U

“Upaya Membangun Minat Baca di

Sekolah Dasar”

• Budianti Budiman,
Minat baca masih menjadi perkerjaan rumah yang belum terselesaikan
bagi bangsa Indonesia

Latar Belakang
Untuk mewujudkan bangsa berbudaya baca, maka bangsa ini perlu
melakukan pembinaan minat baca anak.

Usia Sekolah Dasar merupakan usia dimana anak mulai belajar

memaknai kata .

Pembinaan minat baca anak saat ini sering terbentur dengan masalah
ketersediaan sarana baca.

Teknologi merupakan tantangan.

Rumusan Masalah

1. Pengertian Minat Baca

2. Minat Membaca Pada Anak
3. Tujuan Pembinaan Minat Baca
4. Faktor Pendukung Dan Penghambat Minat Baca
5. Faktor Yang Mempengaruhi Menurunnya Minat Baca
6. Menumbuhkan Minat Baca
7. Peranan Perpustakaan Dalam Pembinaan
Minat Baca
Tujuan
Mengetahui

1. Pengertian Minat Baca

2. Minat Membaca Pada Anak
3. Tujuan Pembinaan Minat Baca
4. Faktor Pendukung Dan Penghambat Minat Baca
5. Faktor Yang Mempengaruhi Menurunnya Minat Baca
6. Menumbuhkan Minat Baca
7. Peranan Perpustakaan Dalam Pembinaan
Minat Baca
PEMBAHASAN
 Pengertian Minat Baca

Minat baca adalah merupakan hasrat siswa terhadap bacaan, yang

mendorong munculnya keinginan dan kemampuan untuk membaca,
diikuti oleh kegiatan nyata membaca bacaan yang diminatinya. Minat
baca bersifat pribadi dan merupakan produk belajar

Minat baca terpola

Minat baca
spontan
 Minat Membaca Pada Anak

Faktor Yang Mempengaruhi Minat Membaca Anak

Faktor Personal

Faktor Institusional
 Minat Membaca Pada Anak

Faktor Yang Mempengaruhi Minat Membaca Anak

• adalah faktor-faktor yang ada dalam diri

Faktor Personal anak, yaitu meliputi usia, jenis kelamin,
inteligensi, kemampuan membaca, sikap
dan kebutuhan psikologis.

Faktor Institusional
 Minat Membaca Pada Anak

Faktor Yang Mempengaruhi Minat Membaca Anak

Faktor Personal

Faktor Institusional
 Minat Membaca Pada Anak

Faktor Yang Mempengaruhi Minat Membaca Anak

• adalah faktor-faktor di luar diri anak, yaitu

meliputi ketersediaan jumlah buku-buku bacaan
Faktor Personal dan jenis-jenis bukunya, status sosial ekonomi
orang tua dan latar belakang etnis, kemudian
pengaruh orang tua, guru dan teman sebaya anak.

Faktor Institusional
 Minat Membaca Pada Anak
Perbedaan Minat Anak Terhadap Buku Bila Ditinjau Dari Usia
Anak

2-6th
Anak-anak menyukai buku bacaan yg didominasi oleh gambar-gambar
nyata

7th
Anak menyukai buku yg didominasi oleh gambar-gambar dgn bentuk tulisan
besar-besar & kata-kata yang sederhana serta mudah dibaca

8-9th
Anak-anak menyukai buku bacaan dengan komposisi ganbar dan
tulisan yang seimbang
10-
12th
usia 10-12 tahun, anak lebih menyukai buku dengan komposisi tulisan
lebih banyak daripada gambar
 Tujuan Pembinaan Minat Baca

Adalah untuk menciptakan

masyarakat membaca
(reading Sociaty), menuju
U mum masyarakat belajar (learning
a n
Tuju society) dalam rangka
mencerdaskan kehidupan
bangsa, untuk menciptakan
sumber daya manusia (SDM)
yang berkualitas sebagai
subyek pembangunan
nasional menuju masyarakat
yang madani
 Tujuan Pembinaan Minat Baca

Tujuan Khusus :
a. Menumbuhkan kebiasan membaca pada seseorang , sehingga menimbulkan
rasa kecanduan untuk membaca setiap saat.
b. Mewujudkan suatu sistem penumbuhan dan Pengembangan nilai ilmu
yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat
c. Mengembangkan masyarakat baca (reading society) lewat peIayanan
masyarakat.
d. Meningkatkan pembinaan minat baca merupakan salah satu tujuan
perpustakaan untuk meningkatkan kecerdasan bangsa.
 Faktor Pendukung & Penghambat
Minat Baca

