PENILAIAN MELALUI PEMERHATIAN

MARKAH/ GRED TINGKAH LAKU TL 1 Cemerlang 10 - 8 Memberi respon secara spontan Baik 7-5 Memberi respon setelah dipinta oleh guru. Memberikan Kerjasama selepas di kerjasama dari tunjukkan alat bantu awal hingga akhir mengajar. pengajaran Perhatian Perhatian tertumpu tertumpu kepada kepada guru dan guru, bahan bantu bahan bantu mengajar dan mengajar pengajaran. Sifat ingin Sifat ingin mencuba mencuba selepas selepas ditunjukkan dari awal sesi bahan bantu pengajaran mengajar dan alat intervensi Menunjukkan Menunjukkan minat minat bermula selepas ditunjukkan dari set induksi contoh hasil siap karya Ada Kekemasan kreativiti Menepati Kekemasa konsep n Asas seni Menepati reka
konsep Asas seni reka

Sederhana 5-4 Menjawab soalan yang guru soal. Kerjasama semasa menjalankan aktiviti sahaja Perhatian tertumpu kepada bahan bantu mengajar sahaja.

Lemah 3- 1 Bersikap pasif

TL 2

Menjalankan aktiviti secara sambil lewa. Tidak memberikan perhatian

TL 3

TL 4

Sifat ingin mencuba selepas ditunjukkan alat intervensi

Tidak mahu mencuba melakukan aktiviti. Tidak mahu menjalankan aktiviti. Asas seni reka.

TL 5

Menunjukkan minat selepas ditunjukkan alat intervensi Kekemasan Asas seni reka

TL 6

RUBRIK PERMARKAHAN BAGI UJIAN PRA DAN UJIAN POS

ASPEK 0-10% Kreativiti Kekemasan - Susunan kertas Menepati konsep Asas Seni Reka Prinsip rekaan Unsur seni

MARKAH 10-20% 20-30%

JUMLAH: