Firman Nugraha

Widyaiswa Ahli Madya Kementerian

Agama
present

BIMBINGAN KONSELING
BERBASIS AGAMA

PELATIHAN PIP
 • 1 Konsep Dasar Bimbingan
Konseling

• 2 Psikologi Agama

Agenda
• 3 Metode Bimbingan dan
Konseling

• 4 BK Masalah Agama
1 Konsep Dasar
Bimbingan Konseling
Bimbingan adalah BANTUAN yang diberikan oleh seseorang,
laki-laki atau perempuan yang memiliki kepribadian yang memadai

dan terlatih dengan baik kepada individu-individu setiap usia

untuk mengatur kegiatan, mengembangkan pandangan

hidupnya, membuat keputusan, dan menanggungnya
sendiri

Crow & Crow

Prinsip bimbingan
1 Melayani semua individu tanpa memandang umur,
jenis kelamin, suku, agama, dan status sosial ekonomi.

Berurusan dengan pribadi dan tingkah laku yang unik

Sasaran
dan dinamis.

Memperhatikan sepenuhnya tahap dan berbagai

aspek perkembangan individu.

Memberikan perhatian utama kepada perbedaan

individual yang menjadi orientasi pokok pelayanannya
2 Berurusan dengan hal-hal yang menyangkut
pengaruh kondisi mental (fisik) individu
terhadap penyesuaian dirinya dengan
lingkungan, dan sebaliknya pengaruh lingkungan
Permasalahan

terhadap kondisi mental dan fisik individu.

Kesenjangan sosial, ekonomi, dan kebudayaan,

merupakan faktor timbulnya masalah pada
individu dan kesemuanya menjadi perhatian
utama pelayanan bimbingan.
3 Merupakan bagian integral dari pendidikan dan pengembangan
individu, karena itu program bimbingan harus disesuaikan dan
dipadukan dengan program keagamaan dan pemerintahan.

Fleksibel, disesuaikan dengan kebutuhan individu, masyarakat

Program
dan kondisi lembaga.

Disusun secara berkelanjutan.

Perlu adanya penilaian yang teratur dan terarah.

4 Diarahkan untuk pengembangan individu yang akhirnya mampu
membimbing diri sendiri dalam menghadapi permasalahan.
Pelaksanaan Layanan
Keputusan yang diambil dan hendak dilakukan oleh individu
hendaknya atas kemauan individu itu sendiri, bukan karena kemauan
atas desakan dari pembimbing atau pihak lain.
Harus ditangani oleh tenaga ahli dalam bidang yang relevan dengan
permasalahan yang dihadapi.

Kerjasama antara pembimbing, dan stake holders sangat menentukan hasil

pelayanan bimbingan.

Ditempuh melalui pemanfaatan yang maksimal dari hasil pengukuran

dan penilaian terhadap individu yang terlihat dalam proses pelayanan
dan program bimbingan itu sendiri.
 Fungsi

Pemahaman
 Fungsi

Pencegahan
 Fungsi

Pengentasan
 Fungsi

Pemeliharaan
 Fungsi

Pengembangan
2 Psikologi Agama
 Psikologi?

Wilhe
m
Wundt

Wilhem John C. Ernest

Wundt Ruch Hilgert

ilmu pengetahuan yang ilmu tentang aktivitas ilmu pengetahuan yang

mempelajari atau perilaku dan mental mempelajari tingkah
menyelidiki laku manusia dan
pengalaman yang
timbul dalam diri hewan lainnya
manusia
Psikologi PA
kajian yang mendalam tentang perilaku manusia
dalam aktivitas penyuluhan agama
Psikologi PA
Psikologi beranggapan bahwa tingkah laku manusia dapat diamati
penyebabnya, dapat diramalkan dan dapat dijelaskan;
Membantu Penyuluh mengenali konsep atau prinsip untuk memahami
tingkah laku manusia sebagai sasaran penyuluhan;
Memungkinkan penyuluh agama memiliki keterampilan yang dapat
digunakan untuk mengolah hasil berbagai kegiatan psikis manusia
sebagai makhluk individu, makhluk sosial dan makhluk yang
berketuhanan dalam proses penyuluhan agama;
Psikologi memberi jalan untuk menyampaikan materi menggunakan
metode yang relevan dengan kondisi sasaran bina sebagai makhluk
yang memiliki dimensi fisik dan psikis serta memiliki kepribadian
yang berbeda baik karena dorongan internal maupun eksternal.
 Psikologi Agama Psikologi Agama

Religious Religious Religious Religious

consciusness experience consciusness experience

Penyuluh Sasaran
Agama Aktivitas Penyuluhan Penyuluhan

Perilaku Psikologi Komunikasi Perilaku

beragama beragama
 Psikologi Agama Psikologi Agama

Religious Religious experience of thought Religious Religious

consciusness experience experience of action experience consciusness
experience of fellowship

