Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan Model Pembelajaran Berasaskan Projek Contoh 2 : Murid Tema Bidang Pembelajaran Masa

Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran : : : : : : Tingkatan 1 Tenaga Sumber Tenaga 1 minggu Menyedari kepentingan memulihara sumber tenaga Murid boleh

Memerihalkan pentingnya memulihara sumber tenaga Menerangkan penggunaan dan pengurusan sumber tenaga yang !ekap Cadangan Aktiviti 1& Perhatikan "ideo yang dipaparkan a% Penguin mengayuh laju dan menggunakan tenaga yang banyak untuk menyalakan mentol yang pertama b% Penguin mengayuh perlahan dan menggunakan sedikit tenaga untuk menyalakan mentol kedua !% 'ebih banyak tenaga diperlukan untuk menghidupkan mentol pertama berbanding mentol kedua& (esimpulannya) mentol kedua adalah mentol jimat tenaga #energy sa"ing lightbulb% Cadangan Komunikasi a& *pa yang dapat diperhatikan daripada paparan "ideo tadi+ b& Mengapakah terdapat perbe,aan kayuhan dan pengeluaran tenaga oleh penguin bagi kedua-dua mentol+ !& Tenaga yang diperlukan untuk menyalakan kedua-dua mentol adalah berbe,a& Mengapakah keadaan ini berlaku+

Fasa 1. PER E!"AA# Paparan "ideo #the animals sa"e the planet $ energy effi!ient penguin% Penyoalan

2. "$A%"#A " Meneroka Meran!ang Meramal

a& .ajah menunjukkan gambar beberapa alat yang selalu digunakan dalam kehidupan harian& i& *pakah persamaan antara ketiga-tiga rajah berikut+ ii& *pakah yang diperlukan untuk menghidupkan alat berikut supaya dapat digunakan+ iii& *pakah kesannya jika alat berikut digunakan dalam jangka masa yang lama+ Mengapa keadaan tersebut berlaku+ /guru perlu membimbing pelajar membuat kesimpulan baha0a tenaga akan habis setelah digunakan&

&. PERKE$BA#%A# Meneroka Men!ari maklumat Mereka penulisan kreatif

1& Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan yang terdiri daripada 1 atau 2 orang & 1& Murid-murid dibahagikan kepada jenis projek yang perlu dibentangkan seperti pamphlet) bro!hure) ne0sletter) puisi dan buku skrap& 2& Murid-murid mendapatkan maklumat dari pelbagai sumber 3& Murid-murid membuat perbin!angan hasil dapatan 1& Murid-murid menghasilkan penulisan kreatif mengikut format dalam tempoh yang ditetapkan 1& Pembentangan se!ara kumpulan

'. ("#!AKA# Menganalisa maklumat Merumus Mentaksir Melapor 4okumentasi Menguji hasil pembentangan

a& Setiap kumpulan dikehendaki menghasilkan pamphlet) bro!hure) ne0sletter) puisi dan buku skrap mengenai kepentingan memulihara sumber tenaga& b& Sila rujuk lampiran 1 untuk !ontoh format pamphlet) bro!hure) ne0sletter) puisi dan buku skrap& a& 'akarkan idea untuk penulisan kreatif& Pilih bentuk5jenis penulisan kreatif yang ingin dibentangkan& Penulisan kreatif yang dipilih mestilah mengandungi kepentingan memulihara sumber

5penulisan kreatif PE#(AK "RA#

tenaga& a& Se!ara kumpulan murid-murid berupaya menghasilkan pamphlet) bro!hure) puisi) ne0sletter dan buku skrap mengenai: (epentingan memulihara sumber tenaga& b& Se!ara indi"idu murid-murid dapat menyatakan sekurangkurangnya 2 kepentingan memulihara sumber tenaga& 1& Bersyukur kepada Tuhan Pen!ipta *lam yang men!ipta pelbagai sumber tenaga untuk kegunaan manusia seluruh dunia& 1& Menghargai sains dan teknologi yang membantu manusia memulihara tenaga

#")A" !A# "KAP

)am*iran 1 6ama Tingkatan : :

B6D6E1
BAND DESKR !S E& DEN : 6 (Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali) : B6D6 (Mengum"ul ma#lumat tentang $umber tenaga dan "emuliharaann%a) : B6D6E' (Men(ela$#an melalui "enuli$an #reati) mengenai:
Menga"a #ita "erlu memulihara $umber tenaga *adangan tentang +ara , +ara "enggunaan tenaga $e+ara +e#a" Ke"entingan memulihara $umber tenaga !enggunaan dan "enguru$an tenaga %ang +e#a"

