1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS SARAWAK

Tajuk : Amalan etika dalam kalangan guru pelatih.
Objektif :

Kajian ringkas ini adalah untuk tujuan mengetahui sejauh manakah guru pelatih
bertanggungjawab melaksanakan amalan Etika Profesion Profesion yang
disarankan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

Arahan :
Baca pernyataan untuk memhamai kod etika perguruan. Seterusnya baca
pernyataan di bawah dan kenalpasti sejauhmana pernyataan tersebut benar bagi
anda berpandukan kepada skala yang diberikan di bawah. Tandakan ( / ) pada petak
yang disediakan bagi pilihan anda.
Skala
1 -Tidak setuju ( TS )
2 Kurang setuju ( KS )
3 Tidak pasti ( TP )
4- Setuju ( S )
5-Amat setuju ( AS )


1 2 3 4 5
1 Saya berpakaian kemas dan rapi
mengikut landasan agama

2 Saya berbangga diberi kenaikan
pangkat berdasarkan kecekapan
saya

3 Saya sering memohon untuk
mengikuti kursus dalam
perkhidmatan

4 Saya harus bersedia mengadakan
kelas tambahan untuk kepentingan
muridnya

5 Sebagai menghadiri mesyuarat
PIBG walau sebagai ahli biasa

6 Saya akan memaklumkan kepada
ibu bapa pelajar sekiranya anak
mereka tidak hadir ke sekolah
selama tiga hari berturut-turut

7 Saya bersikap adil tanpa mengira
agama bangsa dan keturunan

8 Saya harus bersedia mengadakan
kelas tambahan untuk kepentingan
muridnya

9 Kepentingan pelajar lebih penting
dari pada kepentingan diri sendiri

2


1 2 3 4 5
10 Saya bersikap adil tanpa mengira
latar belakang dan kedudukan
keluarga

11 Saya memberikan sepenuh
perhatian dalam pengajaran tanpa
mengira kaum

12 Saya selalu beusaha untuk
meningkatkan ilmu pengetahuan

13 Adalah tidak wajar untuk menegur
rakan sejawat secara tidak sopan

14 Saya sentiasa mengamalkan
tingkah laku bermoral dalam
profesion perguruan

15 Saya sering menasihati pelajar
saya, agar menghargai harta awam.

16 Sikap amanah sangat penting untuk
menguruskan kewangan sekolah

17 Saya membimbing pelajar
mengembangkan potensi intelek
mereka

18 Hubungan interpersonel yang baik di
kalangan guru-guru menjamin
keberkesanan p&p.

19 Saya sedia berbincang dengan ibu
bapa bagi membantu menangani
masalah anak yang sering
melanggar disiplin sekolah

20 Maklumat pelajar adalah sulit dan
tak perlu diheboh-hebohkan

21 Saya ada meluangkan sedikit masa
untuk berkunjung ke rumah keluarga
pelajar bagi merapatkan hubungan
persahabatan

22 Saya sedia melaporkan masalah
salah laku pelajar kepada ibu bapa
mereka untuk diambil tindakan
segera

23 Saya menjadi pengganti ibu bapa di
sekolah

24 Dalam proses p&p saya
mementingkan nilai-nilai moral









3

ANALISIS


A. Untuk menganalisis data yang dikumpul pernyataan di atas akan dikumpulkan
kepada 4 tanggungjawab seperti di bawah.

1. Tanggungjawab guru terhadap pelajar
No 4, 8, 9, 17 dan 20

2. Tanggungjawab guru terhadap rakan sejawat dan profesion
No 1, 2, 3,12, 13, 14, 16 dan 18

3. Tanggungjawab guru terhadap masyarakat dan negara
No 5, 7, 10, 11, 15 dan 24

4. Tanggungjawab guru terhadap ibu bapa
No 6, 19, 21, 22 dan 23

B. Untuk menganalisis anda hendaklah mengunakan borang analisis bagi setiap
tanggungjawab guru.

Borang Analisis

Kirakan bilangan dan peratusan orang yang memberikan respons terhadap setiap
pernyataan dan tuliskannya dalam petak di bawah.

1. Tanggungjawab guru terhadap pelajar

Tidak Setuju Tidak
Pasti
Setuju
KS TS TP S AS
1 2 3 4 5
4 Saya harus bersedia mengadakan
kelas tambahan untuk kepentingan
muridnya

8 Saya harus bersedia mengadakan
kelas tambahan untuk kepentingan
muridnya

9 Kepentingan pelajar lebih penting
dari pada kepentingan diri sendiri

17 Saya membimbing pelajar
mengembangkan potensi intelek
mereka

20 Maklumat pelajar adalah sulit dan
tak perlu diheboh-hebohkan

Purata
2. Tanggungjawab guru terhadap rakan sejawat dan profesion.

Tidak Setuju Tidak
Pasti
Setuju
KS TS TP S AS
4

1 2 3 4 5
1 Saya berpakaian kemas dan rapi
mengikut landasan agama

2 Saya berbangga diberi kenaikan
pangkat berdasarkan kecekapan
saya

3 Saya sering memohon untuk
mengikuti kursus dalam
perkhidmatan

12 Saya selalu beusaha untuk
meningkatkan ilmu pengetahuan

14 Saya sentiasa mengamalkan tingkah
laku bermoral dalam profesion
perguruan

16 Sikap amanah sangat penting untuk
menguruskan kewangan sekolah

18 Hubungan interpersonel yang baik di
kalangan guru-guru menjamin
keberkesanan p&p.

Purata

3. Tanggungjawab guru terhadap masyarakat dan negara

Tidak Setuju Tidak
Pasti
Setuju
KS TS TP S AS
1 2 3 4 5
5 Sebagai menghadiri mesyuarat
PIBG walau sebagai ahli biasa

7 Saya bersikap adil tanpa mengira
agama bangsa dan keturunan

10 Saya bersikap adil tanpa mengira
latar belakang dan kedudukan
keluarga

11 Saya memberikan sepenuh
perhatian dalam pengajaran tanpa
mengira kaum

15 Saya sering menasihati pelajar saya,
agar menghargai harta awam

24 Dalam proses p&p saya
mementingkan nilai-nilai moral

Purata


4. Tanggungjawab guru terhadap ibu bapa


Tidak Setuju Tidak
Pasti
Setuju
KS TS TP S AS
5

1 2 3 4 5
6 Saya akan memaklumkan kepada
ibu bapa pelajar sekiranya anak
mereka tidak hadir ke sekolah
selama tiga hari berturut-turut

19 Saya sedia berbincang dengan ibu
bapa bagi membantu menangani
masalah anakyang sering melanggar
disiplin sekolah

21 Saya ada meluangkan sedikit masa
untuk berkunjung ke rumah keluarga
pelajar bagi merapatkan hubungan
persahabatan

22 Saya sedia melaporkan masalah
salah laku pelajar kepada ibu bapa
mereka untuk diambil tindakan
segera

23 Saya menjadi pengganti ibu bapa di
sekolah

Purata


C. Kesimpulan & Cadangan


1. Berdasarkan dapatan kajian di atas buat satu kesimpulan. ( Gunakan peratusan
atau min )

2. Berikan 4 cadangan meningkatkan lagi amalan etika profesion perguruan yang
telah
diamalkan oleh guru.


Disediakan oleh :

Tan Lay Yen
Jabatan Ilmu Pendidikan