PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS Bil. 1. Program Meningkatkan kecekapan pengurusan SPBT sekolah melalui pengalaman Pengetua, Penolong Kanan, Ketua Pembantu Tadbir dengan sokongan PIBG dan golongan profesional. Objektif Meningkatkan pengurusan sistem fail ke arah yang lebih berkesan Tanggungjawab GPK HEM, guru SPBT Tempoh Sepanjang tahun 2010 Kos / Sumber TOV Pengurusan fail pada tahap sederhana OTI Pengurusan fail pada tahap baik ETR Pengurusan fail dapat mencapai tahap 95% berkesan. Petunjuk Pencapaian (KPI) Pengurusan fail yang menepati piawaian
2.
Meningkatkan tahap kesedaran pelajar supaya menjaga buku teks sebagai harta kerajaan yang amat berharga.
Pelajar menjaga buku teks dengan baik, buku yang dipulangkan tidak rosak.
BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS Bil. 3. Program Meningkatkan pengurusan SPBT dengan mengaplikasikan ICT dalam proses pemulangan dan peminjaman buku teks Objektif Meningkatkan pengurusan SPBT dengan sistematik. Tanggungjawab GPK HEM, guru SPBT Tempoh Sepanjang tahun 2010 Kos / Sumber TOV Pengurusan SPBT yang tidak efisien. OTI Pengurusan SPBT yang lebih efisien. ETR Pengurusan SPBT yang lebih sistematik dengan sistem berkomputer Petunjuk Pencapaian (KPI) Urusan SPBT yang lebih efisien.
PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS)
Nama Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja Kekangan Pemantauan Penilaian
: : : : : : : : :
Pengurusan cekap Meningkatkan pengurusan sistem fail ke arah yang lebih berkesan Sepanjang tahun Semua guru SPBT 1. PK HEM 2. Guru penyelaras SPBT 1. Taklimat tugasan 2. Pengurusan fail Waktu P&P yang lebih dan banyak aktiviti pada awal tahun. GPK HEM 1. Pengurusan fail yang teratur 2. Maklumat dapat diberi dalam masa yang di tetapkan. Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pada masa hadapan
Penambahbaikan
PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
Nama Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan
: : : : : : : : : :
Sayangi buku teks Meningkatkan kesedaran murid pentingnya menjaga buku teks dengan baik. Sepanjang tahun Semua murid yang mendapat pinjaman buku teks. 1.GPK HEM 2.Guru penyelaras SPBT 1. Taklimat tugasan 2. Aktiviti menyampul buku Waktu P&P dan banyak aktiviti pada awal tahun. GPK HEM, guru SPBT dan guru tingkatan 1. Pengurusan fail yang teratur 2. Maklumat dapat diberi dalam masa yang di tetapkan. Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pada masa hadapan
PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
Nama Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat Proses Kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan
: : : : : : : : : :
ICT dalam urusan SPBT Meningkatkan sistem pengurusan SPBT dengan aplikasi ICT Sepanjang tahun Guru penyelaras SPBT 1.GPK HEM 2.Guru penyelaras SPBT 1. Taklimat tugasan 2. Aplikasi sistem SISTEKS dalam pengurusan SPBT Perisian yang tidak user friendly Masa P&P yang padat Pengetua, GPK HEM dan guru SPBT 1. Pengurusan yang lebih sistematik 2. Maklumat dapat diberi dalam masa yang di tetapkan. Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pada masa hadapan
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT PENGURUSAN KANTIN
Bil. 1.
Objektif 1) Mengurangkan kadar keracunan sehingga 0% 2) Meningkatkan tahap kebersihan dan keselesaan kantin dari sudut fizikal dan makanan
Tempoh Jan-Dis
TOV 60%
OTI 65%
ETR 75%
Petunjuk Pencapaian (KPI) Kadar murid mengalami simptom keracunan berkurang Tahap kebersihan kantin dari pemantauan
2.
1) Meningkatkan keceriaan dan keselesaan di kantin 2) Menyemai sikap bertanggungjawab murid terhadap aset kantin dan tidak merosakkan kemudahan yang terdapat di kantin.
Jan-Dis
60%
65%
70%
Kurang aduan dari pengusaha kantin tentang kerosakan kemudahan yang disediakan.
PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT PENGURUSAN KANTIN
: : : :
Meningkatkan tahap kebersihan kantin. Mengurangkan kadar keracunan sehingga 0% Meningkatkan tahap kebersihan dan keselesaan kantin dari sudut fizikal dan makanan Januari hingga Disember 1. Pengusaha kantin 2. Semua murid sekolah 3. Para guru GPK HEM S/U Kantin Guru Bertugas mingguan Jawatankuasa kuasa kantin akan mengadakan siri mesyuarat bagi agihan tugas yang berkaitan, merancang dan memastikan program dilaksanakan . Kerjasama yang kurang dari semua murid yang tidak mengikut peraturan 1. Laporan Kendiri harian oleh pengusaha kantin 2. Rumusan pemantauan kantin mingguan oleh guru kantin 3. Pemantauan bulanan oleh guru kantin 4. Laporan bulanan kepada PPD Markah bulanan hasil dari pemantauan bulanan oleh guru kantin dengan persetujuan pentadbir. Pengusaha dan murid akan sentiasa dinasihatkan untuk mengekalkan tahap kebersihan kantin di tahap maksimum.
Guru Terlibat
: : :
Penilaian Penambahbaikan
: :
PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT PENGURUSAN KANTIN
: :
Meningkatkan tahap keceriaan kantin. Meningkatkan keceriaan dan keselesaan di kantin menyemai sikap bertanggungjawab murid terhadap aset kantin dan tidak merosakkan kemudahan yang terdapat di kantin. Januari hingga Disember 1. Pengusaha kantin 2. Semua murid sekolah 3. Para guru 1. GPK HEM 2. S/U Kantin 3. Guru Bertugas mingguan Jawatankuasa kuasa kantin akan mengadakan siri mesyuarat bagi agihan tugas yang berkaitan, merancang dan memastikan program dilaksanakan. Murid tidak menghargai kemudahan yang disediakan di kantin seperti alas meja dan poster maklumat berkaitan. Pentadbir akan menilai tahap keceriaan kantin. Maklumat yang ingin disampaikan melalui poster menjadi amalan murid ( tingkah laku murid yang mengamalkan sikap bertanggungjawab) Maklumat/panduan baru berkaitan kebersihan dan keceriaan akan sentiasa di tampal untuk menjadikan kantin sebagai wadah penyampai maklumat.
: :
Guru Terlibat
: : : : :