KALIMAT EFEKTIF

Oleh:
1. Diyah Astuti (A410080087)
JUU!A" #E"DIDIKA" MATEMATIKA
FAKULTA! KE$UUA" DA" ILMU #E"$ETA%UA"
U"I&E!ITA! MU%AMMADI'A% !UAKATA
TA%U" (00)*(010
A+!TAK
Bahasa Indonesia adalah alat komunikasi paling penting untuk
mempersatukan seluruh bangsa. Sehingga dalam berkomunikasi harus jelas dalam
menyampaikan informasi sehingga informasinya mudah dipahami. Karena itu, perlu
mengetahui bagaimana menggunakan kalimat yang benar. Dimana kalimat yang
mudah di pahami itu adalah kalimat efektif. Tentang kalimat efektif penulis
menggunakan buku Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah ebagai
auannya.
Kalimat efektif dipahami sebagai kalimat yang dapat menyampaikan
informasi dan informasi tersebut mudah dipahami oleh pembaa. Tranformasi
kalimat berupa perubahan bentuk kalimat menjadi bentuk kalimat lain. !enis"jenis
transformasi# Transformasi jeda, Transformasi aposisi, Transformasi setara,
Transformasi disjungtif, Transformasi opini, Transformasi Total
Topik adalah pokok pembiara atau pikiran. $ungsi kalimat topik#%& Dapat
dipakai sebagai judul karya tulis. '& Dapat dipakai sebagai kalimat utama dalam
sebuah paragraf. (& Dapat dipaki dalam spanduk, leafled, poster, iklan, dan
sebagainya.)ujud topik ada dua yaitu# Topik yang berupa bentuk kata dan yang
berbentuk kalimat.
*ara menyusun kalimat topik# %& Penulisan karya dimulai dengan
menentukan pokok pikiran. '& Pokok pikiran berupa nominal atau kalimat yang
dinominalkan. (& Pokok pikiran yang bernilai menyangkut kehidupan orang banyak.
+& Penulisan skripsi dapat berhubungan dengan pokok ilmu pengetahuan, bisa
berupa pikiran sebagai penemuan baru. ,& Pokok pikiran tersebut diperluas dengan
ara menambah satuan lingual yang dibutuhkan.
Kata Kunci: Kalimat Efektif, Informasi Jelas, Kalimat Lengkap,
Transformasi Kalimat, Kalimat Topik.
ii
DAFTA I!I
ABSTRAK.... ii
KATA K!"I...... ii
#A$TAR ISI iii
BAB I %E!#A&LA!
A. Latar Belakang 'asala(. )
B. %erumusan 'asala( )
". Tu*uan %enelitian )
#. 'eto+e %enelitian... ,
E. 'anfaat %enelitian... ,
BAB II %E'BA&ASA!
A. %engertian kalimat efektif... -
B. Transformasi kalimat.. -
". Kalimat Topik. .
BAB III %E!T%
A. Kesimpulan.... ))
B. Saran...................................................................................................... ),
#A$TAR %STAKA.. )-
iii
+A+ I
#E"DA%ULUA"
A. Latar Belakang 'asala(
Ba(asa In+onesia a+ala( alat komunikasi paling penting untuk
mempersatukan seluru( /angsa. 0le( se/a/ itu, merupakan alat mengungkapkan
+iri /aik secara lisan maupun tulisan, +ari segi rasa (arsa +an cipta serta piker /aik
secara efektif +an logis. Semua 1arga negara In+onesia (arus ma(ir +alam
menggunakan Ba(asa In+onesia karena itu merupakan ke1a*i/an /ergaul +i
!egara Kesatuan Repu/lik In+onesia. Selain itu kita (arus mema*ukan
kepri/a+ian In+onesia +i +alam maupun +i luar negeri.
Kepri/a+ian In+onesia +apat tercipta +ari kema(iran /er/a(asa In+onesia,
/agi ma(asis1a In+onesia semua itu +apat tercermin +alam tata pikir, tata tulis,
tata ucapan +an tata laku. Ber/a(asa In+onesia +alam konteks Ilmia( +an
Aka+emis, se/agai ma(asis1a (arus le/i( +apat menggunakan /a(asa In+onesia
+engan /aik +an /enar supa2a negeri ini /isa tetap utu( ter*aga.
