BUKU : Michael F.

Ashby Third Edition

Exercise E 3.1
A component is at present made from a brass, a copper alloy. Use the youngs modulus
density (E-) chart of figure 4.3 to suggest three other metals that, in the same shape, would
be stiffer. Stiffer means a higher value of youngs modulus.
(Sebuah komponen yang terbuat dari kuningan, sebuah paduan tembaga. Gunakan grafik
modulus youngs - density (E-) dari gambar 4.3 untuk menyarankan tiga logam lain, dalam
bentuk yang sama, akan menjadi kaku. "Kaku" berarti nilai yang dari modulus young yang
lebih tinggi).
Jawab

Gambar 4.3 Grafik Modulus Youngs (E) Vs Density ()

Keterangan :
Garis merah = contour line (E/ )1/3 (menyatakan semakin ke atas semakin kaku)
Garis biru = material terpilih
Dari grafik Modulus Youngs Density (E-) di atas maka diperoleh tiga material yang
kaku yaitu :
a) Ti alloys (Refaktori (high melting) dan relatif mahal)
b) Ni alloys (Lebih mahal daripada baja)
c) Steels (Yang termurah, kaku, dan mempunyai struktur yang kuat)

Exercise E 3.2
Use the youngs modulus density (E-) chart of figure 4.3 to identify materials with both a
modulus E > 50 Gpa and a density < 2 Mg/m3.
(Gunakan grafik modulus Youngs - density (E-) gambar 4.3 untuk mengidentifikasi bahan
dengan modulus E> 50 Gpa dan kepadatan <2 mg/m3).
Jawab

50 GPa

Gambar 4.3 Grafik Modulus Youngs Density (E-)

Keterangan :
Garis merah = garis batas modulus youngs ( arah atas 50 GPa)
Garis biru = garis batas density ( tepat pada posisi 2 Mg/m3)
Dari grafik diatas maka diperoleh material :
a) Mg alloys (magnesium adalah material yang paling ringan dari semua logam
struktural, hanya saja berilium lebih ringan, tetapi sangat mahal dan oksidanya adalah
racun).
b) CFRP (CFRP baik ringan dan kaku daripada magnesium).

Exercise E3.3
Use the youngs modulus density (E-) chart of figure 4.3 to find (a) metals that are stiffer
and less dense than steels and (b) materials (not just metals) that are both stiffer and less
dense than steel.
(Gunakan grafik modulus youngs - density (E-) gambar 4.3 untuk menemukan (a) logam
yang kekakuan sama dengan baja dan density kurang dari baja dan (b) bahan (bukan hanya
logam) yang kekakuan sama dengan baja dan density kurang dari baja.)
Jawab

Gambar 4.3 Grafik Modulus Youngs Density (E-)

Keterangan :
Garis merah = contour line (E/)1/3 (menyatakan semakin ke atas materialnya semakin kaku)
Garis biru = garis batas density dibawah baja ( semakin kekiri maka density semakin
rendah)
Garis hitam = garis yang menyatakan kekakuan yang sama dengan baja.
Dari grafik di atas diperoleh :
a) Material logam yang kekakuan sama dengan baja dan density kurang dari baja tidak
ada.
b) Material yang bukan hanya logam yang kaku dan density dibawah baja :
Al2O3(Alumina adalah yang paling banyak digunakan untuk semua teknis)
SiC (Fraktur ketangguhan K1C dan ketangguhan G1C)

 Si3N4(Ceramics(busi, papan sirkuit, dll))

B4C (Ceramics yang rapuh dan memiliki nilai yang rendah)
Exercise E3.8
Use the modulus strength E f chart of figure 4.5 to find materials that have E > 10 Gpa
and f 1000 Mpa.
(Gunakan grafik modulus kekuatan (E f) gambar 4.5 untuk menemukan bahan-bahan
yang memiliki E> 10 Gpa dan f 1000 Mpa.)
Jawab

Gambar 4.5 Grafik Modulus Youngs Strength (E f)