Penyuluh Sasaran
Agama Aktivitas Penyuluhan Penyuluhan

Perilaku Psikologi Komunikasi Perilaku

beragama beragama
 Psikologi Agama Psikologi Agama

Religious Religious experience of thought Religious Religious

consciusness experience experience of action experience consciusness
experience of fellowship

Penyuluh Sasaran
Agama Penyuluhan

Perilaku Well adjusmet

Perilaku
beragama beragama
Fungsi Psikologi dalam PA
• penyuluh
Memahami kondisi psikologis sasaran bina
(merumuskan tujuan, materi dan metode
penyuluhan yang sesuai dengan kebutuhannya).
Memahami lingkungan fisik dan sosial sasaran
bina di mana mereka berinteraksi.
Memahami proses penyuluhan agama dan
kendala yang mungkin timbul sehingga
penyuluh agama dapat mengatasinya secara
saintifik psikologis.
Memanfaatkan prinsip-prinsip, konsep, dan
teori psikologi untuk landasan berpikir dan
bertindak bagi penyuluh agama dalam
mengelola proses penyuluhan yang sesuai
dengan kebutuhan sasaran bina.
Membantu untuk melakukan adjustment
sehingga dapat berinteraksi dengan sasaran bina
secara baik menuju keberhasilan penyuluhan
• sasaran
Memahami sikap dan kepribadian penyuluh
agama sehingga mereka dapat memahami
proses penyuluhan yang dilakukan oleh
penyuluh agama.
Memahami kondisi psikologisnya sendiri
sehingga ia dapat memotivasi diri dalam rangka
menangkap pesan penyuluhan agama secara
optimal.
Memahami kondisi lingkungan fisik dan sosial
di mana penyuluhan agama berlangsung,
sehingga dapat melakukan penyesuaian diri
dalam rangka keberhasilan penyuluhan ntuk
dirinya.
Menggunakan prinsip, konsep dan teori
psikologi untuk menghayati materi penyuluhan
sehingga timbul motivasi untuk
mengamalkannya
Model-model Penyesuaian Diri
Autoplastist
• Seorang penyuluh agama
mengubah cara interaksinya
dengan sasaran bina sehingga
moda interaksinya berjalan lebih
baik lagi dan efesien sehingga
tujuan penyuluhan agama dapat
dicapai.
• memiliki empati yang tinggi
• mengenal sungguh-sungguh
keadaan pribadinya sendiri
Alloplastist
• Perubahan yang dilakukan pada
lingkungan interaksi itu
berlangsung, termasuk kondisi
sasaran bina seperti sikap
mereka. Sementara itu hal
lainnya meliputi metode, waktu
maupun situasi penyuluhan
agama
• telah mengenal betul kondisi
sasaran
• merupakan upaya aktif dari
penyuluh agama
Auto-alloplastist
• Perubahan yang dilakukan
meliputi perubahan diri sendiri
dan perubahan lingkungan
• Kadar perubahan kedua belah
pihak perlu disesuaikan dengan
kebutuhan, apakah lebih
dominan pada diri penyuluh
agama atau dominan pada
lingkungan dan sasaran bina,
atau boleh jadi berimbang.
3 Metode Bimbingan
Konseling
 Persiapan pelaksanaan evalap

Identifikasi
kebutuhan/masalah Implementasi strategi, Evaluasi dan pelaporan
dan perencanaan metode dan teknik kegiatan bimbingan
bimbingan
 Masalah yang
dikemukakan

Akar masalah yang

masih perlu digali
 teknik komunikasi dalam bimbingan Heron’s
Model
Confronting
Facilitative Prescriptive
Informative
Cathartic
Catalytic
Supportive

Authoritative
Facilitative

Supportive Catalytic Cathartic

• “Saya salut atas • “Bisakah anda • “Apa yang anda rasakan
bercerita lebih jauh sekarang?”
apa yang tentang itu?”
anda ........” • “Yang anda maksud
itu .........?”

Encouragi Drawing Tension &

ng out release
 Authoritative

Informative Prescriptive Confronting

• “Mungkin ini yang ingin • “Inilah yang saya ingin • “Saya ingin anda tahu/sadar
anda sampaikan.” anda lakukan...” bahwa...”
• “Ini feedback yang bisa • “Saya punya saran untuk • “Kadang-kadang anda tidak
memberikan informasi yang
saya sampaikan kepada anda...” saya butuhkan.”
anda.”

Giving Giving Challenging

information direction supportively
4 Bimbingan Konseling
Masalah Agama
Pengelaman keagamaan
Ragam ekspresi peikologis dalam beragama
 Terima kasih

phiemanbdg@gmail.com 081313709013