2024 PENGEMBANGAN

KURIKULUM IPA

HAKEKAT DAN KONSEP

KURIKULUM IPA
Kelompok B :

1. Lisa Ariana (I2E02320002)

2. Novia Intan Cahyani (12E02320007)
3. Nurul Islamiah (I2E02320017)
 Latar Belakang
Kurikulum pada realitasnya dijadikan
media politis dalam mencapai tujuan, visi dan
misi suatu negara. Lebih ironis lagi kurikulum dan
masyarakat menjadi dua kekuatan yang saling
tarik ulur, apakah kurikulum menyesuaikan
masyarakat ataukah masyarakat yang harus
mengikuti perkembangan kurikulum begitu saja.
Menurut Kurniawan (2011)

Subject matter curriculum (Kurikulum

berdasarkan mata Pelajaran)

Correlated curriculum (Korelasi

Kurikulum)

Integrated curriculum ( Kurikulum

gabungan)
 Tujuan
Untuk mengetahui hakekat dan
konsep perkembangan kurikulum
Pendidikan IPA
Pembahasan
Undang-undang Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 Pasal 36

Dalam Undang-undang Sisdiknas No. 20 Tahun

2003, pada Pasal 36 disebutkan bahwa kurikulum pada
semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan
dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan
pendidikan, potensi daerah dan peserta didik.
Pembahasan
Pengertian Kurikulum
kurikulum berasal dari bahsa Yunani yaitu curir dan
currere yang merupakan istilah bagi temoat berpacu dan
berlari dari sebuah perlombaan yang telah dibentuk semacam
rute pacuan dan harus dilalui oleh para competitor.
kurikulum adalah seperangkat bahan pengalaman
belajar siswa dengan segala pedoman pelaksanaannya yang
tersusun secara sistematik dan dipedomani oleh sekolah
dalam kegiatan mendidik siswa (Jeflin & Afriansyah, 2020).
Pembahasan
Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 merupakan sebuah kurikulum yang

mengutamakan pemahaman, skill, dan pendidikan
berkarakter, siswa dituntut untuk paham atas materi, aktif
dalam berdiskusi dan persentasi serta memiliki sopan santun
disiplin yang tinggi.
Pembahasan
Pendidikan IPA
Pendidikan IPA merupakan wahana untuk
mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta penerapnnya
dalam kehidupan sehari-hari.
Mata pelajaran IPA di SMP/MTs bertujuan agar
peserta didik memiliki tujuan kemampuan, salah satu tujuan
yang terikat dengan saling temas adalah untuk
mengembangkan rasa ingin tahu, sikap postif, dan kesadaran
terhadap adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara
IPA, lingkungan, teknologi, dan masyarakat.
 Kesimpulan
Berdasarkan penerapan di atas dapat disimpulkan
bahwa kurikulum sebagai rencana pembelajaran,
merupakan program pendidikan yang disediakan
untuk memberikan pemahaman kepada para
mahasiswa. Adapun kurikulum yang sedang
diterapkan di Indonesia sekarang adalah
kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, dimana
untuk pelajaran IPA lebih ditekankan pada
pembelajaran yang kontekstual serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
2024
TERIMAKASI
H