SATURDAY, 10 MARCH 2012

RPH 1

LAMPIRAN 1 Mata pelajaran : Pendidikan Islam Kelas : 2 Anggerik Tarikh : 18.April.2011 Masa 2.40 -3.40 petang (1 jam) Bilangan murid : 40 orang Bidang : Akidah Tajuk pelajaran : Allah bersifat wujud (Ada) Objektif pembelajaran: Murid boleh/dapat menyatakan pengertian Allah bersifat wujud beserta maksudnya. Hasil pembelajaran: Aras (1) : Murid dapat menyatakan pengertian Allah swt bersifat wujud beserta maksudnya. Aras (2): Murid dapat menjelaskan hukum mempercayai Allah bersifat wujud. Aras (3): Murid dapat menyebut dan memahami Dalil Naqli iaitu Allah bersifat wujud (Surah Al-Ikhlas) Pengetahuan sedia ada: a.Murid telah mengenali Allah melalui sifat 20.(sifat wajib bagi Allah) b.Murid telah mengetahu Allah swt bersifat wujud melalui ceramah agama di surau atau di masjid serta pengajaran guru. Aktiviti: Penerangan guru mengenai sifat wujud atau maksud dan hukum. Mengadakan perbincangan Dalil Naqli Allah bersifat wujud.(Surah Al-Ikhlas) Bernasyid Sifat 20 bagi Allah swt. Mengadakan Gerak kerja bertulis.

1. 2. 3. 4.

Bahan Bantu Mengajar: a. Carta gambar alam semulajadi. b. Surah Al-Ikhlas (Carta atau tayangan LCD) c. Lembaran kerja

Penerapan Nilai mentauhidkanNya.

: -

Murid yakin dengan kewujudan Allah swt dan -Taat kepada perintah Allah

UNIT 1-TAJUK:ALLAH BERSIFAT WUJUD(ADA) Langkah/masa Isi pelajaran Aktiviti Pengajaran & Aktiviti Pembelajaran Catatan Strategi/teknik: Apakah yang dimaksudkan dengan sifat wujud bagi Allah swt?

Guru

Aktiviti Murid

Set Induksi (10 minit)

Gambar Alam Semulajadi? Soalan: Apakah yang ada di dalam gambar ini?

1.Guru memberi penerangan tentang ALLAH bersifat wujud,maksudnya dan hukum.

1.Murid mendengar penerangan tentang sifat wujud,maksudnya dan hukum.

Perkembangan isi pengajaran(aplikasi idea) (40 minit)

2.Guru menerangkan tentang dalil Naqli-Surah AlIkhlas dan mengadakan perbincangan tentang isi kandungan surah.

2.Murid mendengar penerangan dalil Naqli-Surah AlIkhlas dan berbincang dengan guru.

Soalan: a.Pernahkah kamu ternampak atau terbaca surah ini? b.Apakah kaitannya dengan pelajaran hari ini?

3.Murid 3.Guru mendengar memasang pita nasyid sambil rakaman bersama-sama kaset/CD nasyid menyanyikan Sifat 20 nasyidSifat 20.

Penutup: ( 10 minit)

4.Guru mengedarkan lembaran kerja mengikut aras pencapaian murid.

4.Murid menerima lembaran kerja yang diberi oleh guru dan menyiapkannya sepertimana yang diarahkan.