MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF

Disampaikan Oleh : Haratua Tiur Maria.S

LANDASAN TEORI

Berdasarkan kepada teori belajar generatif yang merupakan suatu penjelasan tentang bagaimana seorang siswa membangun pengetahuan dalam pikirannya. Intisari dari belajar generatif adalah adalah bahwa otak tidak menerima informasi dengan pasif, melainkan justru dengan aktif mengkonstruk suatu interpretasi dari informasi tersebut dan kemudian membuat kesimpulan. Perhatian dan motivasi merupakan hal yang sangat penting, serta diupayakan siswa dapat berperan aktif selama proses belajar mengajar berlangsung (Osborne dan Wittrock, 1983, 1985).

Sintaks
(1) Tahap orientasi yang dimaksudkan untuk memotivasi siswa mempelajari konsep yang akan diberikan. (2) Tahap pengungkapan ide untuk mengetahui konsepsi awal siswa tentang konsep tersebut. (3) Tahap tantangan dan restrukturisasi yang merupakan tahap penyajian konsep. (4) Tahap penerapan ; dan (5) Tahap melihat kembali ( Katu, 1995).