Pokok Bahasan : Dinamika Gerak Sub Pokok Bahasan : Hukum Newton 2 Satuan Pelajaran : SMA Kelas Semester : ! " #aktu : " $ 2% menit I. Kompetensi Inti &' Memahami( menera)kan *an men+analisis )en+etahuan ,aktual( konse)tual( *an )rose*ural ber*asarkan rasa in+in tahun-a tentan+ ilmu )en+etahuan( teknolo+i( seni( bu*a-a( *an humaniora *alam wawasan kemanusiaan( keban+saan( kene+araan( *an )era*aban terkait )en-ebab ,enomena *an keja*ian *alam bi*an+ kerja -an+ s)esi,ik untuk meme.ahkan masalah II. Kompetensi Dasar &'/ Men+analisis hubun+an antara +a-a( massa( *an +erakan ben*a )a*a +erak lurus III. Indikator Dalam ke+iatan belajar men+ajar ini siswa *ihara)kan *a)at: "' Men-ebutkan bun-i hukum Newton II 2' Mem,ormulasikan bun-i hukum Newton II &' Men+i*enti,ikasi )enera)an )rinsi) hukum Newton II *alam kehi*u)an sehari0hari IV. Pendekatan : Keteram)ilan Proses V. Model pembelajaran : Dis.o1er- 2earnin+ VI. Metode : Demonstrasi *an *iskusi VII. Rumusan Masalah 3333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333'' VIII. ipotesis 3333333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333 I!. Ke"iatan #ksperimen $. %udul & Hukum Newton II '. $lat dan 'ahan "' 4rolimobil mainan " buah Kelom)ok : An++ota Kelom)ok : "' 2' &' 2' Benan+ &' & buah beban 5% +ram /' 2 buah beban "%% +ram 5' " buah Sto)wat.h 6' " buah Katrol 7' Pen++aris (. Desain Per)obaan D. Lan"kah Kerja a. Kegiatan 1: Hubungan Massa dan Percepatan ( Gaya Konstan ) "' 8an+kai alat se)erti +ambar )a*a *esain )er.obaan' 2' 2etakkan troli )a*a ujun+ lintasan &' 9kur )anjan+ lintasan *ari ujun+ troli *an .atat hasiln-a seba+ai s' /' 2etakkan beban *en+an massa 2%% +ram *iatas troli *an +antun+kan bebas *en+an massa "%% +ram' :atat waktu -an+ *i)erlukan untuk menem)uh lintasan )a*a tabel hasil )en+amatan ke+iatan 2' 5' 9lan+i lan+kah 2 *en+an men++anti massa +antun+ menja*i "5% +ram' :atat *ata -an+ *i)eroleh )a*a tabel hasil )en+amatan ke+iatan 2' b. Kegiatan 2 : Hubungan Massa dan Percepatan ( Massa Konstan) "' 8an+kai alat se)erti +ambar )a*a *esain )er.obaan' 2' 2etakkan troli )a*a ujun+ lintasan &' 9kur )anjan+ lintasan *ari ujun+ troli *an .atat hasiln-a seba+ai s' /' Gantun+kan beban "%% +ram( le)askan troli ukur waktu -an+ *i)erlukan troli untuk menem)uh lintasan *en+an sto)wat.h *an .atat hasiln-a )a*a tabel hasil )en+amatan ke+iatan "' 5' 9lan+i lan+kah no'& *en+an menambah beban 2%% +ram *iatas troli' :atat *ata -an+ *i)eroleh )a*a tabel hasil )en+amatan ke+iatan "' #. *abel Data Pen"amatan Kegiatan 1 Hubungan Massa dan Percepatan (gaya konstan) s ; 33' .m ; 33 m + ;"% ms 2 No' Massa 4roli<m t = <k+= Massa Beban +antun+ <m + = <k+= #aktu<t= <s= " " buah 3333' 2' " buah > beban 2%% +ram 3333 Kegiatan 2. Hubungan Gaya dan Percepatan (Massa Konstan) s ; 33'' .m ; 33'' m + ;"% ms 2 No' Massa 4roli<m t = <k+= Massa Beban +antun+ <m + = <k+= #aktu<t= <s= F<m + += <N= " " buah > beban 2%% +ram 