KEFASIHAN

Bercakap dengan lancar dan baik.

FASIH > PETAH > PANDAI BERKATA-KATA
Penting:
Keyakinan diri
Komunikasi berkesan
Penyampaian maklumat


KISAH 1
KISAH 3
KISAH 2
TATABAHASA
Undang-undang menggabungkan kata untuk
membentuk ayat.
Tidak dititikberatkan dalam pertuturan
berbanding dalam penulisan.
Penting:
Membina ayat yang betul
Menyampaikan maksud ayat dengan tepat
Membetulkan kebiasaan yang salah
ASPEK 1
FONOLOGI
Kajian mengenai pola bunyi bahasa
Kajian mengenai bunyi-bunyi yang
berfungsi dalam bahasa
Alat sebutan : bibir, gusi, lidah, anak
tekak, dsb





ASPEK 2
MORFOLOGI
Bidang yang mengkaji struktur,
pembentukan kata, dan golongan kata.
Unit paling kecil : Morfem
Contoh: Berperikemanusian
(ber-, peri, ke-, manusia, -an) > 5
Morfem
2 Morfem bebas, 3 Morfem terikat.
ASPEK 3
SINTAKSIS

Bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk,
struktur,binaan, atau konstruksi ayat (Nik Safiah
Karim et al.)

Istilah untuk mengkaji pembentukan ayat, iaitu
bagaimana morfem dan kata disusun menjadi
klausa dan ayat merupakan unit terbesar.
(Abdullah Hassan)

Contoh : Budak itu baru pulang dari
sekolah.




Klausa tersebut mengandungi satuan yang
disebut sebagai frasa.
Dengan kata lain, ayat tersebut terdiri
daripada konstituen frasa dan konstituen
klausa
Klausa :
Subjek budak ,
Predikat baru pulang dari sekolah
KELANCARAN
Keupayaan murid bertutur dengan baik,
teratur dan kemas tanpa
gangguan/tersekat.
Dipengaruhi oleh tahap penguasaan dan
kecekapan berbahasa dalam kalangan
murid.
Gagap ?

KISAH GAGAP
Akhir kata
SEKIAN TERIMA
KASIH !!!