PEMUGARAN PdP SAINS

2013

PROGRAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SAINS SEKOLAH MENENGAH

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KERANGKA KURSUS Tajuk Topik Ma!a Pe !one" A# O$jek%i& Pada akhir sesi ini peserta dapat! 1. "enerangkan konsep dan keg#naan $ilik sains %. "engendalikan alatan dan radas sains dengan kaedah &ang $et#l '. "enjelaskan peng#r#san stok &ang $et#l 4. "enerangkan langkah-langkah keselamatan ketika $erlak# kemalangan PEMANTAPAN PEDAGOGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN SAINS Pengu u!an Bi"ik Sain! Slot 6 & 7 - 4 jam (8.00 - 10.00 mlm) (8.00 - 10.00 pg.) Penceramah

B# Kan'ungan Pengaja an 1. Penjelasan tentang konsep dan keg#naan $ilik sains %. Penjelasan tentang cara mengendalikan alatan dan radas dengan $et#l '. Penjelasan tentang peng#r#san stok 4. Penjelasan langkah-langkah keselamatan ketika $erlak# kemalangan

(# Kae'a) i. ii. iii. i). ). Penerangan (kti)iti hands-on *#nj#k cara Per$incangan S#m$angsaran

%+

PEMUGARAN PdP SAINS

2013

Pene angan i. ,onsep dan keg#naan $ilik sains mengg#nakan slaid power point ii. Pengendalian alatan dan radas dengan $et#l iii.Peng#r#san stok )i. -angkah-langkah keselamatan ketika $erlak# kemalangan Ak%i*i%i hands-on 'an %unjuk +a a i. Pengendalian alatan dan radas dengan $et#l-(kti)iti mencamp#r air Pe $in+angan i. "en&ediakan stok dan semakan stok akhir tah#n

D# Ba)an Pengaja an 1. *ermometer %. Pen#n# $#nsen '. *#ngk# kaki tiga 4. ,asa da.ai /. 0ikar 6. (ir sej#k 7. (ir panas 8. Silinder pen&#kat 1. -em$aran kerja 2-atihan ,endiri g#r# sains 3 4ad#al kep#t#san akti)iti 10. Slaid Power Point : i. ii. iii. ,onsep dan keg#naan $ilik sains mengg#nakan slaid po.er point Pengendalian alatan dan radas dengan $et#l Peng#r#san stok

11. ,ertas mahj#ng 1%. Pen marker 1'. ,ad t#gasan 14. (lat#lis 2 pensil pemadam dan pem$aris

'+

PEMUGARAN PdP SAINS

2013

E# A"a%an 1. ,omp#ter ri$a %. -56 '. Skrin p#tih 4. "eja #nt#k akti)iti $erk#mp#lan

E# Peni"aian
1. -atihan kendiri g#r# sains

F# Ru,u!an - Re&"ek!i 1. $erasaskan hasil kerja3per$incangan %. $erasaskan $orang penilaian k#rs#s

NOTA KURSUS

Kon!ep Bi"ik Sain!

0ilik Sains adalah se$#ah $ilik kelas di mana PdP Sains Sekolah 7endah dijalankan 0ilik ini memp#n&ai kem#dahan asas #nt#k menjalankan akti)iti PdP Sains seperti eksperimen demonstrasi dan kerja projek. 0ilik Sains $oleh di#$ahs#ai dari $ilik darjah $iasa. ,em#dahan asas &ang perl# ada dalam se$#ah 0ilik Sains ialah ker#si meja &ang ses#ai ka$inet p#nca $ekalan air p#nca k#asa elektrik dan peralatan sains seperti &ang disenaraikan #nt#k mata pelajaran Sains 7endah $erdasarkan $#k# Peralatan Pengajaran dan Pem$elajaran Sains 7endah ,ementerian Pendidikan "ala&sia.

Kegunaan Bi"ik Sain!

0ilik Sains mer#pakan sat# daripada tempat PdP Sains. (kti)iti PdP hendaklah dilaksanakan s#pa&a kemahiran sainti8ik dapat di$eri penekanan se.ajarn&a. Pendekatan ini $agi mem$olehkan PdP $erp#satkan m#rid dapat direalisasikan dan konsep m#rid mem$#at g#r# mem$im$ing dapat dilaksanakan. 9#r# perl# mem$#at perancangan $agi menam$ahkan $ilangan peralatan dan $ahan #nt#k mem$olehkan setiap m#rid $erkesempatan $erinteraksi dengan peralatan dan $ahan.

4+

PEMUGARAN PdP SAINS

2013

Pe a"a%an Bi"ik Sain!

Sekolah di$ekalkan dengan peralatan asas melal#i $ekalan p#sat. Selain daripada it# penggantian peralatan ata# $ahan &ang ha$is pecah ata# rosak dan pem$elian peralatan ata# $ahan tam$ahan $oleh dilak#kan dari semasa ke semasa.