ARA-AN Anda di#ehenda#i men%edia#an $atu "enuli$an #reati) ("antun, $a(a#, $%air, +er"en, arti#el atau ne.$letter) %ang membin+ang#an #e"entingan memulihara $umber tenaga/ !enuli$an #reati) anda "erlu merang#umi a$"e# , a$"e# beri#ut:
a) Menga"a #ita "erlu memulihara $umber tenaga b) *adangan tentang +ara , +ara "enggunaan tenaga $e+ara +e#a" +) Ke"entingan memulihara $umber tenaga d) !enggunaan dan "enguru$an tenaga %ang +e#a"

ARA-AN Anda di#ehenda#i men%edia#an $atu "enuli$an #reati) ("antun, $a(a#, $%air, +er"en, arti#el atau ne.$letter) %ang membin+ang#an #e"entingan memulihara $umber tenaga/ !enuli$an #reati) anda "erlu merang#umi a$"e# , a$"e# beri#ut :
a) Menga"a #ita "erlu memulihara $umber tenaga b) *adangan tentang +ara , +ara "enggunaan tenaga $e+ara +e#a" +) Ke"entingan memulihara $umber tenaga d) !enggunaan dan "enguru$an tenaga %ang +e#a"

Ta(u# (0eni$ !enuli$an) 1a#aran dea

Sumber Ru(u#an

Contoh penulisan kreatif

CONTOH PANTUN

Bahan api fosil tidak boleh diperbaharui, Lama kelamaan akan kehabisan, Marilah kita ingatkan diri, Jimatkan tenaga elakkan pembaziran.

Tenaga hidroelektrik boleh diperbaharui, Begitu juga tenaga solar, Gunakanlah sumber alternatif ini, Kerana Malaysia berpotensi besar.

umber tenaga boleh dipulihara, !erlulah "ekap kita gunakan, Kongsilah kereta ke tempat kerja, Tutuplah paip suis padamkan.

Contoh Jawapan Newsletter

JIMATKAN SUMBER, SELAMATKAN DUNIA Ramai di antara kita tidak perasan bahawa pembaziran s mber tena!a seperti e"ektrik dan air pa"in! kerap ber"ak di r mah# $embaziran s mber tena!a akan men%ebabkan kehabisan s mber tena!a %an! tidak b&"eh diperbahar i seperti petr&"e m, bahan api '&ssi" dan bahan radi&akti'# Maka "an!kah("an!kah berkesan ber)imat hendak"ah diterapkan kepada anak(anak dan ah"i ke" ar!a ketika di r mah# Didikan ini "ebih baik di mana ah"i ke" ar!a men)adi *&nt&h kepada &ran! "ain da"am isi r mah da"am men&n)&"kan "an!kah pen)imatan terbaik nt k diama"kan bersama# Antara "an!kah pen)imatan ia"ah+ !astikan tiada kebo"oran paip $embaziran air ber"ak , dimana pen!h ni men n!! sat temp&h %an! "ama nt k memperbaiki paip %an! r&sak# Seperti tidak membet "kan masa"ah kepa"a pi"i %an! serin! menitik airn%a#

Laraskan suhu pengha#a dingin anda antara $%&' ( $)&' Ini kerana )ika anda "araskan s h "ebih rendah ,-./0 ( 12/03 daripada %an! di*adan!kan, akan men%ebabkan k&mpres&r pen!hawa din!in ber&perasi "ebih kerap nt k memastikan s h bi"ik keka" rendah# Semakin rendah s h di"araskan semakin tin!!i ) m"ah tena!a e"ektrik diper" kan nt k k&mpres&r pen!hawa din!in bertindak ba!i men%e) kkan dara#

Gunakan lampu penjimat tenaga 0ara ini m dah iait den!an memastikan k asa "amp r mah anda %an! dipasan! berses aian den!an saiz r an!# Apa ! na men!! nakan "amp berk asa tin!!i nt k r an! %an! ke*i"# K asa "amp ditent kan me"a" i 4att ,43# Jika anda ke kedai, * ba perhatikan pada k&tak "amp terseb t akan tertera .5w, 65w, 12w ,-7w sehin!!a"ah 8w# Semakin rendah

4att semakin k ran! tena!a di! nakan# Se"ain it , )enis "amp seperti LED ) !a main peranan da"am pen)imatan tena!a di r mah#

Tutup suis

Ini pa"in! m dah di"ak kan, tetapi ramai %an! ambi" m dah dan me"ak kan kesi"apan ini# Seperti membiarkan kipas r mah ber&perasi, wa"a p n tiada siapa dir mah# A"asann%a, kerana in!in men!e"akkan r mah daripada men)adi panas# Ada ) !a s ka membiarkan te"i9isen terpasan!, wa"ha" tiada siapa %an! men&nt&nn%a dan ada ) !a tidak men t p s is se"epas men!e*as te"e'&n bimbit ata pera"atan e"ektr&nik "ain#

