1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan
karakteristik bahan bangunan secara benar.
B. Pokok bahasan
Sifat dan karakteristik bahan bangunan.
C. Sub Pokok Bahasan
1.1.Pendahuluan
1.2.Sifat bahan
1.3.Macam-macam bahan bangunan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 1
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan kontrak pembelajaran
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-1
mengenai pendahuluan, sifat bahan dan macam-
macam bahan bangunan
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
Menjawab salam
Menyimak
Menyepakati kontrak pembelajaran


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 5,
Bab I,
halaman
1



2

mengidentifikasi sifat dan macam bahan bangunan
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal sifat dan macam bahan
bangunan
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat,
macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa
akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan
bangunan secara benar
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang sifat bahan bangunan
Menjelaskan materi tentang macam bahan bangunan

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan sifat
dan macam bahan bangunan

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 5,
Bab I,
halaman
1

Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-1
Memberikan tugas yaitu:
1. Tunjukkan diagram tegangan regangan bahan
kayu, baja, beton dan alumunium!
2. Tunjukkan sifat dan macam bahan bangunan
yang digunakan pada konstruksi teknik sipil!
3. Tunjukkan macam bahan kayu, baja, beton
dan alumunium pada bangunan sipil!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-2
sumber BW 5, Bab I
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 5,
Bab I,
halaman
1



E. Evaluasi
1. Tunjukkan diagram tegangan regangan bahan kayu, baja, beton dan alumunium!
2. Tunjukkan sifat dan macam bahan bangunan yang digunakan pada konstruksi teknik sipil!
3. Tunjukkan macam bahan kayu, baja, beton dan alumunium pada bangunan sipil!
4. Tunjukkan penggunaan bahan bangunan yang sering digunakan pada kehidupan sehari-hari!
3




F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.




1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive
dan admixtures secara benar.
B. Pokok bahasan
Additive, admixtures dan Kandungan Udara
C. Sub Pokok Bahasan
5.3.Mineral admixtures
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 10
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-10
mengenai mineral admixtures
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi mineral admixtures
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal mineral admixtures
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab V,
halaman
5-1



2

setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
additive, admixtures dan kandungan udara,
mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan
admixtures secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang mineral admixtures

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
mineral admixtures
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab V,
halaman
5-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-10
Memberikan tugas yaitu:
1. Sebutkan mineral admixtures yang umum
digunakan!
2. Apa yang dimaksud dengan kandungan udara
dalam beton?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-11
sumber BW 4, Bab VI
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab V,
halaman
5-1





E. Evaluasi
1. Sebutkan mineral admixtures yang umum digunakan!
2. Apa yang dimaksud dengan kandungan udara dalam beton?
3. J elaskan perbandingan komposisi kimiawi semen dan mineral admixtures!

3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan
campuran beton secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
6.1.Latar belakang
6.2.Faktor-faktor yang diperhatikan
6.3.Nilai perbandingan Air Semen
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 11
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-11
mengenai faktor-faktor yang diperhatikan dan nilai
perbandingan air semen
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi faktor-faktor yang diperhatikan dan
nilai perbandingan air semen
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1



2

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal faktor-faktor yang
diperhatikan dan nilai perbandingan air semen
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
rancangan campuran beton normal, mahasiswa
akan dapat merumuskan rancangan campuran
beton secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang latar belakang
Menjelaskan materi tentang faktor-faktor yang
diperhatikan
Menjelaskan materi tentang nilai perbandingan Air
semen
Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
faktor-faktor yang diperhatikan dan
nilai perbandingan air semen
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1

Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-11
Memberikan tugas yaitu:
1. J elaskan beberapa faktor yang berpengaruh
terhadap produksi jenis beton!
2. Apa yang dimaksud nilai perbandingan air
semen?J elaskan!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-12
sumber BW 4, Bab VI
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1





E. Evaluasi
1. J elaskan beberapa faktor yang berpengaruh terhadap produksi jenis beton!
2. Apa yang dimaksud nilai perbandingan air semen?J elaskan!
3. J elaskan tujuan perancangan beton!