'a(asis1a selain /er/a(asa In+onesia *uga +apat menggunakan kalimat
efektif. Kalimat 2ang +isampaikan secara mu+a( +ipa(ami ole( pem/aca. Kar2a
ilmia( +itulis untuk +ipa(ami ole( pem/aca. %enulis (en+akn2a memper(atikan
kalimat 2ang +isusun. Kalimat sangat penting +alam se/ua( tulisan, kalimat 2ang
/aik mu+a( +ipa(ami pem/aca.
B. %erumusan 'asala(
#ari uraian latar /elakang 2ang +i*a/arkan +i atas +apat +irumuskan
masala( se/agai /erikut:
3'engeta(ui +an mema(ami kalimat efektif4.
". Tu*uan %enelitian
Tu*uan +ari kar2a tulis ini a+ala( untuk mengeta(ui +an mema(ami kalimat
2ang +igunakan +alam men2ampaikan informasi 2ang /aik +an /enar.
)
#. 'eto+e %enelitian
#alam melakukan penelitian tentang kalimat efektif penulis menggunakan
/uku Ba(asa In+onesia ntuk %enulisan Kar2a Tulis Ilmia(, se/agai acuan +alam
pem/a(asan masala(.
E. 'anfaat %enelitian
#engan a+an2a penelitian tentang kalimat efektif a+ala( supan2a +alam
men2ampaikan informasi kepa+a orang lain menggunakan kalimat 2ang tepat
se(ingga informasi 2ang +isampaikan *elas.
,
+A+ II
#EM+A%A!A"
A. #e,-e.tia, /ali0at e1e/ti1.
Kalimat efektif +ipa(ami se/agai kalimat 2ang +apat men2ampaikan
informasi +an informasi terse/ut mu+a( +ipa(ami ole( pem/aca. Kalimat sangat
penting +alam se/ua( tulisan. Kalimat 2ang /aik mu+a( +ipa(ami ole( pem/aca.
Kalimat lengkap +an /ukan fragmentaris. Kalimat 2ang +isusun (en+akn2a
memiliki struktur kalimat /a(asa In+onesia 2aitu S % 0 K5pel. Apa/ila struktur
terse/ut ti+ak +ipenu(i, maka kalimat 2ang +isusun men*a+i ti+ak lengkap
strukturn2a 2ang +ise/ut kalimat 2ang fragmentaris.
"onto(:
). ira.
,. ira /ela*ar.
-. ira /ela*ar /a(asa In+onesia.
6. ira /ela*ar /a(asa In+onesia +ikampus.
+. T.a,s12.0asi /ali0at
Transformasi /erasal +ari /a(asa inggris transformation 2aitu suatu proses
mengu/a( /entuk /a(asa men*a+i /entuk7/entuk lain. /aik +ari /entuk 2ang
se+er(ana ke /entuk 2ang kompleks, maupun +ari /entuk 2ang kompleks ke /entuk
2ang se+er(ana. 'aka tranformasi kalimat /erupa peru/a(an /entuk kalimat
men*a+i /entuk kalimat lain.
Jenis7*enis transformasi se/agai /erikut:
1. T.a,s12.0asi 3e4a, 2aitu +engan menggunakan *e+a.
Je+a a+ala( per(entian se/entar. %er(entian se/entar ini +alam kalimat
+apat +i1u*u+kan setela( mengucapakan kata7kata 2ang a+a +i +alam kalimat.
"onto(:
a. I/u Rumina( seorang guru.
/. I/u, Rumina( seorang guru.
c. I/u Rumina(, seorang guru.
+. I/u, Rumina(, seorang guru.
-
%enempatan *e+a mengaki/atkan kalimat a8 2ang masi( meragukan
men*a+i kalimat /8 c8 +an +8 2ang memiliki maksu+ /er/e+a. Kalimat /8 2ang
/erprofesi se/agai guru a+ala( Rumina(9 kalimat c8 2ang /erprofesi se/agai
guru a+ala( I/u Rumina(9 +an +8 2ang /erprofesi se/agai guru a+ala( I/u +an
Rumina(. Tan+a /aca :,8 2ang merupakan per(entian se/entar memiliki
makna 2ang +alam.
Ja+i +alam menulis (arus memper(atiakan tan+a /aca agar pema/aca
+apat memema(ami informasi 2ang +isampaikan. Informasi 2ang ti+ak /isa
+ipa(ami pem/aca mengaki/atkan tulusan seorang penulis ti+ak komunikatif.