Kitar semula M n!kin pe"ik, men!apa kitar sem "a b&"eh men)imatkan tena!a# Ini kerana kitar sem "a mamp meminim mkan pen!! naan s mber tena!a %an! diper nt kkan nt k membersihkan sampah sarap %an! kita b an!# Seperti pada kebiasaann%a pen!h ni tidak men!ambi" inisiati' nt k men!asin!kan sampah %an! b&"eh dikitar sem "a ke da"am bekas khas# Tena!a b r h dan mesin diper" kan ba!i men!asin! dan menapis sampah %an! b&"eh dikitar sem "a# Se"ain it ada ) !a sewenan!(wenan! memb an! ke s n!ai dan ini men%ebabkan penin!katan tena!a nt k membersihkan air s n!ai daripada ter s ter*emar#

Contoh Artikel Majalah Di dunia kita sekarang, kenaikan harga petroleum sangat membebankan warga di merata tempat. Dengan itu, kita perlu memulihara sumber tenaga. Tanpa sumber tenaga, kita akan menghadapi dengan pelbagai masalah. Pertama sekali, kebanyakan kereta menggunakan bahan api iaitu petroleum. Tanpa petroleum, kereta tidak boleh berfungsi. Sama dengan mesin-mesin dan juga jentera yang menggunakan bahan api. Sumber asli bahan api memakan masa yang sangat panjang untuk mendapatkannya. Jika kita menghabiskan sumber tenaga yang sedia ada, pada masa depan kita tidak lagi akan mempunyai dan dapat menggunakan sumber tenaga. Cara- ara untuk mengatasi masalah tersebut ialah menggunkan alat yang menggunakan tenaga yang rendah. Seperti mentol lampu rumah, dengan teknologi yang moden ini, ada syarikat yang telah menghasilkan mentol lampu yang tidak mengeluarkan haba yang banyak. Justeru itu dapat mengembangkan potensi sebiji mentol lampu. Selain daripada itu, jika ua a yang sejuk tidak perlu menggunakan hawa dingin dan hanya pakai kipas sahaja. !epentingan memulihara sumber tenaga ialah mengurangkan penggunaan sumber elektrik. Dengan itu menjimatkan bil elektrik dan meninggikan hasil pendapatan. Sumber tenega adalah sangat penting dalam kegunaan harian kita. Tanapa sumber tenaga, kita akan berada dalam kegelapan dan mempunyai pelbagai masalah seperti tidak dapat melayari internet, tidak dapat men u i baju, tidak dapat menggunakan kereta dan sebagainya. Justeru itu, penggunaan dan sumber tenaga yang ekap perlu dipraktiskan. Contohnya jika jarak dekat ke sesuatu tempat, kita boleh berjalan kaki ataupun berbasikal ke tempat tersebut, kita boleh juga duduk dalam kereta yang sama dan tidak perlu memandu kereta yang berlainan untuk destinasi yang sama. Di samping itu, pada waktu pagi, kita boleh membuka langsir tingkap supaya ahaya matahari dapat menyalakan kawasan ruang Tamu atau bilik rumah dan tidak perlu menggunakan elektrik. "leh itu, sumber tenaga tidak boleh digunakan sewenang-wenangnya. !ita perlu uba sedaya upaya supaya dapat menjimatkan kegunaan sumber tenaga dan tidak membiarkannya digunakan habis atau sampai ke tahap yang kritikal atau member kesan negatif kepada generasi yang akan dating kerana mereka juga perlu

menggunkan sumber tenaga sepertu kita. !ita boleh men ari sumber lain untuk menggantikan sesetengah sumber tenaga seperti menggunakan sumber angin untuk menghasilkan sumber elektrik dan lain-lain.
*2NT2- SA0AK

Bumi Manusia , Cuma Bersinggah

Bumi hi(au , bertu#ar merah, langit biru , bertu#ar #elabu, manu$ia (anggal $ema#in bertambah, mero$a# dunia di de"an mata , mere#a bagai#an bermain dengan a"i , teta"i ta#ut bermain air , mere#a ta#ut #e"ada #emi$#inan , teta"i tida# #e"ada Tuhan , mere#a bagai#an manu$ia tan"a a#al , mere#a ber"rin$i"#an "oliti#al , mere#a ber"erang merebut tenaga, memba3ir min%a# dan air $emua, teta"i bu#an mere#a %ang mera$a $e#$an%a , bumi ini men(adi mang$a , dunia ini +uma $e#eti#a , tem"at #ita untu# men%inggah , teta"i mere#a le#a , men%ang#a "ondo# $ebagai rumah , "ende# $ungguh a#al mere#a , bagai a#al hai.an ber(a$ad manu$ia a%uh bang#it ra#%at $emua, ber$ama #ita membantu dunia,

(imat#an tenaga, $elamat#an dunia