2' +. $nalisis Kegiatan 1 (gaya konstan) No' Massa 4roli<m t = <k+= Massa Beban +antun+ <m + = <k+= #aktu<t= <s= a;st 2 " " buah 3333' 2' " buah > beban 2%% +ram 3333 Kegiatan 2 (massa konstan) No' Massa 4roli<m t = <k+= Massa Beban +antun+ <m + = <k+= #aktu <s= F<m + += <N= a;2st 2 " " buah > beban 2%% +ram 2' Bahan diskusi *ujuan , & Men-ebutkan bun-i hukum .ewton II "' Pa*a tabel analisis ke+iatan "( semakin 33333333 massa troli( maka )er.e)atann-a akan semakin 33333333 2' Sehin++a hubun+an massa *an )er.e)atan a*alah 333333'' Atau se.ara matematis *a)at *ituliskan seba+ai 333333' &' Pa*a tabel analisis ke+iatan 2( semakin 33333333 +a-a -an+ bekerja( maka )er.e)atann-a akan semakin 33333333 /' Sehin++a hubun+an +a-a *an )er.e)atan a*alah 333333'' Atau se.ara matematis *a)at *ituliskan seba+ai 333333' 5' Dari jawaban )ertan-aan sebelumn-a hubun+an +a-a( massa *an )er.e)atan *a)at *ituliskan menja*i3333333333 6' Ber*asarkan hubun+an tersebut( n-atakan bun-i hukum Newton II? 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333 7' Ber*asarkan bun-i hukum Newton II( ,ormulasikan rumusn-a *an beri keteran+an *en+an satuan SI? '' '''''''''' '' '''''''''' ' '''''''''' = Dimana 33' ; 3333333333' 33' ; 3333333333' 33' ; 3333333333' *ujuan / & Men"identi0ikasi penerapan prinsip hukum II .ewton dalam kehidupan sehari1hari @' Dari analisa hasil )er.obaan *i atas( jawablah rumusan masalah -an+ telah kalian buat *i awal )embelajaran? a' 8umusan Masalah " :333333333333333333333333 Aawaban: 333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333 2. K#SIMP3L$. "' Bun-i Hukum Newton II -aitu 3333333333333333333333' 33333333333333333333333333333333''''''''''' 2. Formulasi hukum Newton II -aitu 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333 &' :ontoh a)likasi Hukum Newton II *alam kehi*u)an sehari B hari -aitu 3333333333333333333333333333333333'
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Pendekatan Ketereampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran Ipa Pada Materi Energi Di Kelas Viii D SMP Negeri 2 Pengasih
Upaya Peningkatan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Di SMP Negeri 16 Yogyakarta Dengan Model Learning Cycle 5e Pada Pembelajaran Ipa Tema "Cahaya Dan Penglihatan"
Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Ipa Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dalam Tema Hujan Dan Perjalanan Air
Pengembangan Modul Elektronik Yang Mengintegrasikan Lks, Video Pembelajaran, Dan Sistem Evaluasi Otomatis Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa
Pengembangan Lks Ipa Dengan Pendekatan Project Based Learning (PBL) Pada Tema "Sumber Energi Alternatif Dengan Biodiesel" Untuk Meningkatkan Critical Thinking Skill Siswa Kelas Viii SMP
Pengembangan Lks Ipa Dengan Pendekatan Project Based Learning (PBL) Pada Tema "Sumber Energi Alternatif Dengan Biodiesel" Untuk Meningkatkan Critical Thinking Skill Siswa Kelas Viii SMP