SILABUS

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester

:
:
:
:

SMA NEGERI 1 KAKAS

MATEMATIKA
XI / IPA
GANJIL

STANDAR KOMPETENSI:
1.
Menggunakan aturan

Kompetensi Dasar

statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

Materi pokok
pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
TM

TMT

KMTT
(5)

(1)

(2)

(3)

(4)

1.3. Menghitung
ukuran
pemusatan,
ukuran letak, dan
ukuran
penyebaran data,
serta
penafsirannya.

Ukran pemusatan
data

a. Guru menjelaskan
defenisi dan jenisjenis
Ukuran
pemusatan
b. Siswa
mendefeniskan
kembali pengertian
ukuran pemusatan
dan jenis-jenisnya
c. Guru menjelaskan
pengertian modus,
Median dan Mean
d. Peserta didik dan
guru
secara
bersama-sama
membahas contoh
soal
tentang
bagaimana
menentukan

Siswa menulis
sebuah contoh soal
data tunggal dan
data berkelompok
kemudian
menghitung semua
bentuk ukuran
pemusatan, modus
dan median

a. Data
Tunggal

Indikator

1. Menjelaskan
pengertian
dan jenis-jenis
Ukuran
pemusatan
2. Menjelaskan
pengertian
modus,
Median dan
Mean (ratarata
3. Menentukan
nilai modus,
median dan

Penilaian

Alokasi
Waktu
(menit)

Sumber
/Bahan /Alat

(7)

(1)

(2)

Tuga
s individu
dalam
bentuk tes
uraian
Tuga
s kelompok
dalam KBM

2 x 45
menit.

Sumber:
Buku paket
hal. 44-48,
48-50, 5052, 5255, 56-60,
60-63.
Buku
referensi
lain.

Pendikar

1.

Alat:
Laptop
LCD
OHP

2.

Rasa
Tanggung
jawab
Kerja keras

b. Data
berkelomp
ok

modus, median dan

mean data tunggal
e. Guru menjelaskan
cara
untuk
menghitung modus,
median dan mean
dari
data
berkelompok.
f. Peserta
didik
membahas contoh
soal modus, median
dan mean dari data
berkelompok sambil
mendapatkan
bimbingan dari guru
jika mendapatkan
kesulitan
g. Memberikan
kesempatan kepada
siswa
untuk
mengerjakan soalsoal latihan

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Dra. Norma M. Tumbelaka

NIP. 19520306 199003 2 001

Mean data
4.

tunggal
Menghitung
nilai modus,
median dan
Mean data
berkelompok

Kakas,
Guru Mata Pelajaran Matematika

Risal Nabas, S. Pd
NIP.19830215 200902 1 003