PENGESAHAN STATUS TESIS

JUDUL : PEMILIHAN KERJAYA BERDASARKAN CIRI-CIRI PERSONALITI PELAJAR ALIRAN SAINS DAN SASTERA

PENULISAN TESIS INI ADALAH SEBAGAI MEMENUHI SEBAHAGIAN SYARAT BERGRADUAT BAGI PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN KAUNSELING

Oleh

.. NUR FARIHAH BINTI ZAKIAN TA0910325

PENSYARAH PENYELIA

.. ENCIK MAZLAN BIN AHMAD

TARIKH

PENGESAHAN PENYELIA

Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan ( Kaunseling ).

Tandatangan Nama Penyelia Tarikh

: : :

________________________ EN.MAZLAN BIN AHMAD ________________________

PEMILIHAN KERJAYA BERDASARKAN CIRI-CIRI PERSONALITI BAGI PELAJAR ALIRAN SAINS DAN SASTERA

NUR FARIHAH BINTI ZAKIAN

Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan ( Kaunseling )

Fakulti Pendidikan Universiti Tun Abdul Razak

JUN 2012

PENGAKUAN

Saya akui karya ini adalah hasil karya saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya telah saya jelaskan sumbernya .

Tandatangan Nama Penuis Tarikh

: : :

____________________________ NUR FARIHAH BINTI ZAKIAN _____________________________

DEDIKASI

Sekalung budi buat ayahanda dan bonda tercinta ( En. Zakian & Puan Jamaliah ) Ucapan terima kasih yang tidak terhingga kerana telah banyak memberi dorongan dan sokongan sejak awal anakanda menjejakkan kaki ke alam persekolahan sehinggalah sekarang Sudi berkongsi susah dan senang bersama walau apa jua terjadi. Buat teristimewa Jutaan terima kasih kerana sentiasa memberikan semangat dan apa jua bantuan dan keperluan sepanjang kajian ini dijalankan dan sering memberikan dorongan dan menjadi sumber inspirasi diri ini Terima kasih diatas segala-galanya. Buat teman-teman seperjuangan kenangan bersama kalian tidak ternilai harganya dan juga kepada individu yang terlibat secara langsung dalam penghasilan tesis ini Terima kasih diatas segalanya.. Tiada harta di dunia ini yang setara nilainya dengan kasih dan cinta kalian dan moga diberkati Allah s.w.t Insyaallah.

PENGHARGAAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah s.w.t yang Maha Pengasih , Pemurah lagi Penyayang , selawat dan salam ke atas Junjungan Besar Rasulullah s.a.w. Dipanjatkan setinggitingi rasa kesyukuran kerana dengan izin dan limpah kurniaNya tesis ini dapat disempurnakan dan maka terhasillah kertas kajian ini. Ucapan terima kasih kepada pensyarah penyelia saya iaitu En. Mazlan B. Ahmad kerana telah banyak memberikan bantuan , nasihat , bimbingan dan teguran membina dalam menyiapkan projek sarjana muda ini. Rakaman penghargaan ini ditujukan juga kepada Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Ipoh, Perak serta para responden yang telah sudi menjawab soal selidik dengan ikhlas dan bersungguh-sungguh. Tidak ketinggalan kepada keluarga tercinta dan kepada individu yang sudi membantu dan memberikan sokongan sepanjang tesis ini disiapkan. Akhir sekali, ucapan terima kasih kepada semua rakan seperjuangan yang sentiasa memberikan galakan , sokongan , bantuan dalam menempuh segala cabaran. Akhir kata, semoga segala usaha dan bakti yang telah dicurahkan diterima dan diberkati oleh Allah s.w.t. Sekian, terima kasih dan wasalam.