Faktor Pendukung Minat Baca

a. Secara alamiah orang orang beragama mempunyai kitab suci yang

harus di baca
b. Orang yang berpendidikan sudah relatif banyak
c. Bahan bacaan sudah relatif tersedia.
d. Perpustakaan-perpustakaan sudah mulai berkembang
e. Tersedianya perpustakaan yang memadai.
f. Perhatian pemerintah sudah ada walau belum memadai .
g. Faktor trasportasi, komunikasi, informasi, dan iptek relatif baik
 Faktor Pendukung & Penghambat
Minat Baca

Faktor Penghambat Minat Baca

a. Belum banyak dirasakan manfaat langsung dari membaca

b. Bahan bacaan belum merata
c. Pembinaan Perpustakaan belum merata
d. Kemajuan Teknologi lebih menarik perhatian
e. Daya beli bahan bacaan masih kurang
f. Banyak sekolah belum menyelengarakan perpustakaan
sekolah
 Faktor Pendukung & Penghambat
Minat Baca

Faktor Penghambat Minat Baca

g. Tidak adanya tenaga pustakawan yang tetap, kebanyakan

perpustakaan dikelola oleh seorang guru atau tenaga administrasi
sekolah yang tidak sepenuhnya paham tentang Perpustakaan
h. Koleksi perpustakaan sekolah umumnya sangat lemah dan belum
terarah
i. Sumber dana yang sangat terbatas
j. Banyak sekolah tidak mempunyai ruangan khusus untuk
perpustakaan
Faktor yang Mempengaruhi Menurunnya
Minat Baca

Faktor internal adalah faktor yang

berasal dari dalam diri siswa, seperti
pembawaan dan kebiasaan.
 Faktor yang Mempengaruhi Menurunnya
Minat Baca

Faktor eksternal adalah faktor-faktor yang

berasal dari luar diri siswa atau faktor
lingkungan, baik dari lingkungan keluarga
maupun lingkungan sekolah :
• TV, komputer, hand phone,
• VCD, dan lain–lain.
• Hal ini banyak menyita waktu dan
orang lebih memilih menikmati hiburan
dibandingkan dengan membaca buku.
Menumbuhkan Minat Baca

Menumbuhkan minat baca

untuk anak usia prasek
olah
berbeda dengan usia an
ak
sekolah. Untuk anak us
ia
sekolah, lebih baik
diberikan cerita yang
tokohnya nyata.
 Peranan Perpustakaan Dalam Pembinaan
Minat Baca

Salah satu tujuan perpustakaan adalah untuk meningkatkan

kecerdasan masyarakat, untuk meningkatkan kecerdasan masyarakat
dapat dilakukan melalui pembinaan minat baca. Jadi perpustakaan
merupakan ujung tombak dalam pembinaan minat baca.
 Peranan Perpustakaan Dalam Pembinaan
Minat Baca

Pembinaan Minat Baca Diperpustakaan Dapat Dilakukan Dengan Berbagai Cara

Antara Lain:
Menyedikan Perpustakaan yang representatif,
1 baik gedung maupun ruangan dan perabotan
yang memadai

2 Koleksi yang terus berkembang dan bervariasi

3 Tenaga pengelola perpustakaan yang professional

4 Tersedianya dana secara rutin

5 Pelayanan perpustakaan yang prima beroreintasi pada kepuasan

pengguna
6
Mengadakan promosi perputakaan dan pameran buku
 KESIMPULAN

1. Perpustakaan merupakan faktor yang terpenting dalam menigkatkan

Pembinaan minat baca masyarakat.

2. Pembinaan minat baca merupakan salah satu tujuan perpustakaan

dalam rangka untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

3. Minat dan gemar membaca tidak dengan sendirinya dimiliki oleh

seseorang, untuk itu harus dipupuk dan dibina mulai dini.

4. Karena pentingnya pembinaan minat baca untuk itu semua unsur

harus ikut bertanggung jawab baik lingkungan keluarga, lingkungan
sekolah melalui perpustakaan, dan pemerintah .
Terima
Kasih