitas alam
dalam upaya pelestarian umum.
alam dan juga
kenyamanan hidup.
• Tanah untuk berkebun,
danau atau empang
untuk berternak, semua
hasil dari pohon yang
bisa digunakan kembali.
ASET FINANSIAL

DESKRIPSI KEKUATAN STRATEGI

Dukungan keuangan yang • Dana BOS • Menyusun RKAS di awal


dimiliki oleh sebuah • Dana BPP tahun ajaran
komunitas yang dapat • Baznas • Menyusun rencana jangka
digunakan untuk • KIP pendek dan jangka panjang
membiayai proses • DAK untuk mementukan
pembangunan dan • Koperasi Sekolah pengeluaran
kegiatan sekolah. • Kantin Sekolah • Membuat buku administrasi
• Unit Produksi keuangan dengan tertib
• Mengoptimalkan dana yang
tersedia
• Transparansi keuangan
TERIMAKASIH

Anda mungkin juga menyukai