BAB VII MERUMUSKAN MASALAH Soal-Soal : 1.

Sebuah penelitian berjudul : Penelitian Efektivitas Pelajaran Tambahan (Les) bagi Siswa Tingkat Tertinggi di SD Margoarum 1980 Pertanyaan : a. Pengertian apakah yang perlu diperjalas ? b. Coba rumuskan problematik, tujuan dan kesimpulan penelitian ini. Rumuskan pula kegitaan hasil penelitian. 2. Seorang peneliti ingin menyelidiki banyaknya unsur kimia yang dapar diserap oleh keas I SMA, serta faktor-faktor yang mempengaruhi daya serap tersebut. Coba tentukan : a. Jenis penelitiannya b. Problematika c. Tujuan penelitian d. Kegunaan hasil penelitian 3. Penelitian mungkin tidak bermenfaat bagi dunia pendidikan, tetapi bermanfaat bagi bidang lain. Coba beri contoh penelitian yang semacam itu. Jawab : 1. Judul penelitian Penelitian Efektivitas Pelajaran Tambahan (Les) bagi Siswa Tingkat Tertinggi di SD Margoarum 1980 a. Yang perlu diperjelas yaitu penjelasan tentang penelitian itu sendiri, efektivitas dan tambahan pelajaran (les) b. Problematika - Di kelas berapa pelajaran tambahan mulai diberikan ? - Berapa lama les dilaksanakan agar efektif dan tidak dapat membebani siswa ? - Siapa yang mengisi pelajaran tambahan itu ? - Mata pelajaran apa saya yang diberikan pada saat les ? Tujuan - Ingin mengetahui dikelas berapa pelajaran tambahan mulai diberikan. - Ingin mengetahui berapa lama efektivtas les yang dilaksanakan dan tidak terlalu membebani siswa. - Ingin mengetahui siapa yang mengisi pelajaran tambahan itu. - Ingin mengetahui mata pelajaran apa saya yang diberikan pada saat les. Kesimpulan - Les hanya diberikan pada kelas VI SD Margoarum dan mulai diberikan pada akhir semester ganjil. - Les yang efektif dilaksankan selama 1 jam tetapi dilaksanakan rutin dari hari Senin sampai Sabtu, sehingga dalam 1 minggu terdapat 2x pertemuan pada mata satu mata pelajaran. - Les diampu atau diajar oleh guru kelas VI itu sendiri, tetapi akan lebih baik jika diajar oleh guru yang ahli pada bidangnya.

Pada umumnya mata pelajaran yang diberikan adalah mata pelajaran yang akan diujikan pada Ujian Nasional yaitu Matematika, Bahasa Indonesia dan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Kegunaan Hasil Penelitian Dengan diketahuinya tujuan-tujuan diatas, peneliti dapat mengetahuibagaimana agar pelajaran tambahan menjadi efektif untuk dilaksanakan dan sangat membantu dalam prestasi akademik siswa tingkat tertinggi di SD Margoarum. 2. Seorang peneliti ingin menyelidiki banyaknya unsur kimia yang dapar diserap oleh keas I SMA, serta faktor-faktor yang mempengaruhi daya serap tersebut. a. Jenis penelitian yang digunakan adalah observasi karena dengan observasi peneliti dapat memperoleh data-data yang dicari. b. Problematika - Bagaimana prosedur yang dilaksanakan pada saat pengajaran mata pelajaran kimia pada kelas I SMA? - Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi daya serap siswa kelas I SMA terhadap unsur kimia yang dipelajari? c. Tujuan Penelitian - Ingin mengetahui prosedur yang dilaksanakan pada saat pengajaran mata pelajaran kimia pada kelas I SMA. - Ingin mengetahi faktor-faktor yang mempengaruhi daya serap siswa kelas I SMA terhadap unsur kimia yang dipelajari. d. Kegunaan Hasil Penelitian Dengan diketahuinya faktor-faktor yang mempengaruhi daya serap siswa kelas I terhadap unsur kimia yang dipelajari, peneliti dapat menentukan stretegi pembelajaran kimia khususnya pada materi unsur kimia agar siswa dapat secara maksimal menyerap materi tentang unsur kimia. Sehingga siswa mampu lebih banyak untuk menyerap atau mengingat unsur-unsur kimia tersebut. 3. Penelitian tentang lingkungan masyarakat terhadap tumbuh kembang anak usia dini.