NUR FARIHAH BINTI ZAKIAN IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN ( KAUNSELING ) UNIVERSITI TUN ABDUL RAZAK

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan mengenal pasti pemilihan kerjaya berdasarkan ciri-ciri personaliti pelajar aliran sains dan sastera. Seramai 20 daripada 69 orang jumlah pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Ipoh telah dipilih sebagai responden bagi kajian ini. Mereka telah dipilih secara rawak kelompok. Satu set soal selidik telah digunakan untuk kajian iaitu Self Directed Search Form Easy ( SDS-E) yang dicipta oleh John L.Holland (1974) dan telah dialih bahasa ke dalam versi Bahasa Melayu oleh Dr.Sidek Mohd Noah (1998). Kebolehpercayaan subskala SDS-E ialah 0.56 dan 0.92 berdasarkan laporan Wirtenberg (1979 dalam Holland 1985). Data analisis kesemuanya dikira secara manual oleh pengkaji dengan kaedah statistik deskriptif yang menggunakan peratusan untuk menunjukkan latar belakang belakang responden dan min skor bagi setiap persoalan kajian. Selain itu responden bagi kedua-dua aliran mempunyai ciri personaliti yang sama pada tahap min skor tertinggi iaitu ciri personaliti sosial. Hasil dapatan dalam pemilihan kerjaya menunjukkan responden daripada aliran sains memilih jenis kerjaya enterprising iaitu merupakan min skor tertinggi manakala bagi responden aliran sastera pula memilih kerjaya jenis artistik. Jenis kerjaya ini juga mendapat min skor tertinggi berbanding jenis kerjaya yang lain. Selain itu, kajian ini menunjukkan ketidaksepadanan ciri personaliti dengan pemilihan kerjaya lebih tinggi daripada kesepadanan ciri personaliti dengan pemilihan kerjaya. Analisis kajian juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan ciri personaliti diantara pelajar lelaki dan pelajar perempuan iaitu kedua-duanya mempunyai ciri personaliti yang sama iaitu personaliti sosial. Hasil daripada kajian ini beberapa cadangan bagi kajian lanjutan juga turut dikemukakan.

ABSTRACT

This study aims to identify career choices based on personality characteristics of arts and science stream students. About 20 out of 69 students from form four students of Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Ipoh was selected as respondents for this study. They were randomly selected group. A questionnaire Self Directed Search Form Easy (SDS-E) that used for this study which was created by John L.Holland (1974) and was translated into the Malay language version by Dr.Sidek Mohd Noah (1998). Sub-scale reliability of the SDS-E was 0.56 and 0.92 based on Wirtenberg report (1979 in Holland 1985). Data analysis of all calculated manually by the researcher with descriptive statistics using percentages to show the background of the respondents and the mean scores for each research question. In addition to the respondents for the two flows have the same personality traits at the level of the highest mean score of social personality traits. Findings of the career choice shows that respondents from science stream choose enterprising career type which is highest mean score while art stream respondents choose artistic career type. This is the highest mean score among others career type. In addition, this study shows mismatch personality traits to career choices higher than the correspondence of personality traits to career choices. The analysis also showed no significant differences in personality traits between male and female students of both have the same personality traits of social personality. Results from this study several recommendations for further research are also presented.

ISI KANDUNGAN

BAB

PERKARA

HALAMAN

PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN DEDIKASI HALAMAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRAC ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN DAN SIMBOL

BAB I

PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Kajian

1.2

Latar Belakang Masalah

1.3

Pernyataan Masalah

1.4

Objektif Kajian

1.5

Persoalan Kajian

1.6

Hipotesis Kajian

1.7

Limitasi Kajian

1.8

Definisi Tajuk

1.9

Signifikan Kajian

BAB II

TINJAUAN KAJIAN LALU 2.1 2.2 Pengenalan Kerangka Teori Kerjaya 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 Personaliti Realistik Personaliti Investigative Personaliti Artistik Personaliti Sosial Personaliti Enterprising Personaliti Konvensional

2.3 Kerangka Teori Kerjaya Personaliti 2.4 Dapatan Kajian Dalam Negara 2.5 Dapatan Kajian Luar Negara

BAB III

METODOLOGI 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Pengenalan Reka Bentuk Kajian Populasi dan Sampel Tempat Kajian Instrumen Kajian Kebolehpercayaan Pengumpulan Data Analisis Data Soal Selidik

BAB IV

DAPATAN KAJIAN ANALISIS DATA DAN PERBINCANGAN

4.1 4.2

Pengenalan Analisis Bahagian A 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 Latar belakang responden mengikut jantina Latar belakang responden mengikut umur Latar belakang responden mengikut bangsa Latar belakang responden mengikut aliran.