Kalimat minor atau minim *uga +apat +i*a+ikan men*a+i kalimat lain
+engan transfornasi *e+a.
"onto(:
a. A+u(.
/. A+u(;
c. A+u(<)
+. A+u(.<
e. A+u(<
(. T.a,s12.0asi a52sisi, 2aitu +engan menggunakan kata tugas 32ang4.
%eru/a(an /entuk kalimat antara +ua komponen menggunakan kata
tugas 32ang4 :mono=alen8
"onto(:
a. Almari itu +ipakai tempat /a*u.
/. Almari itu +i*ual.
Bentuk transformasinn2a:
a. Almari 2ang +ipakai tempat /a*u itu +i*ual.
/. Almari 2ang +i*ual itu +ipakai tempat /a*u.
Kalimat a8 transformasi primer se/a/ gagasan pertama menempati
posisi +epan :/agian +epan5kontur +epan8
Se+angakan gagasan ke+ua menempati posisi /elakang. %em/entukan
kalimat transformasi aposisi ini menggunakan tiga gagasan 2ang /er/e+a +an
+i+eskripsikan /erurutan.
6
Transformasi aposisi ini +imanfaatkan pa+a /entuk +eskripsi. Karangan
+iskripsi mengan+alkan kea(lian penulis +alam mem/uat /entuk7/entuk
kalimat transformasi aposisi.
"onto( kalimat:
a. %emu+a ini sering mengantar aku sampai ke kos.
/. %emu+a ini sering mem/iri ucapan selamt ulang ta(un kepa+aku.
c. %emu+a ini +i1isu+a Agustus ,>>?.
#iu/a( men*a+i kalimat transformasi aposisi:
'en*a+i a@/@c9 a@c@/9 /@a@c9 /@c@a9 c@/@a +an c@a@/.
%engem/angan penalaran penulis tampak +alam kalimat 2ang +isusun.
Kelogisan eskripsi akan men*a+i /a(an pertim/angan /agi seorang penulis.
6. T.a,s12.0asi seta.a, 2aitu +engan menggunakan kata tugas 3+an4.
%entransformasian ini akan meng(asilkan kalimat ma*emuk
setara5kalimat koor+inat. #ua gagasan 2ang nilai komunikasin2a sama
+isatukan ole( kata 3+an4.
"onto(:
a. &u*an turun +an po(on tum/ang.
/. A2a( pergi +an i/u pulang.
&al 2ang /isa +isatukan tentu sa*a memenu(i s2arat nilai sama seperti
kalimat +iatas.
"onto(:
a. &u*an turun +an su+a( 1isu+a.
/. I/u men*a(it +an teroris /ergerak.
A+a ken+ala psikologis +alam pen2usunan kalimat +iatas, penulis
nampak memaksa gagasan 2ang /er/e+a +isatukan +alam satu kalimat.
4. T.a,s12.0asi 4is3u,-ti1, 2aitu +engan menggunakan kata tugas atau5tetapi.
%enggunaan kata atau untuk meng(asilkan kesamaan +an penggunaan
tetapi untuk meng(asilkan keti+aksamaan.
?
"onto(:
a. I+a makan, atau I/u ti+ur.
/. I+a makan, tetapi I/u ti+ur.
c. Sa2a /er/icara keras, tetapi guru menerangkan.
+. Sa2a /er/icara keras, tetapi guru ti+ak meng(iraukan.
7. T.a,s12.0asi 25i,i, 2aitu +engan menggunakan kata tugas 3/enar4 atau
3ti+ak /enar4.
0pini merupakn pan+angan penulis. Transformasi opini merupakan
pan+angan su/*ektif penulis. !ilai pen+apat +itentukan ole( kepan+aian 2ang
+imiliki penulis. %enulis 2ang +iperca2a tentu sa*a /erim/as pa+a keperca2aan
ter(a+ap kalimat 2ang +i/uat.
%e+apat 2ang /erorientasi kepa+a pengakuan menggunakan kata tugas
/enar +an opini 2ang /erorientasi kepa+a pengingkaran atau sangga(an
menggunakan kata tugas ti+ak /enar.
"onto(:
a. Benar, /a(1a Ani mengikuti semester pen+ek ini.
/. Ti+ak /enar, rak2at /elum makmur.