Pengu u!an S%ok

Pen&ediaan $#k# stok dan pen&impanan peralatan dan $ahan sains di setengahsetengah sekolah tidak memp#n&ai $#tiran seperti &ang diperl#kan dan ini menim$#lkan pel$agai masalah. 6alam h#$#ngan ini pen&elenggaraan stok amat perl# $agi men&elaras men&emak mengesan mengemaskini dan mem#dahkan pentad$iran 0ilik Sains. Buku S%ok 0#k# Stok 0ilik Sains disediakan dalam tiga jenis.! 0#k# Stok 0ekalan Peja$at - #nt#k merekodkan peralatan dan $ahan kimia &ang l#ak serta nilai hargan&a adalah rendah 0#k# Stok :n)entori - #nt#k merekodkan $arang tidak l#ak &ang hargan&a k#rang 7"/00.00 0#k# Stok ;arta "odal - #nt#k merekodkan $arang$arangtidak l#ak &ang $erharga 7"/00.00 dan keatas. Pen&emakan 0#k# Stok hendaklah dilak#kan sek#rang-k#rangn&a sekali setah#n. Pand#an Per$endaharaan (tatacara peng#r#san stor) dan Pekeliling Per$endaharaan 0il.% *ah#n 111% hendaklah dir#j#k dan dipat#hi.Pengg#naan komp#ter dalam peng#r#san stok digalakkan. Pen.engga aan 'an Pen.i,panan *erdapat $an&ak peralatan dan $ahan sains &ang m#dah rosak. Pen&enggaraan dan pen&impanan &ang kerap hendaklah dilak#kan #nt#k mengelakkan dari terjadin&a perkara ini. "akl#mat &ang tercatat dalam $#k# stok hendaklah men#nj#kkan keadaan se$enar $erh#$#ng dengan pen&enggaraan dan pen&impanan peralatan terse$#t. Ba)an ka+a (lat kaca &ang kotor $oleh di$ersihkan dengan mengg#nakan alat dan $ahan penc#ci &ang ses#ai. (lat kaca tidak $oleh disimpan di tempat &ang terlal# tinggi dan tidak dicamp#r ad#k dengan peralatan $erat ter#taman&a daripada logam. (lat kaca &ang $esar dis#s#n di $elakang dan &ang kecil di depan. /+

PEMUGARAN PdP SAINS

2013

Ba)an Ki,ia 6i peringkat sekolah rendah pada hakikatn&a tidak ada $ahan kimia &ang dalam akti)iti P & P ada dicadangkan pengg#naan $ahan kimia &ang dig#nakan di r#mah seperti c#ka g#la garam dan sa$#n. 0ahan-$ahan ini pada prinsipn&a tidak $er$aha&a ata# mem$a.a kesan toksik. <am#n $egit# perl# diingatkan $aha.a se$arang $ahan kimia pat#t diselenggarakan dan dikendalikan seperti mana &ang sepat#tn&a dari segi pen&impanan pengg#naan dan pel#p#san. 6alam hal ini c#ma c#ka &ang perl# di$eri perhatian kerana ia adalah sejenis asid lemah. 4ika sekiran&a c#ka termas#k ke dalam mata $as#hkan segera dengan air $ersih. =ormalin adalah sat# $ahan &ang $er$aha&a dan tidak digalakkan pengg#naann&a. Sekiran&a 8ormalin dig#nakan #nt#k menga.et hai.an sila $erhati-hati ia $er$aha&a jika termin#m (ia $oleh mengeraskan protein). 4ika .apn&a termas#k ke dalam mata dan hid#ng ia mengaki$atkan rasa pedih dan tidak selesa. 4adi elakkan dari termin#m terhid# dan termas#k ke dalam mata. 0ahan ini hendaklah disimpan di dalam $otol &ang ses#ai dan dila$elkan. A"a% Op%ik (lat optik seperti kanta prisma dan $ongkah kaca &ang m#dah tercalar oleh perm#kaan &ang kasar eloklah disimpan dalam kepingan stairo8om &ang memp#n&ai r#ang $er$ent#k alat-alat optik terse$#t. 0inok#lar dan mikroskop perl# disimpan di tempat kering #nt#k mengelakkan $erk#lat. >nt#k t#j#an ini $inok#lar dan mikroskop $olehlah disimpan dalam kotak $ersama-sama dengan gel silika. Se$aik-$aikn&a g#nakan gel silika $ir# &ang $oleh menjadi merah jam$# apa$ila k#asa pen&erapann&a $erk#rang. ,anta mata dan j#ga kanta o$jekti8 perl#lah di$ersihkan mengg#nakan kertas silicon (kertas tis# ata# kain $oleh mencalarkan perm#kaan kanta). A"a% E"ek% ik Setiap 0ilik Sains di$ekalkan dengan sek#rang-k#rangn&a d#a p#nca k#asa (soket) #nt#k keg#naan alat dan perkakas elektrik seperti cerek elektrik ata# projektor. Pengg#naan alat-alat elektrik $oleh menim$#lkan kemalangan jika tidak mengik#t perat#ran ata# tidak diselenggarakan dengan semp#rna. 0erik#t adalah $e$erapa langkah #nt#k mencegah kemalangan! pastikan m#rid tidak memasang s#is dengan tangan &ang $asah t#t#p s#is apa$ila selesai mengg#nakan alat elektrik soket ata# palam &ang retak ata# rosak hendaklah diganti pastikan .a&ar disam$#ng mengik#t kod .arna &ang $et#l pastikan .a&ar dan ka$el $erte$at alat elektrik han&a $oleh disam$#ng pada soket tiga pin jangan g#nakan ka$el &ang terlal# panjang $agi alat elektrik

6+

PEMUGARAN PdP SAINS

2013

7+