4.3

Analisis Bahagian B 4.3.1 Analisis Data Soal Selidik Persoalan Kajian 1. Apakah cirri personaliti yang dimiliki oleh pelajar aliran sains dan pelajar aliran sastera?

Analisis data soal selidik persoalan 2. Apakah jenis kerjaya yang dipilih oleh pelajar aliran sains dan pelajar aliran sastera?

Analisis Data Soal Selidik Persoalan

3.

Apakah cirri personaliti yang tertinggi bagi pelajar Aliran sains dan pelajar aliran sastera?

Analisis Data Soal Selidik Persoalan 4. Apakah jenis kerjaya yang tertinggi agi pelajar aliran sains dan pelajar aliran sastera?

Analisis Data Soal Selidik Persoalan 5. aliran Adakah terdapat kesepadanan dan ketidaksepadanan cirri personaliti dengan pemilihan kerjaya bagi pelajar sains dan pelajar aliran sastera?

Analisis Data Soal Selidik Persoalan 6. Adakah terdapat perbezaan personaliti diantara pelajar lelaki dan pelajar perempuan?

Analisis Data Soal Selidik Persoalan 7. Adakah terdapat perbezaan pemilihan kerjaya diantara pelajar lelaki dan perempuan?

BAB V

RUMUSAN DAN CADANGAN 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Pengenalan Rumusan Analisa Dapatan Kajian Rumusan Hipotesis Kajian Cadangan Kajian Cadangan Kajian Lanjutan

5.6

Kesimpulan

BIBLIOGRAFI LAMPIRAN A LAMPIRAN B LAMPIRAN

SENARAI JADUAL

NO. JADUAL

TAJUK

HALAMAN

Jadual 2.1 Jadual 3.1 Jadual 4.2.1.1

Ciri-ciri personaliti dan pemilihan kerjaya Holland Bilangan pelajar mengikut jantina dan aliran pengajian Taburan bilangan dan peratusan responden mengikut jantina

Jadual 4.2.2.1

Taburan bilangan dan peratusan responden mengikut umur

Jadual 4.2.3.1

Taburan bilangan dan peratusan responden mengikut bangsa

Jadual 4.2.4.1

Taburan bilangan dan peratusan responden mengikut aliran

Jadual 4.3.1.1

Apakah ciri-ciri personaliti yang dimiliki oleh pelajar aliran sains

Jadual 4.3.1.2

Apakah ciri-ciri personaliti yang dimiliki oleh pelajar

aliran sastera Jadual 4.3.1.3 Apakah jenis kerjaya yang dimiliki oleh pelajar aliran sains Jadual 4.3.1.4 Apakah jenis kerjaya yang dimiliki oleh pelajar aliran sastera. Jadual 4.3.1.5 Apakah ciri personaliti tertinggi bagi pelajar aliran sains Jadual 4.3.1.6 Apakah ciri personaliti tertinggi bagi pelajar aliran sastera

NO. JADUAL

TAJUK

HALAMAN

Jadual 4.3.1.7 Jadual 4.3.1.8 Jadual 4.3.1.9

Apakah jenis kerjaya tertinggi bagi pelajar aliran sains Apakah jenis kerjaya teringgi bagi pelajar aliran sastera Adakah terdapat kesepadanan dan ketidaksepadanan ciri personaliti dengan pemilihan kerjaya pelajar aliran sains

Jadual 4.3.1.10

Adakah terdapat kesepadanan dan ketidaksepadanan ciri personaliti dengan pemilihan kerjaya pelajar aliran sastera

Jadual 4.3.1.11 Jadual 4.3.1.12 Jadual 4.3.1.13 Jadual 4.3.1.14

Personaliti bagi pelajar lelaki Personaliti bagi pelajar perempuan Jenis kerjaya bagi pelajar lelaki Jeis kerjaya bagi pelajar perempuan

SENARAI SINGKATAN DAN SIMBOL

SINGKATAN

KETERANGAN

A C E I K R S SDS-E

Artistik Convensional Enterprising Investigatif Konvensional Realistik Sosial Self Directed Search Easy