3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rancangan campuran beton normal, mahasiswa akan dapat merumuskan rancangan
campuran beton secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
6.4.Rancangan campuran beton
6.5.Analisa perhitungan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 12
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-12
mengenai rancangan dan analisa perhitungan
campuran beton
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi rancangan dan analisa
perhitungan campuran beton
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1



2

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal rancangan dan analisa
perhitungan campuran beton
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
rancangan campuran beton normal, mahasiswa
akan dapat merumuskan rancangan campuran
beton secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang rancangan campuran
beton
Menjelaskan materi tentang analisa perhitungan
rancangan campuran beton
Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
rancangan dan analisa
perhitungan campuran beton
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1



Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-12
Memberikan tugas yaitu:
1. Uraikan nilai slump yang disyaratkan untuk
pekerjaan konstruksi!
2. J elaskan tabel hubungan rasio air-semen dan
kuat tekan beton?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-13
sumber BW 4, Bab VII
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab VI,
halaman
6-1





E. Evaluasi
1. Uraikan nilai slump yang disyaratkan untuk pekerjaan konstruksi!
2. J elaskan tabel hubungan rasio air-semen dan kuat tekan beton?
3. J elaskan klasifikasi standar deviasi untuk berbagai kondisi pengerjaan!
4. Buatlah tabulasi perhitungan rancangan campuran beton!
3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat
memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
7.1.Pendahuluan
7.2.Faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat tekan
7.3.Variasi kekuatan beton
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 13
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-13
mengenai faktor-faktor yang diperhatikan pada kuat
tekan dan variasi kekuatan beton
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi faktor-faktor yang diperhatikan
pada kuat tekan dan variasi kekuatan beton
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1



2

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal faktor-faktor yang
diperhatikan pada kuat tekan dan variasi kekuatan
beton.
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan
kekuatan beton, mahasiswa akan dapat
memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan
kuat tekan beton secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang faktor-faktor yang
diperhatikan pada kuat tekan
Menjelaskan materi tentang variasi kekuatan beton
Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
faktor-faktor yang diperhatikan pada
kuat tekan dan variasi kekuatan
beton
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1



Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-13
Memberikan tugas yaitu:
1. Tunjukkan hal-hal apa saja yang
mempengaruhi nilai kuat tekan beton!
2. Tunjukkan probabilitas nilai kuat tekan beton
untuk distribusi normal?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-14
sumber BW 4, Bab VII
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1





E. Evaluasi
1. Tunjukkan hal-hal apa saja yang mempengaruhi nilai kuat tekan beton!
2. Tunjukkan probabilitas nilai kuat tekan beton untuk distribusi normal!
3. J elaskan faktor modifikasi untuk deviasi standar menurut ACI!
3



F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan kekuatan beton, mahasiswa akan dapat
memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan kuat tekan beton secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
7.4.Penerimaan dan pemenuhan persyaratan kuat tekan
7.5.Rangkuman kriteria penerimaan dan peraturan lainnya
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 14
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-14
mengenai penerimaan dan pemenuhan persyaratan
kuat tekan dan rangkuman kriteria penerimaan dan
peraturan lainnya
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi penerimaan dan pemenuhan
persyaratan kuat tekan dan rangkuman kriteria
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1



2

penerimaan dan peraturan lainnya
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal penerimaan dan
pemenuhan persyaratan kuat tekan dan rangkuman
kriteria penerimaan dan peraturan lainnya
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
penerimaan dan pemenuhan terhadap persyaratan
kekuatan beton, mahasiswa akan dapat
memperhitungkan pemenuhan dan persyaratan
kuat tekan beton secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang penerimaan dan
pemenuhan persyaratan kuat tekan
Menjelaskan materi tentang rangkuman kriteria
penerimaan dan peraturan lainnya

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
penerimaan dan pemenuhan
persyaratan kuat tekan dan
rangkuman kriteria penerimaan dan
peraturan lainnya
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1



Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-14
Memberikan tugas yaitu:
1. Tunjukkan peraturan PBI tentang persyaratan
hasil uji kuat tekan beton!
2. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan
hasil uji kuat tekan beton menurut negara
Inggris dan J epang!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-15
sumber BW 4, Bab I
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab VII,
halaman
7-1






3

E. Evaluasi
1. Tunjukkan peraturan PBI tentang persyaratan hasil uji kuat tekan beton!
2. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan hasil uji kuat tekan beton menurut negara Inggris dan J epang!
3. Tunjukkan rekomendasi kriteria penerimaan hasil uji kuat tekan beton menurut negara Prancis dan India!
4. Tunjukkan prosedur yang dilakukan terhadap uji kuat tekan beton yang rendah!

