Aksi

Nyata
Topik Merdeka Belajar
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar
TOPIK MERDEKA
BELAJAR

Pemahaman Pemahaman untuk

Penerapan
gagasan dan prinsip memfasilitasi murid
pembelajaran yang
pendidikan agar tumbuh sesuai
memerdekakan
berdasarkan dengan kodratnya
murid
pemikiran Ki Hadjar
Dewantara
Modul Merdeka Belajar

 Modul 1  Modul 3
Mengenali dan
Mendampingi Murid
Memahami Diri Sebagai
dengan Utuh dan
Pendidik.
Menyeluruh.
 Modul 4
 Modul 2 Mendidik dan
Mendidik dan Melatih Kecerdasan
Mengajar. Budi Pekerti.
 Modul 5
Pendidikan yang
Mengantarkan
Keselamatan dan
Kebahagiaan.
 Modul 1
Mengenali dan Memahami Diri
Sebagai Pendidik

1.Mengenal kelemahan dan kekuatan sebagai pendidik

2.Memahami karakteristik peserta didik

3.Adaptif terhadap perubahan zaman

4.Bertutur kata lembut,mendengarkan pendapat,memotivasi

dan dan senang belajar

  Modul 2
Mendidik dan
Mengajar
Pengajaran Mendidik

Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa

Pendidikan berfungsi sebagai tuntunan. Artinya
menuntun
dan hidup murid menjadi
tumbuhnya pribadi yang
SELAMAT dan BAHAGIA dalam kehidupan
kemasyarakatan. sosial
 Guru memiliki
Guru
peranan penting
menuntunmur
id untuk dalam
tumbuh mengembangkankecerdasan
berdasarkan serta
kodratnya keterampilandalam
yang unik berpikir

Manusia merdeka dalam artian manusia yang

mampu menguasai dan memerintah
dirinya sendiri
 Sistem pengajaran Zaman
Kolonial

1.melakukan
perengkingan
berdasarkan nilai
pengetahuan
2. menghukummurid
dengan cara berdiri di
depan kelas atau diluar
kelas.

3. Murid duduk rapi menghadapke depan

Modul 3
Mendampingi Murid dengan Utuh dan
Menyeluruh
Dengan menggunakan metode kontekstual yang sesuai untuk
mendapatkan pembelajaran yang bermakna,
mengembangkan keterampilan dengan cara berpikir
kritis,kreatif,komunikatif dan kolaborasi.

Asas Trikon: Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris

Modul 4
Mendidik dan Melatih Kecerdasan
Budi Pekerti
Budi pekerti adalah perpaduan antara cipta
(kognitif) dan rasa (afektif) sehingga
menghasilkan karya (psikomotorik)

Dengan memiliki kecerdasan budi pekerti yang baik maka

senantiasa akan selalu mempertimbangkan perilaku yang
ditampilkan menjadi penentu keberadaan jati dirinya.
 Modul 5
Pendidikan yang
Mengantarkan
Keselamatan dan
Kebahagiaan
Tidak
hanya Menciptakan
mengajarka praktik
n ilmu pembelajaran
namunjuga mandiri dan
membimbing. kontekstual

Fungsi Pendidikan adalah agar siap hidup dan

mampu mengisi zamannya.
 Terimakasih

Salam Merdeka
Belajar
LA M P IRAN
Penyebaran Pemahaman
Lewat Sosial Media
Youtube dan WA

https://youtu.be/cc7VQFU5aXA
 Form Umpan Balik
Melalui Google Form
Refleksi

Banyak sekali ilmu yang saya dapatkan dari topik merdeka belajar
ini. Peran kita sebagai guru ternyata tidak lagi menjadi satu-satunya
sumber belajar bagi peserta didik,namun sekarang guru berperan
sebagai fasilitator. Maka dari itu langkah selanjutnya yang akan saya
lakukan adalah akan berusaha untuk selalu memberikan pengajaran
yang bermakna dan menyenangkan tentunya sesuai dengan
zamannya.