0pini sering +i sa*ikan /er+asarkan pan+angan seseorang ter(a+ap (al
2ang ter*a+i +i +alam ke(i+upan. Logika atau penalaran 2ang men2ertai
pen2usunan kalimat opini ini a+ala( kon+isi psikologis penuis.
Kalimat ini /isa men+atangkan per+e/atan a+u argument 2ang serius
manakala +igunakan +alam komunikasi. Komunikasi tulis akan menim/ulkan
perang pena.
8. T.a,s12.0asi T2tal, 2aitu +engan menggunakan /entuk afirmatif +an negasi.
Transformasi total atau +upik. %enulis menampilakn /entuk afirmatif
+an negasi +alam /entuk kalimat.
"onto(:
a. A2a( pergi atau ti+ak pergi +an sa2a (arus a+a +i ruma(.
/. Se(at atau ti+ak se(at, sa2a (arus mengikuti kulia( ini.
c. %en*u+i atau /ukan pen*u+i, tetapi mereka tetap +itangkap.
Transformasi total ini *uga /er+sarkan transfomasi +is*ungtif 2ang
mempergunakan kata atau +an tetapi.
A
9. Kali0at T25i/
Topik a+ala( pokok pem/icara atau pikiran. Topik +itentukan se/elum penulis
mulai kegiatann2a. Bu*u+ topik 2ang +i/icarakan a+a +ua:
). Topik 2ang /erupa /entuk kata9 +an
'isal:
a. terorisme :/entuk kata /erim/u(an8: terror @ isme.
/. BB' :/entuk singkatan8
c. %ilka+a :/entuk akronim8
+. Antikorupsi :/entuk /erim/u(an8
e. Tsunami :/entuk kata8
,. Topik 2ang /erupa /entuk kalimat.
'isal:
a. Terorisme se/agai ancaman per+amaian +unia.
/. Krisis BB'.
c. #emokrasi rak2at te/entuk melalui pilka+a.
+. Kon+isi sekola( pascatsunami.
e. #ukungan moral ter(a+ap gerakan antikorupsi.
%re+ikat kalimat topik a+ala( =er/a tak operasional, artin2a /ukan kata ker*a
transitif. Kata ker*a transitif meng(en+aki ke(a+iran o/*ek. "ara men2usun kalimat
topik 2aitu +engan mengganti =er/a transitif +engan kata tugas.
C %re+ikat5=er/a transitif D
Terorisme 'engaki/atkan %er+amaian +unia
terancam
C #i ganti kata tugas D
Terorisme Se/agai
'en*a+i
'erupakan
Ancaman per+amaian
+unia
C 'ema(ami D
C Bergem/ira D
C 'en*a+i D
C 'engerti D
C A+ala( D
C Iala( D
C Daitu D
C Dakni D
.
a. $ungsi kalimat topik
Kalimat topik mempun2ai fungsi se/agai /erikut.
)8 #apat +ipakai se/agai *u+ul kar2a tulis.
,8 #apat +ipakai se/agai kalimat utama +alam se/ua( paragraf.
-8 #apat +ipaki +alam span+uk, leafle+, poster, iklan, +an se/again2a.
/."ara men2usun kalimat topik
)8 %enulisan kar2a +imulai +engan menentukan pokok pikiran.
,8 %okok pikiran /erupa nominal atau kalimat 2ang +inominalkan.
-8 %okok pikiran 2ang /ernilai men2angkut ke(i+upan orang /an2ak.
68 %enulisan skripsi +apat /er(u/ungan +engan pokok ilmu pengeta(uan,
/isa /erupa pikiran se/agai penemuan /aru.
%okok pikiran
Ben+a konkret Koperasi $lu Burung
'in2ak Ka2u Jati
Ea*a( #aun Siri(
Kein+a(an Kein+a(an Alam
'erapi
Ben+a a/strak Ke/e/asan Ke(armonisan
ruma( tangga
Kemer+ekaan Kemer+ekan
/erpen+apat
%en+i+ikan Kerama(an Kota
Solo
&al7(al 2ang faktual +an aktual selalu +ipikirkan ole( mas2arakat luas.
%enulis +apat mengangkat (al terse/ut se/agai topik. Inspirasi penulis
ka+ang ti+ak +isisi(kan +an ti+ak +i*a+ikan topik. %enulis ka+ang le/i(
mementingkan ke/utu(an mas2arakat luas. Topik 2ang +emikian +apat
+iterima ole( pem/aca.
?8 %okok pikiran terse/ut +iperluas +engan cara menam/a( satuan lingual
2ang +i/utu(kan. %erluasan 2ang +ilakukan ini se/enarn2a se/agai
usa(a ke ara( pemfokusan pem/icaraan.
F
"onto(:
a8 Koperasi merupakan kekuatan ekonomi ekonomi rak2at.
3C4 @G instransitif @4D4
/8 'in2ak tana( se/agai ke/utu(an pokok ruma( tangga.
3C4 @G intransitif @4D4
%okok pikiran 2ang /isa +ikem/angkan se/agai kar2a tulis ilmia( +apat
+i/eri conto(:
) Ekploitasi Anak +alam
Siaran Tele=isi
), Kekerasan ter(a+ap Anak
, %engaru( Buruk Siaran
Tele=isi
)- %er+agangan Anak
- Iklan +i Tele=isi %emicu
Ke/utu(an Anak
)6 %erlin+ungan &ak Anak
6 Siaran Tele=isi se/agai
"an+u
)? %enerti/an Tempat
&i/uran
? Siaran Tele=isi )A Terorisme
A Eksploitasi Anak +alam
Iklan
). Kekerasan ter(a+ap Anak
. %engaru( Buruk Lima( )F Iklan +i Tele=isi %emicu
Ke/utu(an Anak
F Siaran Tele=isi se/agai
&i/uran Anak
)H Siaran Tele=isi se/agai
&i/uran Rema*a
H Eksploitasi Anak +alam
%er+agangan
,> Kekerasan ter(a+ap Anak
)> %engaru( Buruk &an+7
p(one
,) Iklan +i Tele=isi %emicu
Ke/utu(an Keluarga
)) Siaran Tele=isi se/agai
&i/uran 'as2arakat
,, Siaran Tele=isi se/agai
&i/uran Keluarga
H
+A+ III
#E"UTU#
A. Kesi05ula,
Kalimat efektif +ipa(ami se/agai kalimat 2ang +apat men2ampaikan
informasi +an informasi terse/ut mu+a( +ipa(ami ole( pem/aca.
Jenis7*enis transformasi se/agai /erikut :
). Transformasi Je+a, 2aitu +engan menggunakan *e+a.
,. Transformasi Aposisi, 2aitu +engan menggunakan kata tugas
32ang4.
-. Transformasi Setara, 2aitu +engan menggunakan kata tugas
3+an4.
6. Transformasi #is*ungtif, 2aitu +engan menggunakan kata tugas
atau5tetapi.
?. Transformasi 0pini, 2aitu +engan menggunakan kata tugas
/enar atau tia+ak /enar.
A. Transformasi Total, 2aitu +engan menggunakan /entuk
afirmatif +an negasi +alam /entuk kalimat.
Topik a+ala( pokok pem/icara atau pikiran.
Bu*u+ topik 2ang +i/icarakan a+a +ua:
). Topik 2ang /erupa /entuk kata9 +an
,. Topik 2ang /erupa /entuk kalimat.
%re+ikat kalimat topik a+ala( =er/a tak operasional, artin2a /ukan kata ker*a
transitif.
$ungsi kalimat topik:
). #apat +ipakai se/agai *u+ul kar2a tulis.
,. #apat +ipakai se/agai kalimat utama +alam se/ua(
paragraf.
-. #apat +ipaki +alam span+uk, leafle+, poster, iklan, +an
se/again2a.
"ara men2usun kalimat topik:
)>
). %enulisan kar2a +imulai +engan menentukan pokok pikiran.
,. %okok pikiran /erupa nominal atau kalimat 2ang +inominalkan.
-. %okok pikiran 2ang /ernilai men2angkut ke(i+upan orang /an2ak.
6. %enulisan skripsi +apat /er(u/ungan +engan pokok ilmu
pengeta(uan, /isa /erupa pikiran se/agai penemuan /aru.
?. %okok pikiran terse/ut +iperluas +engan cara menam/a( satuan
lingual 2ang +i/utu(kan.
+. !a.a,
Kritik +an saran 2ang mem/angun, kami (arapkan untuk per/aikan +an
kema*uan kar2a tulis ini.
))
#A$TAR %STAKA
Ro(ma+i, 'u(amma+ +kk. ,>>H. Bahasa Indonesia untuk
penulisan karya tulis ilmiah. Surakarta: 'e+ia %erkasa
),