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat
menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
8.1.Pendahuluan
8.2.J enis exposure pada lingkungan laut
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 15
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-15
mengenai jenis exposure pada lingkungan laut
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi jenis exposure pada lingkungan laut
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal jenis exposure pada
lingkungan laut
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab I,
halaman
1-1



2

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan
laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan
persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan
laut secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang jenis exposure pada
lingkungan laut
Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
jenis exposure pada lingkungan laut
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab I,
halaman
1-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-15
Memberikan tugas yaitu:
1. Tunjukkan 4 zona exposure di lingkungan
laut!
2. Tunjukkan kerusakan fisik yang terjadi di
lingkungan laut!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-16
sumber BW 4, Bab I
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab I,
halaman
1-1






E. Evaluasi
1. Tunjukkan 4 zona exposure di lingkungan laut!
2. Tunjukkan kerusakan fisik beton yang terjadi di lingkungan laut!
3. Tunjukan kerusakan beton secara kimiawi di lingkungan laut!




3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut, mahasiswa akan dapat
menyesuaikan persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan laut secara benar.
B. Pokok bahasan
Rancangan Campuran Beton Normal
C. Sub Pokok Bahasan
8.3.Rekomendasi beton durable di lingkungan laut
8.4.Persyaratan keawetan beton
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 16
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-16
mengenai rekomendasi beton durable di lingkungan
laut dan persyaratan keawetan beton
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi rekomendasi beton durable di
lingkungan laut dan persyaratan keawetan beton
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab I,
halaman
1-1



2

mahasiswa dalam mengenal rekomendasi beton
durable di lingkungan laut dan persyaratan keawetan
beton
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan
laut, mahasiswa akan dapat menyesuaikan
persyaratan dan penggunaan beton di lingkungan
laut secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang rekomendasi beton
durable di lingkungan laut
Menjelaskan materi tentang persyaratan keawetan
beton

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
rekomendasi beton durable di
lingkungan laut dan persyaratan
keawetan beton
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab I,
halaman
1-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-16
Memberikan tugas yaitu:
1. Berilah penjelasan tentang rekomendasi untuk
struktur beton yang durable di lingkungan
laut!
2. Berilah penjelasan tentang perlindungan
tulangan terhadap korosi!
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab I,
halaman
1-1






E. Evaluasi
1. Berilah penjelasan tentang rekomendasi untuk struktur beton yang durable di lingkungan laut!
2. Berilah penjelasan tentang perlindungan tulangan terhadap korosi!
3. Berilah penjelasan lebar retak yang disyaratkan pada struktur beton!

3



F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat, macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa akan dapat menyatakan sifat dan
karakteristik bahan bangunan secara benar.
B. Pokok bahasan
Sifat dan karakteristik bahan bangunan.
C. Sub Pokok Bahasan
1.4.Karakteristik bahan bangunan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 2
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-2
mengenai karakteristik bahan bangunan
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi karakteristik bahan bangunan
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal karakteristik bahan
bangunan
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 5,
Bab I,
halaman
1


2

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan sifat,
macam dan karakteristik bahan bangunan, mahasiswa
akan dapat menyatakan sifat dan karakteristik bahan
bangunan secara benar
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang karakteristik bahan
bangunan

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
karakteristik bangunan

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 5,
Bab I,
halaman
1

Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-2
Memberikan tugas yaitu:
1. Tunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh
pada pembentukan perilaku bahan bangunan!
2. Tunjukkan perilaku bahan kayu, baja, beton
dan alumunium ketika diberi beban!
3. Berilah identifikasi tentang teknologi bahan di
masa yang akan datang!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-3
sumber BW 4, Bab II
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 5,
Bab I,
halaman
1




E. Evaluasi
1. Tunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh pada pembentukan perilaku bahan bangunan!
2. Tunjukkan perilaku bahan kayu, baja, beton dan alumunium ketika diberi beban!
3. Berilah identifikasi tentang teknologi bahan di masa yang akan datang!




3


F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-unsur pembentuk semen dan jenis-
jenis semen secara benar.
B. Pokok bahasan
Semen
C. Sub Pokok Bahasan
2.1.Pendahuluan
2.2.Senyawa kimia semen
2.3.Panas hidrasi dan kekuatan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 3
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-3
mengenai senyawa kimia semen dan panas hidrasi
dan kekuatan
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi senyawa kimia semen dan panas
hidrasi dan kekuatan
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab II,
halaman
2-1



2

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal senyawa kimia semen
dan panas hidrasi dan kekuatan
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-
unsur pembentuk semen dan jenis-jenis semen
secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang senyawa kimia semen dan
panas hidrasi dan kekuatan

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
senyawa kimia semen dan panas
hidrasi dan kekuatan

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab II,
halaman
2-1

Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-3
Memberikan tugas yaitu:
1. Sebutkan unsur-unsur dan senyawa utama
semen!
2. Tunjukkan reaksi hidrasi semen!
3. Tunjukkan proses hidrasi semen!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-4
sumber BW 4, Bab II
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab II,
halaman
2-1




E. Evaluasi
1. Sebutkan unsur-unsur dan senyawa utama semen!
2. Tunjukkan reaksi hidrasi semen!
3. Tunjukkan proses hidrasi semen!
4. Tunjukkan karakteristik kehalusan semen!

3





F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-unsur pembentuk semen dan jenis-
jenis semen secara benar.
B. Pokok bahasan
Semen
C. Sub Pokok Bahasan
2.4.J enis-jenis semen
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 4
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-4
mengenai jenis-jenis semen
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi jenis-jenis semen
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal jenis-jenis semen
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab II,
halaman
2-1



2

setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
semen, mahasiswa akan dapat menyatakan unsur-
unsur pembentuk semen dan jenis-jenis semen
secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang jenis-jenis semen

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan jenis-
jenis semen

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab II,
halaman
2-1

Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-4
Memberikan tugas yaitu:
1. Sebutkan jenis-jenis semen berdasarkan
komposisi pembentuknya!
2. Tunjukkan penggunaan semen berdasarkan
jenisnya!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-5
sumber BW 4, Bab III
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab II,
halaman
2-1




E. Evaluasi
1. Sebutkan jenis-jenis semen berdasarkan komposisi bahan pembentuknya!
2. Tunjukkan penggunaan semen berdasarkan jenisnya!
3. Berikan informasi jenis semen yang ada di pasaran!
3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar.
B. Pokok bahasan
Agregat
C. Sub Pokok Bahasan
3.1.Pendahuluan
3.2.Klasifikasi agregat
3.3.Sifat mekanik
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 5
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-5
mengenai klasifikasi dan sifat mekanik agregat
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi klasifikasi dan sifat mekanik agregat
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal klasifikasi dan sifat
mekanik agregat
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1



2

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan
klasifikasi dan sifat agregat secara benar.

Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang klasifikasi dan sifat
mekanik agregat

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
klasifikasi dan sifat mekanik
agregat

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab III,
halaman
3-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-5
Memberikan tugas yaitu:
1. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan
ukuran dan teksturnya!
2. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai
lekatan dan toughness!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-6
sumber BW 4, Bab III
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1





E. Evaluasi
1. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan ukuran dan teksturnya!
2. Sebutkan klasifikasi agregat berdasarkan petrograpi dan kandungan mineral agregat!
3. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai lekatan dan toughness!
4. Tunjukkan sifat mekanik agregat mengenai hardness dan los angeles tes!
3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar.
B. Pokok bahasan
Agregat
C. Sub Pokok Bahasan
3.4.Sifat fisik
3.5.Sifat-sifat lainnya
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 6
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-6
mengenai sifat fisik dan sifat lainnya
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi sifat fisik dan sifat lainnya dari
agregat
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal sifat fisik dan sifat
lainnya dari agregat
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1



2

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan
klasifikasi dan sifat agregat secara benar.

Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang sifat fisik dan sifat
lainnya dari agregat

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan sifat
fisik dan sifat lainnya dari agregat

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab III,
halaman
3-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-6
Memberikan tugas yaitu:
1. Tuliskan tentang teori rongga minimum
agregat!
2. Apa yang dimaksud kandungan air!
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-7
sumber BW 4, Bab III
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1





E. Evaluasi
1. Tuliskan tentang teori rongga minimum agregat!
2. Tunjukkan kelompok agregat berdasarkan kandungan airnya!
3. Apa yang dimaksud kandungan air dalam agregat!
4. Tunjukkan bahan apa saja yang tidak diinginkan dalam agregat!
3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan klasifikasi, dan sifat agregat secara benar.
B. Pokok bahasan
Agregat
C. Sub Pokok Bahasan
3.6.Analisa Saringan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 7
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-7
mengenai analisa saringan agregat
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi analisa saringan agregat
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal analisa saringan agregat
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1



2

agregat, mahasiswa akan dapat menyatakan
klasifikasi dan sifat agregat secara benar.

Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang analisa saringan agregat
Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
analisa saringan agregat

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab III,
halaman
3-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-7
Memberikan tugas yaitu:
1. Apa yang dimaksud modulus halus butir?
2. Apa yang dimaksud gradasi agregat?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-8
sumber BW 4, Bab IV
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab III,
halaman
3-1





E. Evaluasi
1. Apa yang dimaksud modulus halus butir?
2. Apa yang dimaksud gradasi agregat?
3. Apa yang dimaksud gradasi praktis?
4. Apa yang dimaksud ukuran agregat maksimum?
3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan kualitas air, mahasiswa akan dapat menyatakan air untuk campuran beton secara benar.
B. Pokok bahasan
Kualitas Air
C. Sub Pokok Bahasan
4.1.Pendahuluan
4.2.Air untuk pencampur beton
4.3.Air untuk perawatan beton
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 8
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-8
mengenai air untuk pencampur dan perawatan beton
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi air untuk pencampur dan perawatan
beton
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal air untuk pencampur dan
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab IV,
halaman
4-1



2

perawatan beton
Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
kualitas air, mahasiswa akan dapat menyatakan
air untuk campuran beton secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang air untuk pencampur
beton
Menjelaskan materi tentang air untuk perawatan
beton

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan air
untuk pencampur dan perawatan
beton

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab IV,
halaman
4-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-8
Memberikan tugas yaitu:
1. Berapa derajat keasaman air yang digunakan
untuk beton?
2. Sebutkan batasan air yang digunakan untuk
beton berdasarkan British Standar?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-9
sumber BW 4, Bab V
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab IV,
halaman
4-1




E. Evaluasi
1. Berapa derajat keasaman air yang digunakan untuk beton?
2. Sebutkan batasan air yang digunakan untuk beton berdasarkan British Standar?
3. Sebutkan beberapa aspek yang digunakan untuk menentukan air pencampur beton!

3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.


1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Teknologi Bahan Konstruksi
Kode Mata Kuliah : MKT 1106
SKS : 2(2-0)
Waktu Pertemuan : 100 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah Teknologi Bahan Konstruksi mahasiswa akan dapat menunjukkan berbagai macam sifat dan karakteristik bahan
bangunan dan perhitungan campuran beton.
2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan
Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan additive, admixtures dan kandungan udara, mahasiswa akan dapat menyatakan additive
dan admixtures secara benar.
B. Pokok bahasan
Additive, admixtures dan Kandungan Udara
C. Sub Pokok Bahasan
5.1.Pendahuluan
5.2.Chemical admixtures
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Perkuliahan
Pertemuan Ke- : 9
Tahap
Kegiatan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Dan
Alat
Pengajaran
Estimasi
Waktu
(Menit)
Daftar
Pustaka
Pendahuluan
Memberi salam/memperkenalkan diri
Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-9
mengenai chemical admixtures
Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat
mengidentifikasi chemical admixtures
Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan
mahasiswa dalam mengenal chemical admixtures
Menjawab salam
Menyimak


Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop
3

BW 4,
Bab V,
halaman
5-1



2

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu
setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan
additive, admixtures dan kandungan udara,
mahasiswa akan dapat menyatakan additive dan
admixtures secara benar.
Penyajian Uraian:
Menjelaskan materi tentang pendahuluan
Menjelaskan materi tentang Chemical admixtures

Menyimak
Merespon
Bertanya
Tugas : mahasiswa menyatakan
Chemical admixtures
Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
90 BW 4,
Bab V,
halaman
5-1


Penutup
Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-9
Memberikan tugas yaitu:
1. Sebutkan chemical admixtures yang umum
digunakan!
2. Sebutkan sifat-sifat material beton yang cor di
dalam air?
Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-10
sumber BW 4, Bab V
Salam penutup
Menyimak
Menyelesaikan tugas
Menjawab salam

Spidol, white
board,
OHP/LCD,
laptop,
7

BW 4,
Bab V,
halaman
5-1





E. Evaluasi
1. Sebutkan chemical admixtures yang umum digunakan!
2. Sebutkan sifat-sifat material beton yang cor di dalam air!
3. Sebutkan beberapa faktor yang mempengaruhi beton yang kohesif!
4. Sebutkan jenis admixtures lainnya yang ada di pasaran!

3

F. DAFTAR PUSTAKA

Buku Wajib
1. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Beton, Semen,Perkerasan Beton Semen, Penerbit PU, J akarta
2. SNI, (2002), Metode, Spesifikasi Dan Tata Cara: Batuan dan Agregat, Penerbit PU, J akarta
3. SNI, (2002), Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung, Penerbit PU, J akarta
4. Anonim, (2003), Diktat Kuliah Rekayasa Bahan, ITB, Bandung
5. Tjokrodimuljo, K., (1996), Teknologi Beton, Nafiri, Yogyakarta

Buku Anjuran
1. Rechards, Engineering Material Science, Wods-Worth Publ, 19612. V.N.
2. Vazirani and S.P. Chandola, Engineering Materials, 19793. Neville, Properties of Concrete, Pitman Pub, 1975.
3. Davis, Troxell, Hauck, The Testing of Engineering Materials.
4. Neville, Propertics of Conrete.