RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) MATA PELAJARAN KELAS TARIKH MASA BILANGAN MURID TAJUK : BAHASA MELAYU : 1 ABU

BAKAR : 1 OKTOBER : 8.30 9.30 : 32 ORANG :KARANGAN PENCEMARAN ALAM SEKITAR

PENGETAHUAN SEDIA ADA: 1) Murid pernah melihat pencemaran alam sekitar

OBJEKTIF: Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Aras 1 (kognitif): Menyatakan jenis-jenis pencemaran Aras 2 (psikomotor): Membaca isi mengenai pencemaran alam sekitar Aras 3 (efektif): Menulis karangan pendek mengenai gejala pencemaran alam sekitar PENERAPAN NILAI: i) Menghargai ii) Bersyukur iii) Menghormati v ) Bekerjasama BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM): 1) Gambar

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Bahan Bantu Mengajar

Langkah/ masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Guru: Memberi salam dan meminta semua pelajar berdiri dan sama-sama membaca doa penerang hati Pelajar : Membacakan doa

Pendahuluan Doa belajar (2 minit)

Set Induksi (5 minit)

Tayangan gambar pencemaran alam sekitar

Guru: i) ii) Murid; i) ii)

meminta murid melihat gambar menunjukkan gambar pelbagai jenis pencemaran melihat gambar menyatakan perbezaan jenisjenis pencemaran

BBM : gambar pencemaran

Langkah 1 (15 minit)

punca-punca pencemaran alam sekitar

Guru : i) ii) Murid : i) ii)

meminta murid membacakan keratan akhbar menerangkan punca-punca pencemaran alam sekitar membaca keratan akhbar melihat dan menulis nota ringkas

BBB : teks cerita, power point

Langkah 2 (15 minit)

Perbincangan kumpulan

Guru : i) ii)

membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan. Meminta pelajar menghuraikan isi-isi penting punca-punca pencemaran alam sekitar Murid duduk di dalam kumpulan masing-masing Berbincang dan menghuraikan isi-isi penting punca-punca pencemaran alam sekitar

BBM: Kad Manila

Murid i) ii)

Guru : Langkah 3 (20 minit) Menulis karangan i) Murid: i) Meminta pelajar menulis karangan Menulis karangan punca-punca pencemaran alam sekitar

Penutup (5 minit) Penutup (5 minit) Rumusan Guru: i) Murid: i) Menyemak karangan yang ditulis oleh murid Menulis karangan dengan betul

REFLEKSI GURU PELATIH:

ULASAN GURU PEMBIMBING / PENSYARAH (PENYELIA):

Prof. Madya Dr. Hj. Osman Hj. Sabran Fakulti Pendidikan & Sains Sosial, Unisel.

BORANG AKTIVITI KO-KURIKULUM Nama No. Matrik Nama Sekolah Nama Guru Pembimbing : __________________________________________________ : __________________________________________________ : __________________________________________________ : __________________________________________________ TANDA TANGAN GURU BERKENAAN

BIL.

JENIS AKTIVITI

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

MARKAH (1-5)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Purata Markah = ________ Tandatangan Guru Pembimbing Nama Tarikh : :__________________________________ :

Tandatangan Guru Besar Nama

: _____________________________ :

Tarikh : _____________________________

SILIBUS EID2343 PENGAJARAN MIKRO

RANCANGAN MENGAJAR

KEHADIRAN PELAJAR

KERJA KURSUS

TUGASAN (ASSINGMENT)

SOALAN UJIAN

SKEMA UJIAN 5

SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR

SKEMA PEPERIKSAAN AKHIR

SKRIP PEPERIKSAAN AKHIR

CEMERLANG

SEDERHANA

LEMAH

NOTA 6

DAN BAHAN PENGAJARAN

PENCAPAIAN PELAJAR

ANALISIS STATISTIK