Keterangan :
Garis merah = garis batas modulus youngs (menyatakan arah ke atas E 10 GPa)
Garis biru = garis batas strength ( menyatakan arah kanan f 1000 MPa)
Dari grafik Modulus Youngs Stength (E f), maka diperoleh material :
a) Ti alloys
b) High strength steels
Semua mempunyai f di atas 1000 MPa
c) CFRP
nilai yang sangat besar
d) High strength Ni alloys

Exercise E3.19
(a) Use the Youngs modulus relative cost (E CR) chart (figure 4.18) to find the
cheapest materials with a modulus, E, greater than 100 Gpa.
(b) Use the strength relative cost (f CR) chart ( figure 4.19) to find the cheapest
materials with a strength, f, above 100 Mpa.
a) Gunakan grafik modulus youngs relative cost (E - CR) (gambar 4.18) untuk
menemukan bahan termurah dengan modulus youngs (E) lebih dari 100 Gpa.
b) Gunakan grafik strength relative cost (f - CR) (gambar 4.19) untuk menemukan
bahan termurah dengan kekuatan (f) di atas 100 Mpa.
Jawab
a) Grafik modulus youngs relative cost (E - CR)

Gambar 4.18 Grafik Modulus Youngs Relative Cost (E - CR)

Keterangan :
Garis merah = garis batas modulus youngs (menyatakan arah atas E 10 GPa)
Garis biru = garis batas relative cost ( menyatakan semakin ke kiri cost material semakin
murah)
Dari grafik di atas maka diperoleh material termurah dengan kriteria E lebih dari 100 GPa
adalah Cast irons dan carbon steel.

b) Grafik strength relative cost (f - CR)

Gambar 4.19 Grafik strength relative cost (f - CR)

Keterangan :
Garis merah = garis batas strength (menyatakan arah atas f 100 MPa)
Garis biru = garis batas relative cost (menyatakan semakin ke kiri cost material semakin
murah)
Dari grafik di atas maka diperoleh material termurah dengan kriteria strength (f) di atas 100
MPa adalah Cast irons dan carbon steel.

BUKU : Michael F. Ashby Fourth Edition

Exercise E 3.1
Concepts and embodiments for dust removers We met the needfor a device to remove
household dust in Chapter 1, with examples of establishedsolutions. Now it is time for more
creative thinking. Devise as manyconcepts to meet this need as you can. Nothing, at the
concept stage, is toofar-fetched; decisions about practicality and cost come later, at the detail
stage,so think along the lines shown in Figure 2.2 of the main text and list concepts
and outline embodiments as block diagrams like those shown in the figure.

Konsep dan perwujudan untuk Penghilang debu

Kami bertemu kebutuhan untuk "perangkat untuk menghilangkan debu rumah tangga" di Bab
1, dengan contoh-contoh solusi yang ditetapkan. Sekarang saatnya untuk berpikir lebih
kreatif. Merancang banyak konsep untuk memenuhi kebutuhan ini sebanyak yang Anda bisa.
Tidak ada, pada tahap konsep, adalah terlalu dibuat-buat; keputusan tentang kepraktisan dan
biaya datang kemudian, pada tahap detail, jadi berpikir sepanjang garis yang ditunjukkan
pada Gambar 2.2 dari teks dan daftar konsep utama dan garis perwujudan sebagai blok
diagram seperti yang ditunjukkan pada gambar.

Exercise E3.2
Cooling power electronics Microchips, particularly those for powerelectronics, get hot. If
they get too hot they cease to function. The need: ascheme for removing heat from power

microchips. Devise concepts to meetthe need and sketch an embodiment of one of them,
laying out your ideasin the way suggested in Exercise E2.1.
Pendingin elektronika daya
Microchips, terutama untuk elektronika daya, mendapatkan panas. Jika mereka terlalu panas
mereka berhenti berfungsi. Kebutuhan: skema untuk menghilangkan panas dari microchip
listrik. Menyusun konsep-konsep untuk memenuhi kebutuhan dan sketsa perwujudan dari
salah satu dari mereka, meletakkan ide-ide Anda dengan cara yang disarankan dalam Latihan
E2.1.