RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi : 7.

: : : : SMA N 1 CISARUA Matematika XII (Sebelas) / IPA Genap

Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar

: 7.3. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma sederhana.

Indikator Menghitung nilai fungsi eksponen dan logaritma Menyelesiakan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksoponen dan logaritma. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen, logaritma dan syaratnya Alokasi Waktu A. : 2 JP ( 4 x 45 menit )

Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat Menghitung nilai fungsi eksponen dan logaritma. Peserta didik dapat Menyelesiakan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksoponen dan logaritma. Peserta didik dapat Menentukan nilai fungsi eksponen dan logaritma untuk menggambar grafik. Peserta didik dapat Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen, logaritma dengan menggunakan sifat-sifatnya. Materi Ajar : Fungsi Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma

B. C. D.

Metode Pembelajaran : Guided Discovery (Penemuan Terbimbing) Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan Pertama dan Kedua Pendahuluan Apersepsi Motivasi

: Menjelaskan tujuan pembelajaran fungsi pertidaksamaan eksponen dan logaritma. : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan soal-soal yang berhubungan fungsi eksponen dan logaritma.

Kegiatan Inti : a. Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru seperti bentuk lembar kerja, dan pemberian contoh-contoh materi untuk dapat dikembangkan peserta didik, mengenai fungsi eksponen dan logaritma. b. Peserta didik Siswa menjawab soal-soal dengan menggunakan sifat-sifat yang telah didapat.

c. Guru dan peserta didik secara bersama-sama membahas contoh dalam buku paket mengenai cara menghitung fungsi pertidaksamaan eksponen dan logaritma dengan menggunakan sifat-sifatnya. d. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas jawaban soal-soal dari dalam buku paket yang berhubungan dengan materi fungsi pertidaksamaan eksponen dan logaritma. e. Peserta didik mengerjakan soal-soal Latihan mengenai fungsi pertidaksamaan eksponen dan logaritma. Penutup a. Guru dan peserta didik membuat rangkuman dari materi mengenai materi pertidaksamaan eksponen dan logaritma. b. Peserta didik dan guru melakukan refleksi. c. Peserta didik diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi mengenai fungsi pertidaksamaan dan logaritma. d. Guru memberikan kuis di akhir materi. E. Alat dan Sumber Belajar

Sumber : Buku paket, yaitu buku Matematika SMA Kelas XII Semester Genap. Buku referensi lain. Alat : Laptop LCD F. Penilaian Teknik : Tugas individu, ulangan harian. Bentuk Instrumen : Uraian Contoh Instrumen : 1. Tentukanlah himpunan penyelesaian pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut ! a. > d. (x2 -2x + 3)2x -1 > (x2 -2x + 3)x + 3 b. > e. + 8. +2=0 2. c. ( ) < ( ) Tentukanlah penyelesaian pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut ! a. log (x2 + 2x + 1) log (3x + 4) b. log (3x + 1) < log (x + 7) c. 2.3log2x - 5.3log x - 2 0

Mengetahui, Kepala Sekolah

Bandung ,.................................... Guru Mata Pelajaran Matematika

Budi Setiawan, S,Pd NIP .......................

Asep Simbolon, S,Pd NIP...........................

Lembar Kerja Siswa (LKS) 3. Sederhanakanlah ! a. 2x3 . x-5 = ... b. = ... 5 c. (a . b3 )15 = ... 4. d. ( e. ) = ... = ...

Tentukan himpunan penyelesaian persamaan-persamaan berikut! a. b. x =( ) = 16 d. e. = + =5

5.

c. = Tentukanlah penyelesaian persamaan-persamaan berikut ! a. 2log (x 2) = 4 b. log (x2 3) = 4log (x2 3) c. 7log (x2 - 2x +3) = 7log (4x - 2).

6. Tentukanlah himpunan penyelesaian pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut ! d. > d. (x2 -2x + 3)2x -1 > (x2 -2x + 3)x + 3 e. > e. + 8. +2=0 f. ( ) 7. Hitunglah ! a. 4log 1 = ... b. 1/3log = ... c. 8.
5

< ( )

d. 16log 4 = ... e. 8log32 = ....

log = ...

Tentukanlah penyelesaian pertidaksamaan-pertidaksamaan berikut ! d. 3log (x + 5) > 0 e. 3log (x - 2) 4 f. log (x2 + 2x + 1) log (3x + 4) g. log (3x + 1) < log (x + 7) h. 2.3log2x - 5.3log x - 2 0